最新部编版小学语文六年级上册第五单元复习课课件.ppt

1、第五单元复习第五单元复习目目录录15.15.夏天的成长夏天的成长16.16.盼盼习作例文习作例文词语过关词语过关跳跃跳跃 豆棚豆棚 绿蔓绿蔓 高粱高粱 苞蕾苞蕾 苔藓苔藓 草坪草坪 菜畦菜畦 丰满丰满 稻秧稻秧 甘蔗甘蔗 瀑布瀑布 铁轨铁轨 裂缝裂缝 谚语谚语 袖筒袖筒 斗篷斗篷 缩着缩着 疯狂疯狂 痱子痱子 浸湿浸湿 甩打甩打 嚷着嚷着 嘟囔嘟囔 酱油酱油 炖肉炖肉 焖饭焖饭 腥味腥味 玛瑙玛瑙 蹦出蹦出 活生生活生生 软绵绵软绵绵 凉冰冰凉冰冰 沙啦啦沙啦啦 厚墩墩厚墩墩 明晃晃明晃晃 静悄悄静悄悄 甜丝丝甜丝丝 转瞬间转瞬间 窸窸窣窣窸窸窣窣 瓦蓝瓦蓝瓦蓝瓦蓝 满天星斗满天星斗 瓶瓶罐罐

2、瓶瓶罐罐 满满当当满满当当 滴答滴答滴答滴答 眉飞色舞眉飞色舞 晕头转向晕头转向 疾驰而过疾驰而过 水珠四射水珠四射 一尘不染一尘不染 六月六，看谷秀六月六，看谷秀 处暑不出头，割谷喂老牛处暑不出头，割谷喂老牛 不热不长，不热不大不热不长，不热不大易错字形易错字形废：半包围结构，里面的废：半包围结构，里面的“发发”字不能少字不能少写一点。写一点。熄：右上部是熄：右上部是“自自”，不是，不是“白白”。湃：湃：“拜拜”的右边有四横，不要少写。的右边有四横，不要少写。溅：最右边不是溅：最右边不是“戈戈”。易错字音易错字音咆哮(po xio)嗓(sng)子 流淌(tng)揪(ji)住 呻(shn)吟

3、废(fi)话 澎湃(pi)溅(jin)起 湿淋(ln)淋 糟(zo)糕 皱(zhu)眉 唉(i)声叹气多音字多音字 ch ch好处好处 mn mn闷闷 热热 rng rng嚷嚷嚷嚷 处处 闷闷 嚷嚷 ch ch处理处理 mn mn闷闷不乐闷闷不乐 rng rng叫嚷叫嚷 mn mn 蔓延蔓延 fng fng缝补缝补 du du斗篷斗篷蔓蔓 缝缝 斗斗 wn wn 绿蔓绿蔓 fng fng 裂缝裂缝 du du 战斗战斗 形近字形近字瀑（瀑布）瀑（瀑布）缝（缝隙）缝（缝隙）甩（甩开）甩（甩开）锅（锅巴）锅（锅巴）曝（曝光）曝（曝光）篷（斗篷）篷（斗篷）用（用心）用（用心）涡（漩涡）涡（漩涡）蔗（

4、甘蔗）筒（笔筒）蔗（甘蔗）筒（笔筒）嚷（叫嚷）嚷（叫嚷）庶（庶民）简（简单）庶（庶民）简（简单）壤（土壤）壤（土壤）短语搭配短语搭配（叭叭的）声响（叭叭的）声响 （凉爽的）空气（凉爽的）空气 （扁扁的）纸盒（扁扁的）纸盒 （透明的）雨衣（透明的）雨衣 （软绵绵的）柏油路（软绵绵的）柏油路 （明晃晃的）玻璃（明晃晃的）玻璃（厚墩墩的）云（厚墩墩的）云 彩彩 （沙啦啦地）喧闹）（沙啦啦地）喧闹）近义词近义词生长生长成长成长 本来本来原来原来 苞蕾苞蕾花蕾花蕾 跳跃跳跃跳动跳动 增加增加增添增添 填满填满装满装满 希望希望期望期望 尽量尽量尽力尽力 丰满丰满饱满饱满 迅速迅速快速快速 立刻立刻马上马

5、上 竟然竟然居然居然 喧闹喧闹热闹热闹 兴奋兴奋喜悦喜悦 张望张望观望观望 软绵绵软绵绵软乎乎软乎乎 小心翼翼小心翼翼谨小慎微谨小慎微 理直气壮理直气壮义正词严义正词严 反义词反义词丰满丰满枯瘦迅速枯瘦迅速迟缓增加迟缓增加减少减少希望希望失望失望 喧闹喧闹静谧静谧 兴奋兴奋消沉消沉 急忙急忙从容从容 软绵绵软绵绵硬邦邦硬邦邦 理直气壮理直气壮理屈词穷理屈词穷 小心翼翼小心翼翼粗心大意粗心大意 词句积累词句积累 （1 1）草长，树木长，）草长，树木长，山是一天一天的山是一天一天的变丰满变丰满。（2 2）我的雨衣一直安安静静地）我的雨衣一直安安静静地躺在躺在盒盒子里，盒子一直安安静静地子里，盒子一

