浙教版七年级上册科学期末复习专题课件.pptx
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1、第1章科学入门【答案答案】C2下列关于各种仪器的零刻度特点描述正确的是下列关于各种仪器的零刻度特点描述正确的是()A没有零刻度的刻度尺也能用来测物体的长度没有零刻度的刻度尺也能用来测物体的长度B量筒有零刻度,但量杯没有零刻度量筒有零刻度,但量杯没有零刻度C温度计一般都有零刻度,而且体温计也有零刻度温度计一般都有零刻度,而且体温计也有零刻度D所有的测量仪器都有零刻度线所有的测量仪器都有零刻度线A二、基本操作二、基本操作3下列实验操作规范的是下列实验操作规范的是()【点拨】【点拨】B操作应该在放入液体之前先挤压胶头将空气操作应该在放入液体之前先挤压胶头将空气排出;排出;C中两人合作会使胶头滴管接触
2、试管壁,造成试中两人合作会使胶头滴管接触试管壁,造成试剂污染;剂污染;D中加热时大拇指不能放在短柄上。中加热时大拇指不能放在短柄上。【答案答案】A4下列仪器中,不可以加热的是下列仪器中,不可以加热的是()A烧杯烧杯 B蒸发皿蒸发皿 C试管试管 D量筒量筒D三、长度测量的特殊方法三、长度测量的特殊方法5下列几种测量方法:下列几种测量方法:为了测为了测1张纸的厚度,先用刻度尺测张纸的厚度,先用刻度尺测出出100张纸的厚度,然后算出张纸的厚度,然后算出1张纸的厚度;张纸的厚度;为了测量小为了测量小石块的体积,先用量筒测出适量水的体积,再测出水和小石块的体积,先用量筒测出适量水的体积,再测出水和小石块
3、的总体积,然后算出小石块的体积;石块的总体积,然后算出小石块的体积;为了测量一枚为了测量一枚大头针的质量,先用天平称出大头针的质量,先用天平称出50枚大头针的质量,然后算枚大头针的质量,然后算出一枚大头针的质量。和出一枚大头针的质量。和方法同类的有方法同类的有()A只有只有 B只有只有C和和都是都是 D都不是都不是B6下列是小明同学用刻度尺测量一支铅笔长度的四幅图,下列是小明同学用刻度尺测量一支铅笔长度的四幅图,正确的是正确的是()C7如图所示,测量一根曲线的长度如图所示,测量一根曲线的长度,你你认为可取的方法是认为可取的方法是()A用平直的刻度尺在曲线上从起点用平直的刻度尺在曲线上从起点到到
4、终点终点慢慢移动,直接读出数值慢慢移动,直接读出数值B用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合,在细丝用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合,在细丝线上标出曲线的起点和终点,把细丝线拉直后用线上标出曲线的起点和终点,把细丝线拉直后用刻度尺量出这两点间的距离,即为曲线的长度刻度尺量出这两点间的距离,即为曲线的长度C用橡皮筋代替细丝线,测量过程同用橡皮筋代替细丝线,测量过程同BD用卷尺量用卷尺量B四、测量工具的选择四、测量工具的选择8小柯为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,小柯为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,应选用下列刻度尺中的应选用下列刻度尺中的()A量程量程3米,最小刻度值米,最小刻度值
5、1毫米毫米B量程量程10米,最小刻度值米,最小刻度值1分米分米C量程量程30厘米,最小刻度值厘米,最小刻度值1毫米毫米D量程量程15厘米,最小刻度值厘米,最小刻度值1毫米毫米A9准确量取准确量取80毫升氯化钠溶液,所选用的仪器工具正确毫升氯化钠溶液,所选用的仪器工具正确的是的是()A100毫升量筒毫升量筒 B100毫升量筒及滴管毫升量筒及滴管C200毫升量筒及滴管毫升量筒及滴管 D50毫升量筒毫升量筒B五、测量误差分析五、测量误差分析10钢的热胀冷缩程度比玻璃大,若用同一把钢制刻度尺去钢的热胀冷缩程度比玻璃大,若用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃,冬天和夏天的测量结果相比较测量同一块玻璃,冬天
