部编中考-语文文学常识练习题及答案(DOC 11页).doc
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1、一、中考语文专项练习:文学常识1下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( ) A.资治通鉴是北宋司马光主编的一部编年体通史。B.戏剧人物的塑造,大都通过人物的语言,包括对话、独白、旁白来进行。C.普希金,俄国诗人,其诗作假如生活欺骗了你表现了他对生活的热爱,对理想的追求和对未来的憧憬。D.老舍,原名舒庆春,被授予“人民艺术家”的称号,其代表作雷雨被誉为“东方舞台上的奇迹”。【答案】 D 【解析】【分析】D项,老舍,原名舒庆春,被授予“人民艺术家”的称号,其代表作有:骆驼祥子四世同堂茶馆。雷雨是话剧作家曹禺的话剧。故选D。 故答案为:D【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力,考查的是课内篇目的出
2、处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主,注意平时的积累。注意对选项进行逐项的审读,仔细辨析判断。2下面有关文学常识的表述,错误的一项是( ) A.诗经是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。B.老舍,现代作家,主要作品有小说骆驼样子,话剧茶馆龙须沟等。C.我国清代小说家吴承恩所著的西游记,被鲁迅先生称之为“神魔小说”。D.变色龙的作者是俄国作家、戏剧家契诃夫,其短篇小说往往带有讽刺意味。【答案】 C 【解析】【分析】ABD表述正确。C 吴承恩是明代著名小说家,不是清代的。 故答案为:C【点评】本题考查对作家作品常识的积累能力。回答此类问题,主要看平时的积累情况。学
3、习中,要对重要作家作品和一些常见的文学文化常识加强记忆并做好积累,适当做一些强化练习。3下面关于唐诗中的题材或意象分析正确的一项是( ) A.诗歌中,“月”的意象除了代表相思,往往还蕴含孤独或苍凉,如张继的“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”。B.诗歌中,“酒”的意象一般蕴含解愁忘忧,如孟浩然的“开轩面场圃,把酒话桑麻”。C.从题材方面来讲,唐诗大致可分为边塞诗,如李白夜上受降城闻笛;山水田园诗,如杜甫月夜忆舍弟;思乡诗,如王维九月九日忆山东兄弟。D.从情感上来讲,唐诗大致可分为表达愉悦之情的,如岑参的逢入京使,还有表达哀伤之情的,如杜甫的闻官军收河南河北。【答案】 A 【解析】【分析】A.分析
4、正确。 B.孟浩然的“开轩面场圃,把酒话桑麻” 叙述人在屋里饮酒交谈,轩窗一开,就让外景映入了户内,更给人以心旷神怡之感。 C.杜甫月夜忆舍弟不是山水田园诗,也是思乡诗。 D.杜甫的闻官军收河南河北表达的是喜悦之情。 故答案为:A【点评】此题考查对文学常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识。解答这类题目,要求学生熟记学过的名家名篇及基本的介绍。4某展室的墙壁上贴有不同书体书写的“科学”一词,按书体演变排序正确的一项是( ) A.B.C.D.【答案】 A 【解析】【分析】本题考查古代中国的科学技术与文学艺术。根据所学,中国的书法艺术是以中国汉字的文义为内容,以某种字体的书写
5、为形式的独特艺术。从中国殷商时代的甲骨文、金文,经过小篆(笔法瘦劲挺拔,直线较多。起笔有方笔、圆笔,也有尖笔,手笔“悬针”较多。大篆指金文、籀文、六国文字,它们保存着古代象形文字的明显特点。),发展出隶书(书写效果略微宽扁,横画长而直画短,呈长方形状,讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”)、草书(草书是汉字的一种字体,特点是结构简省、笔画连绵。形成于汉代,是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。)、楷书(更趋简化,横平竖直。楷书有楷模的意思)、行书(行书是在隶书的基础上发展起源的,介于楷书、草书之间的一种字体,是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思,因此它不像草书
