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（简谱）人教版二年级下册《音乐》第一单元编创开火车-教案、教学设计(配套课件编号：b00c9).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：569738

上传时间：2020-06-09

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、二年级四单元二年级四单元第二课时第二课时火车开了火车开了教学目标： 1.感受火车的音乐形象，节奏 XX XX XX X，体验创造的快乐。 2.能够用活泼换了的情绪，轻巧的声音演唱歌曲。 3.让每一个学生充分参与音乐活动，表达自己的情绪。教学重点：用快乐的音乐和情绪演唱歌曲。教学难点：通过聆听模唱、律动的方式指导学生参与演唱、体验歌曲，提高学唱歌曲的兴趣。教具学具：书中、钢琴、多媒体。教学过程：一导入部分师：朋友们，秋天到了农民伯伯正在忙着丰收过时呢！让我们来看看他们都丰收些什么呢？丰收之后农民伯伯要把过时放在火车运到北京去卖，我们班那些同学坐过火车？在火车上我们可
2、以做些什么呢？火车还会发出什么音乐呢？节奏（火车的声音） X | X| 唔唔（汽笛声） XX XX| XX XX| 咔擦咔擦咔擦咔（小车轮开动起来了） X X X X| 轰隆轰隆轰隆轰隆（大车轮转动）二、新歌教学按节奏朗诵歌词听一听第一句和第二句有什么不同？出庭歌曲听听歌曲的速度怎么样？（比较快）你们猜猜坐在火车上的小朋友心情怎么样？跟着音乐做“小火车”游戏简单跟着音乐哼唱师教唱歌曲分析感情跟着音乐唱歌曲 i5 31|55 65|43 2|1 像不像火车在开下坡的路三拓展部分让小朋友一边唱，一边学小火车开动的样子，右手搭在前面同学肩上，左手做车轮滚动，小火车很快就能够上路了。（配上音乐）四结束部分让小朋友开火车的队形听音乐走出教室

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