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（简谱）人教版二年级下册《音乐》第三单元　唱歌老牛和小羊-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：764cc).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：569509

上传时间：2020-06-09

格式：DOC

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资源描述：: 1、活页教案授课教师授课班级二年级授课时间授课内容老牛和小羊教学目标 1. 能用自然的声音有表情地演唱。 2. 能初步尝试二声部的演唱，并分辨声部的不同。教学重点分辨二声部，并演唱准确。教学难点分辨二声部，并演唱准确。教学环节教学内容及过程（按自学质疑、合作探究、展示交流、引导点拨、总结归纳、检测提升六环节进行备课教学）自学质疑合作探究（一）导入课题 1谈话导入师：同学们好,今天的音乐课我想邀请两位大家都非常熟悉的朋友和我们一起上,你们说好不好？它们是谁呢？师：老牛怎样叫？小羊呢？小羊和老牛的声音比谁的声音高？谁的声音低？如果小羊的声音我们用 221
2、来表示，那么用柯尔文手势怎么表示？你还记得柯尔文手势吗？分别用手势表示 221 和 665 2学习合唱部分，揭示课题听钢琴音，唱音符连贯两遍唱一唱 2 2 1 | 6 6 5 | 2 2 1 | 6 6 5 | 咩咩叫哞哞叫咩咩叫哞哞叫男女生同时唱，教师接唱后半句“它们要吃草” 学生连贯演唱第三乐句指导点拨归纳总结 2 2 1 | 2 2 1 | 6 5 6 2 | 1 - | 女咩咩叫咩咩叫它们要吃草 6 6 5 | 6 6 5 | 6 5 6 2 | 1 - | 男哞哞叫哞哞叫它们要吃草（二）学习歌曲 1.一起读歌词，强调合唱部分唱法。 2.师：请同学们听一听这首歌曲。听范唱 3.带着问题再次听歌曲：你觉得歌曲表现了怎样的感情？你应该用怎样的情感去唱这首歌？ 4.学生听歌曲范唱学唱歌曲。 5.学生戴头饰分男女生、小组等演唱。（三）课堂小结同学们，今天我们学习了歌曲老牛和小羊，同学们不但学会了这首歌曲的演唱，而且在学唱的过程中，还知道了这首歌曲还能用合唱的形式来表现，今后我们还要继续学习更多好听的歌曲，希望大家继续努力！

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