初中中考英语语法大全(DOC 98页).doc
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1、初中语法大全目录词类介绍、句子成分和构词法3一、词类的介绍3二、句子的成分3三、构词法4第一章名词4一、名词的种类4二、名词的数5三、名词所有格6第二章冠词8一、不定冠词的用法8二、定冠词的用法9三、 零冠词的用法10第三章代词10一、代词的分类及用法101、人称代词112、物主代词113、反身代词124、指示代词125、关系代词136、连接代词137、不定代词138、相互代词169、疑问代词16第四章数词16一、分类161、基数词162、序数词17第五章形容词和副词18一、形容词18二、副词21三、形容词、 副词的原级、比较级和最高级25第六章介词26一、介词的分类26二、介词用法辨析29第
2、七章 动词30一、动词的分类及词形变化30二、动词的时态34一般现在时34一般过去时35一般将来时35现在进行时36过去进行时36现在完成时36过去完成时37一般过去将来时37现在完成进行时38过去完成进行时38将来进行时38将来完成时38将来完成进行时38过去将来进行时39过去将来完成时39过去将来完成进行时39三、动词的语态40四、动词的非谓语形式42五、情态动词48六、动词用法辨析49七、连接词54第八章 简单句56一、简单句的分类561、陈述句562、疑问句573、祈使句584、反意疑问句595、感叹句61二、简单句五种基本句型61第九章 句子62一、句子的成分621、主语622、谓语
3、623、宾语644、表语645、定语656、状语657、宾语补足语66二、并列复合句66三、主从复合句66主语从句66宾语从句66状语从句67定语从句68名词性从句71倒装句71四、虚拟语气73五、直接引语和间接引语73第十章 其他74一、重要句型74二、动词的搭配75词类介绍、句子成分和构词法一、 词类的介绍英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1、名词(n.): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.): 主要用来代替名词。如:who, she, y
4、ou, it .3、形容词(adj.):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.): 表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.): 表示动作或状态。如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.): 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art.):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the.8、介词(pr
5、ep.): 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.): 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .10、感叹词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello.二、 句子的成分英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。1、 主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:Im Miss Green.(我是格林小姐)2、 谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jac
6、k cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如:He can spell the word.(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信)有时可把介词to或for加
7、在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如:Shanghai is a big city .(上海是个大城市)6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如:He works hard .(他工作努力)7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。 如:They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lesso
8、ns.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)8、同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如:Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里?)三、 构词法英语构词法主要有:合成法、派生法和转换法。1、合成法:如:spaceship, headache, basketball, playground等等。2、派生法:(1)派生名词:动词+er/or 动词+ing 动词+(t)ion 形容词+ness 其他,如:inventor, learne
9、r, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge(2)派生形容词:名词+y 名词+ful 动词+ing/ed friendly dangerous Chinese; Japanese English French German 国名+(i)an 如:snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious (3)派生副词:形容词+ly 其它,如:slowly, angrily, fullfully, go
10、odwell, possiblepossibly等等。3、转换法:(1)形容词动词,如:dry(干燥的)dry(弄干), clean(干净的)clean(打扫,弄干净),等等。(2)动词名词,如:look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。(3)名词动词,如:hand(手)(传递),face(脸)(面对)等等。(4)形容词副词,如:earlyearly, fastfast等等。(5)副词连词,如:when(什么时候)(当时候),等等。(6)介词副词,如:in(到里)(在里面;在家),on(在上)(进行,继续),等等。第一章 名词一、 名词的种
11、类专有名词普通名词国名地名人名,团体机构名称可数名词不可数名词个体名词集体名词抽象名词物质名词1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。专有名词中实词的第一个字母要大写。如:Beijing, Tom, the Peoples Republic of China(中华人民共和国) 专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。如:the Great Wall(长城)姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如:the Greens( 格林一家人)。2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如:pupil, family, man, foot.普通名词又分为可数
