现代文阅读课件之赏析词语(复习课用)概述.ppt
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- 现代文 阅读 课件 赏析 词语 复习 概述
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1、词语词语赏析篇赏析篇 例例1:他用两手他用两手攀攀着上面,两脚再向上着上面,两脚再向上缩缩;他肥;他肥的身子向左微的身子向左微倾倾,显出努力的样子,这时我看,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。见他的背影,我的泪很快地流下来了。考点一:理解重要词语的含义.方法:词语的本义+解释在文中的含义(具体指代的内容)题目题目1:结合语境,理解文中加点词语的含义:结合语境,理解文中加点词语的含义 例:起初一号床的女人不肯收,我谎称例:起初一号床的女人不肯收,我谎称 车小,在车小,在跑一趟不够油钱,那女人才跑一趟不够油钱,那女人才讪讪讪讪的接受了。的接受了。最美的善最美的善举举 答:女
2、人因接受别人施舍而不好意思。答:女人因接受别人施舍而不好意思。题目题目2:指示代词:指示代词“这这”“”“那那”所指的内容所指的内容 方法:方法:1.答案一般是往前找,不会超出前三句;答案一般是往前找,不会超出前三句;2、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适合。读,看是否适合。赏析(理解,分析作用)词语的答题步骤赏析(理解,分析作用)词语的答题步骤如下:如下:第一步:先理解词语的本义,也就是词第一步:先理解词语的本义,也就是词典上解释的常用义(简称词典义),把握典上解释的常用义(简称词典义),把握词语在一般情况下的感情色彩。词语
3、在一般情况下的感情色彩。第二步:第二步:结合语境揣摩词语在具体语境中的含义结合语境揣摩词语在具体语境中的含义(简称语境义)第三步:分析词语用在此(简称语境义)第三步:分析词语用在此处的作用也就是表现力。如:这个词语准处的作用也就是表现力。如:这个词语准确或表现了确或表现了(人物)的(人物)的心理(性心理(性格特点格特点)描写了描写了(事物)的(事物)的特特点)。抒发了作者的点)。抒发了作者的情感。情感。语境的含义语境的含义表达的感情表达的感情答题思路:答题思路:抓关键词抓关键词化含蓄为直白化含蓄为直白把作者的意思用自己的语言再说一遍把作者的意思用自己的语言再说一遍方法:词的本义方法:词的本义+
4、语境含义语境含义+对象对象+表达表达效果(特点,性格,感情)效果(特点,性格,感情)常见答题形式:常见答题形式:“”一词(等词),一词(等词),写出写出了的了的特点特点或或内容内容,表达了作者,表达了作者“”的的思想感情思想感情。“”一词(等词),形一词(等词),形象地表现了象地表现了 (人物)的(人物)的性格特点性格特点,体现了文章体现了文章用词的准确性、生动性用词的准确性、生动性。体会下列加点词语的含义及作用(表达效果)体会下列加点词语的含义及作用(表达效果)例例1:等他提着麻辣烫出来,又拐向另一家书等他提着麻辣烫出来,又拐向另一家书店,只是在门口犹豫了半天,店,只是在门口犹豫了半天,终于
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