6、和夏天的测量结果相比较()A两者一样大两者一样大B夏天的测量结果比冬天大夏天的测量结果比冬天大C冬天的测量结果比夏天大冬天的测量结果比夏天大D无法判断无法判断【点拨】【点拨】由于钢的热胀冷缩的程度比玻璃大,夏天温度由于钢的热胀冷缩的程度比玻璃大,夏天温度较高,由于受热膨胀,钢尺的长度变大较多,所以测量较高,由于受热膨胀,钢尺的长度变大较多,所以测量值比玻璃的实际值小;冬天由于钢尺的收缩,钢尺的长值比玻璃的实际值小;冬天由于钢尺的收缩,钢尺的长度变小较多,所以测量值比实际值大,因此测量同一块度变小较多,所以测量值比实际值大,因此测量同一块玻璃,冬天的测量结果比夏天大。玻璃,冬天的测量结果比夏天大
7、。【答案答案】C11用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳,用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数为面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数为19毫升,毫升,倾倒出一部分液体,又俯视液体凹液面最低处,读数倾倒出一部分液体,又俯视液体凹液面最低处,读数为为11毫升。这位同学取出液体的体积毫升。这位同学取出液体的体积_(填填“大大于于”“小于小于”或或“等于等于”)8毫升。毫升。大于大于【点拨】【点拨】仰视时液体体积为仰视时液体体积为19毫升,实际体积偏大,可毫升,实际体积偏大,可假设为假设为20毫升,俯视液体体积为毫升,俯视液体体积为11毫升,实际体
8、积偏小,毫升,实际体积偏小,可假设为可假设为10毫升,所以倒出液体的体积为毫升,所以倒出液体的体积为20毫升减去毫升减去10毫升为毫升为10毫升,大于毫升,大于8毫升。毫升。12某同学测某杯水的温度,任意选一支温度计,他将某同学测某杯水的温度,任意选一支温度计,他将温度计插入热水中后,立刻拿出来观察温度计的示数。温度计插入热水中后,立刻拿出来观察温度计的示数。请你指出该同学在测量过程中的两处错误:请你指出该同学在测量过程中的两处错误:(1)_;(2)_。必须必须选量程适合的温度计选量程适合的温度计必须等温度计示数不再变化才能读数必须等温度计示数不再变化才能读数(或读数时温或读数时温度计不能离开
9、被测物体度计不能离开被测物体)六、科学探究六、科学探究132015年年8月月12日日23:30左右,天津滨海新区的一处集左右,天津滨海新区的一处集装箱码头发生爆炸。现场火光冲天,在强烈爆炸声后,装箱码头发生爆炸。现场火光冲天,在强烈爆炸声后,高数十米的灰白色蘑菇云瞬间腾起。高数十米的灰白色蘑菇云瞬间腾起。为什么会发生爆为什么会发生爆炸呢?炸呢?起火的集装箱内装有电石、金属钾、钠等危化起火的集装箱内装有电石、金属钾、钠等危化品,品,人们猜测起火及爆炸可能与它们有关人们猜测起火及爆炸可能与它们有关,真正的事,真正的事故原因还在调查中故原因还在调查中以上以上描述中画线部分,分别属于科学探究中的描述中
10、画线部分,分别属于科学探究中的()A提出问题,得出结论提出问题,得出结论B建立假设,提出问题建立假设,提出问题C提出问题,建立假设提出问题,建立假设D获取事实与证据,制订计划获取事实与证据,制订计划C14某校化学兴趣小组的同学们对部分日常生活用品的酸某校化学兴趣小组的同学们对部分日常生活用品的酸碱度进行了测定,他们对每种待测液都做了三次测定,碱度进行了测定,他们对每种待测液都做了三次测定,然后取平均值,这样做的目的是然后取平均值,这样做的目的是_。分。分析测定结果,发现各类洗发液的析测定结果,发现各类洗发液的pH差别较大,约在差别较大,约在79之间,护发素的之间,护发素的pH均略小于均略小于7
