统编人教部编版八年级下册道德与法治第二单元-理解权利义务-复习-课件.pptx
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1、第二单元理解权利义务八年级 道德与法治八年级下册复习课一、单元结构二、重点解析三、课堂小结四、课堂反馈主要内容一、单元结构思考:习近平当选为国家主席、中央军委主席向宪法庄严宣誓说明了什么?宪法是国家的根本法宪法是治国安邦的总章程宪法是一切组织和个人的根本活动准则你知道:宪法的核心内容、核心价值分别是什么?宪法宣誓公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核心价值。单元回顾宪法的核心价值公民的基本权利和义务阐述内容、内涵和价值明确权利和义务的关系增强权利和义务意识第二单元 理解权利义务第三课 公民权利第四课 公民义务公民基本义务的内容及其意义履行义务的方式违反义务
2、的责任公民基本权利的内容及其价值行使权利的界限、方式及其程序相统一养成增强权利意识养成增强义务意识增强公民意识梳理单元逻辑结构二、重点解析 小云爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平,爷爷奶奶每月能领到养老金,妈妈还当选为县人大代表。早餐后,小云去上学,爸爸妈妈去上班,爷爷奶奶相伴去公园散步。这是他们平凡而幸福的一天。活动一:识权利小云想知道:一家人都享有哪些基本权利?小云上学,体现她享有小云上学,体现她享有_权。权。妈妈当选人大代表,体现她享有妈妈当选人大代表,体现她享有_权。权。爸爸妈妈上班,体现他们享有爸爸妈妈上班,体现他们享有_权。权。爷爷奶奶领取养老金,体现他们享有爷爷奶奶领取养老金,
3、体现他们享有_ 权。权。受教育选举权和被选举劳动物质帮助 宪法伴随我们一生:依据宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化教育权利等基本权利。知识梳理内容地位/意义 选举权和 被选举权 政治自由 监督权年满18周岁,未被剥夺政治权利的中国公民,即享有这项权利。是公民参与管理国家和社会的基础。言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。对国家机关及其工作人员提出批评、建议、申诉、控告、检举的权利。有助于国家机关工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。政治权利和自由 一日,小云和同学们在超市内购物完毕,陆续离开,当陈鹏经过
4、出口时,报警器响了。保安一口咬定他偷拿了物品,命令他交出,否则就要搜身。他们的争吵引得众人议论纷纷。陈鹏百口莫辩,只能同意让其搜身来证明自己的清白。然而保安并未搜到物品,后来发现是报警器出了故障!在保安尴尬地道歉声中,陈鹏愤然离去。小云觉得保安的言行侵害了陈鹏的权利。活动二:超市保安搜身事件 请你帮小云分析一下陈鹏的哪些基本权利受到了侵害?这些权利属于公民基本权利的哪一类呢?侵犯了陈鹏的人身自由权和人格尊严权;它属于人身自由的重要内容。知识梳理内容 人身自由 不受侵犯人格尊严不 受侵犯 住宅不受 侵犯通信自由和通信秘密受 法律保护任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。禁止
5、非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。人身自由活动三:辨权利实施义务教育与用人单位签订劳动合同请你判断以上两种权利属于公民基本权利的哪一类?受教育权和劳动权属于社会经济与文化教育权利。内容 财产权公民的合法的私有财产不受侵犯。劳动权一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。物质帮助权公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。受教育权公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。文化权利公民有进行科学研究、
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