部编版《道德与法治》三年级上册教材解析.pptx
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深入理解教材 正确把握教法 部 编 道德与法治 三 年级上册教材解析 一、教材编写特点 二 、教材内容解析 交流的两个方面: 1、 价值观引领 贯穿于始终 2、 主题 式编排 生活化取材 3、 开放性设计 生成性活动 一、教材编写的特点 第一部分 教材的结构 第二部分 教学中应注意的问题 二、教材内容解析 在小学 道德与法治统编教材中, 课文的结构就预设了引导儿童生活建构的教学目的 , 其 目的 是通过关注生活、 反思生活和超越生活这三个紧密相连的板块来实现的 ,而这三个板块都是以学生自己为出发点 。 第一部分 教材结构 关注自己的生活 反思自己的生活 超越自己的生活 第一部分 教材结构 个人的成长 时间的迁移 第一部分 教材结构 家是最温暖的地方 ( 三上第四单元 ) 我们的学校 ( 三上第二单元 我的健康成长 我的家庭生活 我们的学校生活 快乐学习 ( 三上第一单元) 安全护我成长 ( 三上第三单元) 第二部分 教学中应注意的问题 (一)找准“明线”和“暗线” 日常逻辑顺序: 空间顺序 环境变化 “明线” 生活现实状态: 生活顺序 时间顺序 “暗线” 心路历程 情感体验 第二部分 教学中应注意的问题 明线:学习各种本领 暗线:我不断长大 第二部分 教学中应注意的问题 (二)理清课文板块 导语 活动 小结 扩展 讨论 交流 观察 展示 调查 访问 计划 反思
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