11、。同学们联想到洗发、。同学们联想到洗发、护发的程序,决定探究溶液的酸碱度对头发的影响。护发的程序,决定探究溶液的酸碱度对头发的影响。【提出问题】溶液的酸碱度对头发有什么影响【提出问题】溶液的酸碱度对头发有什么影响?减少实验误差减少实验误差【设计实验】【设计实验】(1)收集某人的收集某人的5束头发,分别放入不同束头发,分别放入不同pH溶溶液的烧杯中,静置约液的烧杯中,静置约30 min。(2)将各束头发取出,用纸巾吸干液体后观察并实验,结果将各束头发取出,用纸巾吸干液体后观察并实验,结果如下表。如下表。【实验结论】【实验结论】_;碱性溶液对发质损害大,酸性溶液对发质没有明显损害碱性溶液对发质损害
12、大,酸性溶液对发质没有明显损害(或溶液碱性越强对发质的损害越大或溶液碱性越强对发质的损害越大)在不同pH溶液中浸过后pH1pH4pH7pH10pH13头发头发的的光泽 无明显变化 无明显变化 无明显变化 黄 黄、无光泽头发头发拉断拉断的难易的难易程度程度不易断不易断不易断不易断不易断不易断易断易断极脆极脆【分析交流】洗发时使用洗发液和护发素的顺序是【分析交流】洗发时使用洗发液和护发素的顺序是_,原因是,原因是_;【知识拓展】若取用其他人的头发重复上述实验,是否【知识拓展】若取用其他人的头发重复上述实验,是否能得出上述实验结论?能得出上述实验结论?_。说明原因:。说明原因:_。先用洗发液后用护发
13、素先用洗发液后用护发素洗发液与护发素发生中和反应,使头发处于中性洗发液与护发素发生中和反应,使头发处于中性或弱酸性的环境中,有利于头发的健康或弱酸性的环境中,有利于头发的健康能能因为头发的主要成分相同因为头发的主要成分相同15小亚买了一种叫小亚买了一种叫“吹泡泡吹泡泡”的玩具,发现有时能吹出的玩具,发现有时能吹出泡泡,有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个泡泡,有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问:这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢?疑问:这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢?(1)同桌郑梅的猜想:泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子同桌郑梅的猜想:泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关,于是她
14、设计并科学地实施了实验,记录了粗细有关,于是她设计并科学地实施了实验,记录了如下实验结果:如下实验结果:分析以上实验结果,你得到的结论是:分析以上实验结果,你得到的结论是:_。液体液体肥皂肥皂液液管子直径管子直径(mm)35102050泡泡产生的情况泡泡产生的情况容易容易较易较易较难较难难难不产生不产生相同条件下,管子直径越大,越难产生泡泡相同条件下,管子直径越大,越难产生泡泡(2)对此问题,请你另外提出一种猜想:对此问题,请你另外提出一种猜想:_泡泡的产生可能与泡泡的产生可能与液体浓度、液体种类、吹泡泡用力的大小、液体的温度、液体浓度、液体种类、吹泡泡用力的大小、液体的温度、蘸有液体的多少等
15、有关蘸有液体的多少等有关(任答一个合理的猜想均可任答一个合理的猜想均可)(3)设计一个方案,验证你的猜想:设计一个方案,验证你的猜想:_。以以液体浓度为猜想的设计方案:液体浓度为猜想的设计方案:往盛有相同体积水的两杯中分别加入少许和较多的洗往盛有相同体积水的两杯中分别加入少许和较多的洗衣粉并搅拌均匀衣粉并搅拌均匀;用一根管子在其中一只杯中蘸一下,用一根管子在其中一只杯中蘸一下,用力吹气,观察泡泡产生情况用力吹气,观察泡泡产生情况;用相同的管子,在另用相同的管子,在另一杯中蘸同样多的液体,用同样大小的力吹气,观察泡一杯中蘸同样多的液体,用同样大小的力吹气,观察泡泡产生情况。泡产生情况。七、科学方