6、直安安静静地躺在躺在衣柜里。衣柜里。（3 3）有一天，快到家时，路边的小杨）有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地树忽然沙啦啦地喧闹喧闹起来，就像在嘻嘻地起来，就像在嘻嘻地笑笑。（4 4）天一下子）天一下子变了脸色变了脸色。（5 5）吃过晚饭，雨还在不停地下着，）吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点敲着鼓点逗逗引我出去。引我出去。（6 6）他们在我的头顶和肩膀上起劲儿）他们在我的头顶和肩膀上起劲儿地地跳跃跳跃：滴嗒，滴嗒滴嗒：滴嗒，滴嗒滴嗒 课文内容课文内容考点复习考点复习1515夏天的成长夏天的成长 1.1.这篇课文围绕这篇课文围绕“夏

7、天是万物迅速生长的季夏天是万物迅速生长的季节节”这句话，通过描写这句话，通过描写夏天里万物都在生长的夏天里万物都在生长的自然现象自然现象，说明了人要，说明了人要把握时间、珍惜时间，把握时间、珍惜时间，“尽量地用力地长尽量地用力地长”的道理。的道理。2.2.北方农家的谚语说北方农家的谚语说:“:“六月六六月六,看谷秀。看谷秀。”又说又说:“:“处暑不出头处暑不出头,割谷喂老牛。割谷喂老牛。”这句话引用这句话引用农谚农谚,从正反两个方面来说明从正反两个方面来说明夏夏天与生物生长有着非常密切的关系天与生物生长有着非常密切的关系。3 3.“路灯照着大雨冲刷过的马路路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像马路

8、上像铺了一层明晃晃的玻璃。铺了一层明晃晃的玻璃。”这句话运用这句话运用比喻比喻的修辞手法的修辞手法,把路面比作玻把路面比作玻璃璃,生动形象地写出了生动形象地写出了雨后马路的洁净雨后马路的洁净。4 4、路灯照着路旁的小杨树、路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。满了珍珠玛瑙。这句话运用这句话运用比喻比喻的修辞手法的修辞手法,把雨滴比作珍把雨滴比作珍珠玛瑙珠玛瑙,生动形象地写出了生动形象地写出了雨后景色的美丽雨后景色的美丽。5.“5.“草长草长,树木长树木长,山是一天一天变丰满。稻山是一天一天变丰满。稻秧长秧长,甘蔗长甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长地是一天一天地高起来。水

9、长,瀑瀑布长布长,河也是一天一天地变宽变深。河也是一天一天地变宽变深。”这句话运用这句话运用排比排比的修辞手法的修辞手法,从三个不同的从三个不同的方面方面,写写出了夏天万物生长的景象出了夏天万物生长的景象。6.“6.“人也是一样人也是一样,要赶时候要赶时候,赶热天赶热天,尽量地尽量地用力地长。用力地长。”这句话写的道理是这句话写的道理是:人也是一样人也是一样,要赶时候要赶时候,尽量地长身体、长知识，努力地锻炼和学习。尽量地长身体、长知识，努力地锻炼和学习。7.7.第二自然段按照第二自然段按照“总分总分”的写作手法，写的写作手法，写出生物在夏天飞快生长的状态，写了出生物在夏天飞快生长的状态，写了

10、瓜藤、竹瓜藤、竹子、高粱、鲜花、苔藓子、高粱、鲜花、苔藓等植物，也写了等植物，也写了小猫、小猫、小狗、小鸡、小鸭小狗、小鸡、小鸭等动物。等动物。1616盼盼 1.1.盼一文讲述了盼一文讲述了“我我”收到新雨衣后收到新雨衣后一一直盼望下雨直盼望下雨，希望可以，希望可以在雨中感受穿雨衣漫步在雨中感受穿雨衣漫步的乐趣。的乐趣。终于，终于，“我我”在漫长的等待中如愿以偿，在漫长的等待中如愿以偿，享受到了期待许久的快乐，展现了享受到了期待许久的快乐，展现了“我我”的的纯纯真可爱，对待事物的执着与坚持。真可爱，对待事物的执着与坚持。2.2.课文通过试穿新雨衣后课文通过试穿新雨衣后盼下雨、寻找机会盼下雨、寻

11、找机会穿新雨衣、穿上新雨衣喜开怀穿新雨衣、穿上新雨衣喜开怀三件事情，表现三件事情，表现了了“盼盼”这一中心意思。这一中心意思。3 3、“路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。就像在嘻嘻地笑。”这句话运用这句话运用拟人拟人的修辞手法的修辞手法,把小杨树当作把小杨树当作人来写人来写,生动形象地写出了生动形象地写出了“我我”看见起风时的看见起风时的高兴心情高兴心情。4 4、“我还以为是树上掉下来的我还以为是树上掉下来的,直到我仰着直到我仰着头躲开树头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我的

12、心才又像要从嗓子里蹦出来一样。”这句话运用这句话运用夸张夸张的修辞手法，的修辞手法，生动形象地生动形象地写出了写出了“我我”感受到下雨时狂喜的心情。感受到下雨时狂喜的心情。课外积累课外积累 （1 1）绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。唐高骈山亭夏日唐高骈山亭夏日（2 2）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋杨万里晓出净慈寺送林子方宋杨万里晓出净慈寺送林子方（3 3）更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。宋司马光客中初夏宋司马光客中初夏（4 4）晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。宋王安石初夏即事宋王安石初夏即事谢谢谢谢