第18课-在长江源头各拉丹东-复习进程课件.ppt
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- 关 键 词:
- 18 长江 源头 丹东 复习 进程 课件
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1、在长江源头各拉丹东在长江源头各拉丹东资料链接 各拉丹冬突耸于青海省西南部青藏边境,由一大片南北长达50余公里,东西宽约30公里,攒聚约50余条巨龙般的山岳冰川群所组成,位于东经91,北纬33.5,海拔6 621米。各拉丹冬雪山是长江的发源地,也是我国最具特色的冰川雪山之一。同时,各拉丹冬雪山冰川的伸缩变化,非常明显地揭示了当地乃至青藏高原和全球气候的变迁。走近作者荣誉基本信息代表作当代女作家,山东济南人 一级作家、编审,现任中国藏学出版社总编辑。青藏苍茫青藏高原科学考察五十年追你到高原终极风景西藏之旅等.马丽华词语积累黧黑(l)棱角(lng)虔诚(qin)蠕动(r)豁然(hu)煞风景(sh)演
2、绎(y)明媚(mi)酝酿(yn ning)砾石(l)眩晕(xun)蜷卧(qun)腈纶(jng)皱褶(zh)熠熠(y)烁烁(shu)骤然(zhu磅礴(png b)懈怠(di)挪动(nu)接踵而至(zhng)2、作者主要写的是各拉丹东的哪个地方?它有什么 特点?整体感知1、为课文划分段落层次,并概括段意。3、作者在冰塔林见到那些奇观?又经历了什么?找出相关语句。整体感知第二(4-11)第三(11-15)第一(1-3)交代到达各拉丹冬的时间,介绍当地的概况 写我在冰塔林的经历和所见到的奇观。感受到各拉丹东所孕育的生命。1、为课文划分段落层次,并概括段意。整体感知2、作者主要写的是各拉丹东的哪个地方?
3、它有什么特点?冰塔林。其特点是神奇和壮美。鲜有人迹的冰雪世界3、作者在冰塔林见到那些奇观?又经历了什么?找出相关语句。冰的庄园冰的院落 坚冰丛莽 晶莹连绵的冰峰,平坦辽阔的冰河 熠熠烁烁 琼瑶仙境 严寒;缺氧;尾椎骨折、腰椎错位 神奇神奇壮美壮美深层探究 1、读第一段中“阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端富有雕塑感”一句,说说你读后的感受。作者把各拉丹东比作披白色披风的巨人,生动形象地写出了各拉丹东高大雄壮,表达出作者对各拉丹东的崇敬之情。深层探究 2、在第5段中,作者写肩扛大冰凌行走冰谷中时用了“蠕动”一词,请说说明个词的妙处在哪里?“蠕动”一词使用的是拟物的修辞手法,把人当作蠕动的虫子来
4、写,突出了在冰谷中行走的艰难,也照应了第一部分中对各拉丹东恶劣环境的描写。深层探究 3、怎么理解“一部分精神和生命就寄存在这变了形的仙境中了”一句?作者说“一部分的精神和生命寄存在这里”即把自己对各拉丹东的感情都寄存在这里,并且,作者把各拉丹东比作“仙境”,两者结合,表达出了作者对各拉丹东由衷的热爱。深层探究 4、细读第11段,这段作者从哪几个方面来写冰塔林之美?冰冰塔塔林林熠熠烁烁,光彩夺目。形态美色泽美 挺拔、敦实的、奇形怪状、蜿蜒而立。感觉美这波纹就是年轮。深层探究 5、如何理解“永恒的阳光和风的刻刀,千万年来漫不经心地切割着,雕凿着,缓慢而从不懈怠”一句?作者把阳光和风比作刻刀,既生动
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