6、那样潦草,也不像楷书那样端正。),最后形成了中国书法的五种主要字体。小篆创始于秦代;隶书始于秦朝,成熟并通行于汉魏时代;楷书也称真书、正书,形成于汉末;行书是介于楷书和草书之间的一种字体,晋代开始盛行;草书形成于汉初。本题中五种字体分别为 行书;草书;隶书; 楷书;篆书。根据以上书体的发展顺序和各自特点排序为:篆书;隶书;草书;楷书;行书。故选A。 故答案为:A【点评】此题考查学生对汉字文化常识的了解与运用能力。解答此题,需要了解汉字字体的演变过程及其特点,根据图中字体的笔画及字形特点来判断。此题第一幅字大小相兼,收放结合,疏密得体,浓淡相融,属于行书;第二幅字用笔结构简省、笔画连绵,属于草书
7、;第三幅字字形扁方,横划长,竖划短,讲究“蚕头雁尾”,属于隶书;第四幅字以方笔为主,结构谨严,布局整齐,属于楷书;第五幅字笔法瘦劲挺拔,直线较多,起笔有方笔、圆笔,也有尖笔,手笔“悬针”较多,保存着古代象形文字的明显特点,属于篆书。5下列关于文学文化常识表述有误的一项是( ) A.沁园春雪,作者毛泽东,“沁园春”是词牌名,词中写到“唐宗宋祖,稍逊风骚”,其中的“风骚”原指诗经中的国风和楚辞里的离骚。B.我国传统“二十四节气歌”中的“秋处露秋寒霜降”一句,分别对应的节气为:“立秋、处暑、寒露、秋分、小寒、霜降”。C.“一代天骄”指称雄一世的人物。天骄,“天之骄子”的省略语。汉朝人称匈奴单于为天之
8、骄子,后来称历史上南方某些少数民族君主为天骄。D.我国古代的许多词语具有特定的代称,如:婵娟指月亮,须眉指男子,社稷指国家,布衣指平民,汗青指史册。【答案】 B 【解析】【分析】 此题考查的是有关文学文化常识的知识的积累。B项中的 “秋处露秋寒霜降 ”中的“露”不是“寒露”,而是白露。正确答案应该是:立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。 故答案为:B 【点评】此题考查学生有关文学文化常识的知识的积累。做此题时,学生应该认真读题,核实各个选项的表述的正确与否。找出错误。平时学生要多记忆多积累一些 文学文化常识 ,便于提高做题的准确率。“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大
9、寒。” 分别指立春、春雨、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。6下列关于文学文化常识表述有误的一项是( ) A.鱼我所欲也选自孟子告子上,孟子是儒家的代表人物之一,与孔子并称“孔孟”。B.唐雎不辱使命是战国策中记载的许多策士故事中的一个,它对人物言行的简洁传神的刻画被后人作为写人记事的典范。C.序,文体名。一般用来陈述作品主旨、创作经过、写作目的等,常置于作品的正文之前。宋濂送东阳马生序即是属于这类序文。D.渔家傲秋思描述了与中原地区完全不同的塞外景象。“衡阳雁去”,秋天边塞的大雁向衡阳飞去,表明塞
10、下天气极寒冷,与作者的家乡吴地(今江苏吴县)大不相同。“四面边声连角起”,这种“边声”是中原没有的。“千嶂里,长烟落日孤城闭”,点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。【答案】 C 【解析】【分析】C项,序:文体名,有书序、赠序二种,送东阳马生序为赠序,但序是说明书籍著或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。不是用来陈述作品主旨的,选项说法有误。 故答案为:C 【点评】本题考查对文学文化常识的理解。序是一种文体,分两种:第一种送别赠言的文章,叫赠序,专用于赠别,内容多是表惜别、祝愿、劝勉、誉扬之意,另一种是写来评价著作的,叫书序。多见于著作或诗文前的说
11、明性文字。7下列关于文学文化常识表述有误的一项是( ) A.曹刿论战选自左传庄公十年。左传是一部史学名著和文学名著。B.岑参的白雪歌送武判官归京,开篇先写塞外雪景,再写天气奇寒,为送别渲染了特定环境,最后写送别朋友,山回路转中不见其踪影,隐含着对老朋友离去的不舍之情。C.成语“妄自菲薄”出自诸葛亮的出师表;“不求甚解”出自陶渊明的五柳先生传;“峰回路转”出自欧阳修的醉翁亭记。D.送东阳马生序中,作者通过现身的说法表明:知识的积累、精神的充实是学子读书的必备条件。【答案】 B 【解析】【分析】B项,“隐含着对老朋友离去的不舍之情”说法有误,是战友,不是老朋友。 故答案为:B 【点评】本题考查对文
12、学文化常识的理解。白雪歌送武判官归京是唐代诗人岑参的作品。此诗描写西域八月飞雪的壮丽景色,抒写塞外送别、雪中送客之情,表现离愁和乡思,却充满奇思异想,并不令人感到伤感。诗中所表现出来的浪漫理想和壮逸情怀使人觉得塞外风雪变成了可玩味欣赏的对象。8下列关于文学文化常识表述有误的一项是( ) A.孟子是孟子及其弟子共同撰写的,是孟子讲学游说言论的记录,也是儒家的重要学术著作。B.古代对人的称谓常常要用到敬辞和谦辞,“鄙”“愚”“笑纳”“阁下”都属于敬辞。C.科举考试,童生应岁试,录取人县学,称为“进学”,也就是中了秀才。D.边塞诗,隋代开始兴盛,唐即进入发展的黄金时代。岑参是唐代“边塞诗派”的著名诗
