书签分享收藏举报版权申诉 / 2

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 人教版 (2024) > 二年级下册 > （简谱）人教版二年级下册《音乐》第三单元　唱歌螃蟹歌-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：e07c5).doc

（简谱）人教版二年级下册《音乐》第三单元　唱歌螃蟹歌-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：e07c5).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：569522

上传时间：2020-06-09

格式：DOC

页数：2

大小：19.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《（简谱）人教版二年级下册《音乐》第三单元　唱歌螃蟹歌-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：e07c5).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 音乐简谱人教版二年级下册音乐第三单元唱歌螃蟹歌_教案、教学设计_公开课_配套课件编号：e07c5 简谱人教版二年级下册第三单元唱歌螃蟹教案教学设计公开配套课件下载 _二年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、螃蟹歌教学设计螃蟹歌教学设计教学内容：教学内容：螃蟹歌是人教版小学音乐二年级下册第三单元音乐中的动物中的歌唱教学课。教学目标：教学目标： 1.通过学习歌曲,体验乐曲诙谐活泼的情绪; 2.学习运用四川的地方方言演唱歌曲,体验不同地域文化的特点; 3.拓展歌曲内容进行表演; 教学重点难点教学重点难点【教学重点】准确地唱好歌曲螃蟹歌【教学难点】歌曲旋律的音准及运用四川方言演唱歌曲课前准备：教师准备：多媒体教学课件，螃蟹、鸬鹚头饰等。教学过程：教学过程：一、组织教学，师生音乐礼仪组织教学，师生音乐礼仪师：非常高兴能和同学们一起快乐的度过 40 分钟音乐课堂。老师听说我们班的同
2、学各个聪明可爱而且都是爱学习的孩子，同学们你们准备好了吗？生：准备好了。师：好，上课. 二、创设情景二、创设情景激趣导入 1.律动：师:这节课老师就带同学们去郊游好吗？生：好！师：现在就跟着老师出发吧。(播放视频郊游，师生律动） 2.导入：师：走过了青草地，我们来到了小河边！遇到了两位动物朋友，它们是谁？生：鸬鹚、螃蟹师：螃蟹它长什么样子呀？谁来说说？生：八只脚、两只大夹夹、一个硬壳壳（画螃蟹）设计意图：设计意图：有趣的情景激发了孩子们的兴趣，创设了愉快的氛围，通过律动复习歌曲，使学生能更好地表现歌曲，激发学生的兴趣，自然引入新课歌曲，为学习歌曲做好铺垫。三、新课
3、教学螃蟹歌三、新课教学螃蟹歌 1.1.学习歌词学习歌词（1）欣赏螃蟹歌；（2）讲螃蟹和鸬鹚的故事；（3）简单了解螃蟹歌：是一首四川民歌，需要用当地的方言来演唱。（4）读方言字：哥、脚、河、个、硬、壳；（设计意图：设计意图：通过视频的观看，让学生自主发现方言儿歌的趣味，使学生在学习歌词的过程中，很快掌握四川话发音。） 2.2.学唱歌曲学唱歌曲（1）学唱简谱；（2）学唱歌词（第一段）；（3）老师唱谱，学生唱歌词；（第二、三段）（4）完整的演唱一次；（5）打节拍慢速唱一遍；（6）分组唱；（7）跟着老师做律动，唱一次。设计意图设计意图：循序渐进的音乐活动，既让孩子们在听唱中愉快地学会歌曲，并进行要艺术的情感熏陶。 3.3.表演歌曲表演歌曲（1）小组讨论：二人一小组，讨论用什么形式表演歌曲！（2）学生展示。设计意图：设计意图：这一环节是本节课的延伸，同学们可以在表演的基础上，更加完整的理解歌曲的情绪，以便达到更好的演唱效果。 4.4.送礼物送礼物拿出一个礼物盒师：这是我的学生们委托我，送给大家的礼物。他们是桂塘小学的同学，想要和大家交个朋友，所以做了礼物送给大家。你们想不想要？（发头饰）师：大家喜欢你的礼物吗？那就让我们戴着这可爱的小螃蟹，唱响有趣的螃蟹歌下课吧！

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。