16、法七、科学方法16某兴趣小组就某兴趣小组就“不同水质对鱼卵孵化的影响不同水质对鱼卵孵化的影响”进行了进行了探究,其实验记录如下表所示。探究,其实验记录如下表所示。项目项目组组别别水质水质水量水量水温水温鱼卵数鱼卵数孵出孵出的的小鱼数A组组河水河水1 000 mL25 40个个28只只B组组蒸馏水蒸馏水1 000 mL10 40个个9只只你认为该实验设计的不妥之处是你认为该实验设计的不妥之处是()A不符合单一变量原则不符合单一变量原则 B水量过多水量过多C水温太高水温太高 D水中没有水草水中没有水草A17在科学测量中在科学测量中,a.小吴用刻度尺能测出一张纸的厚度小吴用刻度尺能测出一张纸的厚度;
17、b.小王用天平能测出一枚大头针的质量小王用天平能测出一枚大头针的质量;c.小徐用刻度尺能测出一张报纸的面积小徐用刻度尺能测出一张报纸的面积;d.小张用量筒能测出一颗小纽扣的体积小张用量筒能测出一颗小纽扣的体积。其中其中用到的测量方法相同的是用到的测量方法相同的是()Aabc Babd Cabcd DabB18在量筒中盛一定体积在量筒中盛一定体积V1的水,把石块浸没在量筒中,的水,把石块浸没在量筒中,水面上升到水面上升到V2,则石块的体积为,则石块的体积为V2V1,这种测量体,这种测量体积用到的方法是积用到的方法是()A类比法类比法 B对比法对比法C等效法等效法 D模型模型法法C第2章观察生物观
18、察生物一、生物的基本特征一、生物的基本特征1下列现象中的物体属于生物的是下列现象中的物体属于生物的是()A机器人弹钢琴机器人弹钢琴 B火山爆发时喷出岩浆火山爆发时喷出岩浆C钟乳石慢慢长大钟乳石慢慢长大 D馒头上长出的馒头上长出的“白毛白毛”D2下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应()A兔子发现狼之后迅速奔跑兔子发现狼之后迅速奔跑B种子萌发长成幼苗种子萌发长成幼苗C绿色植物的叶由小长大的现象绿色植物的叶由小长大的现象D鸟产卵鸟产卵A二、构成生物体的基本单位二、构成生物体的基本单位细胞细胞3【中考【中考东营】东营园博园内,高贵典雅的郁金香竞相东营】东营园博园
19、内,高贵典雅的郁金香竞相开放,红的、黄的、粉白的、紫红的开放,红的、黄的、粉白的、紫红的争奇斗艳,争奇斗艳,决定郁金香花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的决定郁金香花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的()A细胞膜细胞膜 B细胞质细胞质 C细胞核细胞核 D液泡液泡C4【中考【中考泉州】与人体口腔上皮细胞相比,番茄果肉细泉州】与人体口腔上皮细胞相比,番茄果肉细胞特有的结构是胞特有的结构是()A细胞壁细胞壁 B细胞膜细胞膜 C细胞质细胞质 D细胞核细胞核A5请据图一、图二回答下列有关问题:请据图一、图二回答下列有关问题:(1)图一表示物质进出细胞,控制物质进出细胞的结构是图一表示物质进出细胞,控制物质进
20、出细胞的结构是_。细胞膜细胞膜(2)图二表示的是细胞的图二表示的是细胞的_过程。过程。(3)图一和图二都是动物细胞,它们区别于植物细胞的特点图一和图二都是动物细胞,它们区别于植物细胞的特点是:细胞最外层没有是:细胞最外层没有_,细胞质中没有贮存细胞,细胞质中没有贮存细胞液的液的_,也没有能进行光合作用的,也没有能进行光合作用的_。分裂分裂细胞壁细胞壁液泡液泡叶绿体叶绿体三、显微镜的使用及临时装片的制作三、显微镜的使用及临时装片的制作6【2018台州】使用显微镜观察洋葱表皮细胞时,要让台州】使用显微镜观察洋葱表皮细胞时,要让已观察到的像更大,接下来应进行的操作是已观察到的像更大,接下来应进行的操