13、人。【答案】 B 【解析】【分析】B.说法有误,古代对人的称谓常常要用到敬辞和谦辞,“鄙”“愚”“笑纳”都属于谦辞,“阁下”属于敬辞。 故答案为:B。 【点评】此题考查文化常识的能力。重要的文化常识是一个高中生必须具有的基本常识。复习中要注意突出重点,不纠缠于细枝末节,注意构建完整的知识网络和体系,建立知识树,同时加强积累,注重归纳,分类记忆。9下列有关文学常识的表述,错误的一项是( ) A.岳阳楼记醉翁亭记这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修,他们都是宋代的文学家。B.鲁迅原名周树人,我国现代伟大的文学家、思想家、革命家,代表作有故乡社戏等。C.“四书”指的是论语大学庄子孟子。D.人们常用“
14、唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。【答案】 C 【解析】【分析】ABD表述正确。C“四书”指的是论语大学中庸孟子。 故答案为:C。【点评】本题考查文学常识的积累能力。文学常识知识量大,头绪繁多,包括各种常见文体、史书体例、作家作品等。学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。10下列关于文学文化常识表述有误的一项是( ) A.古代以伯、仲、叔、季表示兄弟姐妹间的排行顺序,伯为老大,仲为老二,叔为老三、季排最小。B.谪,指封建王朝官吏降职或远调。如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做太守。C.赠序是临别赠言性质的文字
15、,内容多是勉励、推重、赞许之辞。送东阳马生序就是一篇赠序。D.春是朱自清先生的名篇之一,作者在文中抒发了对春天的热爱和对未来的憧憬。【答案】 A 【解析】【分析】A.说法有误, 古代以伯、仲、叔、季表示兄弟间的排行顺序,伯为老大,仲为老二,叔为老三、季排最小。 故答案为:A。 【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些知识要在平时的学习中分类识记,答题时能准确地再现这些知识。11阅读下列新闻完成题目。 新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十
16、万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。同民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。长江风平浪静,我军万船齐发,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中,人民解放军正以自己英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。(1)画出新闻的电头,它交代了哪些内容?有什么作用? (2)对应课文内容,你能说出这是写哪一路军的战斗情况吗? (3)结合上下文,解释下列词语。 经营:_。(4)文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃?哪些词语描述人民解放军的英勇善战? (5
17、)给这则新闻拟个恰当的标题。 (6)学习这则新闻,你可联想到毛泽东的七律诗人民解放军占领南京中的哪些诗句?给你怎样的感悟或启示? 【答案】 (1)新华社长江前线二十二日二时电。交代通讯名称,发电时间、地点。表明消息报道及时,材料真实可信。(2)从渡江起点和登陆地点可推断出是中路军渡江作战情况。(3)本义经手管理,此为经心营造(4)摧枯拉朽、毫无斗志、纷纷溃退;万船齐发、直取(对岸)、突破(敌阵)、占领、进击、英雄式的战斗。(5)我大军30万昨日渡过长江。(6)“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。”“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。” 【解析】【分析】(1)根据平时学习中对电头的了解可知,这则新闻
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