12、名词和不可数名词。可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如: box, child, orange;不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如:water, news, oil, population, information .二、 名词的数1、 规则名词的复数形式:名词的复数形式,一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下:规则例词1一般情况在词尾加-smap-maps, sea-seas, girl-girls, day-days2以s, x, ch, sh结尾的名词后加-esclass-classes, box-boxes, watch-watches,
13、 dish-dishes3以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为v再加-esleaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, wife-wives, half-halves加-schief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs4以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加-esparty-parties, family-families, story-stories, city-cities5以元音字母加y结尾的名词,或专有名词以y结尾的,加-stoy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays, Henry-He
14、nrys6以辅音字母加-o结尾的名词一般加-esNegro-Negroes, hero-heroes, potato-potatoes, tomato-tomatoes不少外来词加-spiano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, solo-solos两者皆可zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos7以元音字母加-o结尾的名词加-sradio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos8以-th结尾的名词加-struth-truths, mouth-mouths,
15、month-months, path-paths,2、 不规则名词复数:英语里有些名词的复数形式是不规则的,现归纳如下:规则例词1改变名词中的元音字母或其他形式man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice 2单复数相同sheep, deer, means, works, fish, yuan, jin, 3只有复数形式trousers, clothes, thanks, goods, glasses, 4一些集体名词总是用作复数people, police5部分集体名词既可以作单数(整体)也可以作复数(成员)class, fa
16、mily, crowd, couple, group, government, population, team, public, party6复数形式表示特别含义customs(海关), times(时代), spirits(情绪), drinks(饮料), sands(沙滩), papers(文件报纸), looks(外表), brains(头脑智力), greens(青菜)7表示“某国人”加-sAmericans, Australians, Germans, Greeks, Swedes, Europeans单复数同形Swiss, Portuguese, Chinese, Japanes
17、e以-man或-woman结尾的改为-men,-womenEnglishmen, Frenchwomen8合成名词将主体名词变为复数sons-in-law, lookers-on, passers-by, story-tellers, boy friends无主体名词时将最后一部分变为复数grown-ups, housewives, stopwatches将两部分变为复数women singers, men servants三、 名词所有格名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。其表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。所有格分两种:一是名词词尾加s构成,二是由介词of
18、加名词构成。前者多表示有生命的东西,后者多表示无生命的东西。1、 s所有格的构成:单数名词在末尾加sthe boys father, Jacks book, her son-in-laws photo,复数名词一般在末尾加the teachers room, the twins mother, 不规则复数名词后加sthe childrens toys, womens rights, 以s结尾的人名所有格加s或者Dickens novels, Charless job, the Smiths house表示各自的所有关系时,各名词末尾均须加sJapans and Americas problem
19、s, Janes and Marys bikes表示共有的所有关系时在最后一词末加sJapan and Americas problems, Jane and Marys father表示某人家店铺,所有格后名词省略the doctors, the barbers, the tailors, my uncles2、 s所有格的用法:表示时间todays newspaper, five weeks holiday 2表示自然现象the earths atmosphere, the trees branches3表示国家城市等地方的名词the countrys plan, the worlds p
20、opulation, Chinas industry4表示工作群体the ships crew, majoritys view, the teams victory5表示度量衡及价值a miles journey, five dollars worth of apples6与人类活动有特殊关系的名词the lifes time, the plays plot7某些固定词组a birds eye view, a stones throw, at ones wits end(不知所措)3、“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格用于无生命的东西:the legs of the chai
21、r, the cover of the book用于有生命的东西,尤其是有较长定语时:the classrooms of the first-year students用于名词化的词:the struggle of the oppressed4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题:(1)、主语和谓语基本保持单复数的一致,即:主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式:如:The computer was a great invention.(计算机是个了不起的发明)The water in the glass is very cold.(玻璃杯里的水很冷)(2)、集体名词
22、(如family, class, team, group, row, police, school等)做句子主语时,如果表示整体概念,则谓语用单数形式如:Class Three is a very good class.(三班是好班)a) 如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式如:Class Three have a map of China.(三班有张中国地图)(3)、Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。如:There is a sheep in the yard.(院子里有只绵羊) / There
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