21、作是()【点拨】【点拨】接下来的操作是转动物镜转换器,将低倍物镜接下来的操作是转动物镜转换器,将低倍物镜换成高倍物镜,故换成高倍物镜,故C选项正确。选项正确。7如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤。若在显如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤。若在显微镜中观察到的图像如右图所示,则制作装片步骤中最微镜中观察到的图像如右图所示,则制作装片步骤中最可能有问题的是可能有问题的是()A B C D【点拨】【点拨】图中是出现了气泡,图中是出现了气泡,可能是因为盖盖玻片的方法可能是因为盖盖玻片的方法不对。不对。D8如图是有关显微镜的几个操作步骤,图甲是在显微镜视如图是有关显微镜的几个操作步骤,图甲是
22、在显微镜视野中观察到的物像,要将图甲转换成图乙,下列操作次野中观察到的物像,要将图甲转换成图乙,下列操作次序正确的是序正确的是()转动粗准焦螺旋转动粗准焦螺旋转动细准焦螺旋转动细准焦螺旋调节光圈调节光圈转动转换器转动转换器移动载玻片移动载玻片A BC D【点拨】【点拨】首先分析题干中给出的图示,甲图所示多个细胞,首先分析题干中给出的图示,甲图所示多个细胞,而乙图所示的细胞是其放大的细胞。可以判断,是在使用而乙图所示的细胞是其放大的细胞。可以判断,是在使用显微镜观察装片时,由低倍镜换用高倍镜观察的结果。但显微镜观察装片时,由低倍镜换用高倍镜观察的结果。但由于甲图中,右下角的细胞并没有在视野中央,
23、而乙图却由于甲图中,右下角的细胞并没有在视野中央,而乙图却在视野中央,故在换用高倍镜前需要将要观察的右下角的在视野中央,故在换用高倍镜前需要将要观察的右下角的细胞移到视野中央,因此需要将装片向右下角移动;然后细胞移到视野中央,因此需要将装片向右下角移动;然后转动转换器换用高倍物镜;由于换上高倍物镜后,视野变转动转换器换用高倍物镜;由于换上高倍物镜后,视野变窄,所以视野光线会变暗,因此需要换用较大的光圈或使窄,所以视野光线会变暗,因此需要换用较大的光圈或使用反光镜的凹面镜,使视野光线变亮;换上高倍物镜的视用反光镜的凹面镜,使视野光线变亮;换上高倍物镜的视野内的细胞会变得模糊,所以只需调节细准焦螺
24、旋,使物野内的细胞会变得模糊,所以只需调节细准焦螺旋,使物像变得更加清晰即可。像变得更加清晰即可。【答案答案】C9【中考【中考衢州】某同学的实验操作考试是:制作洋葱鳞衢州】某同学的实验操作考试是:制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,并用显微镜观察其细胞结构片叶表皮细胞临时装片,并用显微镜观察其细胞结构。如如图是他在实验过程中的某一图是他在实验过程中的某一操作操作步骤步骤,该操作的作用有,该操作的作用有()用吸水纸吸去过多的水,防止盖玻片滑动用吸水纸吸去过多的水,防止盖玻片滑动用吸水纸吸水,有利于排出盖玻片下的气泡用吸水纸吸水,有利于排出盖玻片下的气泡用吸水纸吸水,有利于让染色剂给细胞染色用吸水纸吸
25、水,有利于让染色剂给细胞染色A B C DD10【2017台州】下列是小柯用显微镜观察台州】下列是小柯用显微镜观察“口腔上皮细口腔上皮细胞临时装片胞临时装片”的四个操作,其中使模糊物像变清晰的的四个操作,其中使模糊物像变清晰的操作是操作是()【点拨】【点拨】转动物镜转换器可以将低倍物镜改为高倍物镜,转动物镜转换器可以将低倍物镜改为高倍物镜,使放大倍数增大,不会改变像的清晰程度;移动玻片只使放大倍数增大,不会改变像的清晰程度;移动玻片只会改变视野中像的位置;转动反光镜只能调节视野亮度,会改变视野中像的位置;转动反光镜只能调节视野亮度,但不能改变像的清晰程度。但不能改变像的清晰程度。【答案答案】D
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