最新人教版物理八年级上册第一章《机械运动》复习课件.ppt

1、义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册第一章第一章机械运动机械运动复习课复习课长度和时间的测量长度和时间的测量运动的描述运动的描述运动的快慢运动的快慢测平均速度测平均速度第一章第一章 机械运动机械运动 长度长度时间时间一、长度与时间的测量一、长度与时间的测量1测量长度的工具有测量长度的工具有_、_、_，等等。等等。2长度的常用单位从大到小依次有长度的常用单位从大到小依次有:_，它们的符号分别是：它们的符号分别是：_国际单位是国际单位是_。刻度尺刻度尺游标卡尺游标卡尺螺旋测微器螺旋测微器千米、米、千米、米、分米分米、厘米厘米、毫米、微米、纳米、毫米、微米、纳米km m k

2、m m dm cm dm cm mm m nmmm m nm米米1dm m1km m1cm m1mm m1m m1nm m一、长度的单位：一、长度的单位：1 1、国际单位：、国际单位：米（米（m）2 2、单位间的换算：、单位间的换算：刻度尺刻度尺10310-1 10-210-310-610-9二、刻度尺的正确使用二、刻度尺的正确使用 1.看：看：零刻度线零刻度线 量程（测量范围）分度值量程（测量范围）分度值单位单位零刻度线零刻度线量程量程分度值分度值08cm1mm 2.放：放：零刻度线零刻度线对准对准被测物体一端被测物体一端二、刻度尺的正确使用二、刻度尺的正确使用刻度线应刻度线应紧贴紧贴被测物

3、体被测物体刻度尺刻度尺放正放正3.读：读：视线要与刻度线视线要与刻度线垂直垂直A AB BC C二、刻度尺的正确使用二、刻度尺的正确使用估读到分度值的估读到分度值的下一位下一位4.记：记：测量结果由测量结果由准确值、估读值准确值、估读值和和单位单位组成组成0cm 1 2 3 4 50cm 1 2 3 4 52.32cm2.33cm数字数字二、刻度尺的正确使用二、刻度尺的正确使用1.1.什么是误差什么是误差测量值和真实值之间必然存在的差异就测量值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。叫误差。2.2.造成误差的原因（误差的来源）造成误差的原因（误差的来源）眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，眼睛估读出

4、最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确是估读就不可能非常准确;仪器本身不准确仪器本身不准确;环境温度、湿度、压强等因素的影响。环境温度、湿度、压强等因素的影响。3.3.减小误差的常用方法是：减小误差的常用方法是：多次测量取平均值。多次测量取平均值。北京专用北京专用测量测量方法方法看看选择刻度尺要观察它的选择刻度尺要观察它的_、_和和_放放刻度尺要与被测物体边缘对齐，不要使用有磨损的零刻度刻度尺要与被测物体边缘对齐，不要使用有磨损的零刻度读读读数时视线要与尺面读数时视线要与尺面_，在精确测量时，要估读到，在精确测量时，要估读到_的下一位的下一位记记测量结果要由测量结果要由_和和_组成组成

5、零刻线零刻线 量程量程 分度值分度值 垂直垂直 分度值分度值 数字数字 单位单位 小结小结北京专用北京专用类型一长度的测量 3.42 1 1、用甲刻度尺测物体的长度是、用甲刻度尺测物体的长度是 cmcm，用乙刻度尺测物体的长度是用乙刻度尺测物体的长度是 cm.cm.。2.42.40 时间的测量与单位时间的测量与单位1 1、国际单位：、国际单位：秒（秒（S)S)2 2、单位间换算：、单位间换算：秒表秒表6036001h=min=s适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高（2 2）化曲为直）化曲为直（1 1）测多算少法）测多算少法三种特殊的测量法三种特殊的测量法测量一张

6、纸的厚度、测量一张纸的厚度、硬币厚度，金属丝的直径硬币厚度，金属丝的直径如何测量地图上铁路的长度如何测量地图上铁路的长度（3 3）辅助工具法）辅助工具法(组合法）组合法）1.研究物体运动情况时，事先被选作比较研究物体运动情况时，事先被选作比较标准的物体叫标准的物体叫_；参照物事先被假；参照物事先被假定为静止的。定为静止的。2.如何判断物体是否运动？如何判断物体是否运动？先选定参照物，看物体相对参照物的先选定参照物，看物体相对参照物的位置是否改变。位置是否改变。3.什么叫机械运动？什么叫机械运动？在物理学中，我们把物体位置的变化在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动。叫做机械运动。4.运动

7、和静止的相对性。运动和静止的相对性。参照物参照物二、运动的描述二、运动的描述三、运动的快慢三、运动的快慢1描述物体运动的快慢可以用不同的方描述物体运动的快慢可以用不同的方法：法：路程相等，所用时间越短，运动越路程相等，所用时间越短，运动越_；运动时间相等，通过的路程越长，运运动时间相等，通过的路程越长，运动越动越_；用路程与时间的比值，即用路程与时间的比值，即_，来表示运动快慢。来表示运动快慢。2.速度的计算公式是：速度的计算公式是：_。快快快快单位时间内通过的路程单位时间内通过的路程svt三、运动的快慢三、运动的快慢速度的国际单位是：速度的国际单位是：_；此此外常用的还有外常用的还有_；它们

8、的换算它们的换算关系是：关系是：_。4.小轿车的速度是“33m/s”,读作:_，物理意义：_。米米/秒秒 (m/s)千米千米/时时 （km/h）1 m/s=3.6km/h 33米每秒小轿车在1秒内通过的路程是33米。三、运动的快慢三、运动的快慢5匀速直线运动：_。图像：图像：三、运动的快慢三、运动的快慢6变速直线运动：_。图像：图像：平均速度平均速度7.在变速运动中，用总路程除以总时间，得出的速度叫_.8.平均速度的公式是：svt三、运动的快慢三、运动的快慢8比较匀速直线运动和变速直线运动：比较匀速直线运动和变速直线运动：匀速直线运动：匀速直线运动：（1）定义：速度不变的直线运动。）定义：速度

9、不变的直线运动。（2）特点：在任何相等的时间内，通）特点：在任何相等的时间内，通过的路程都相等过的路程都相等 变速直线运动：变速直线运动：（1）定义：速度大小经常变化的直线）定义：速度大小经常变化的直线运动。运动。（2）特点：在相等的时间内，通过的）特点：在相等的时间内，通过的路程并不相等。路程并不相等。北京专用北京专用机械机械运动运动物体物体_的变化。机械运动是宇宙中最普遍的现象，一切物体都是的变化。机械运动是宇宙中最普遍的现象，一切物体都是_的的参照物参照物定义：研究物体运动时定义：研究物体运动时_的物体的物体选择要求：参照物一旦被选定，我们就假定该物体是选择要求：参照物一旦被选定，我们就

10、假定该物体是_的；的；参照物的选择可以是参照物的选择可以是_的，但不能将研究的的，但不能将研究的_作作为参照物；为参照物；为了研究问题的方便，物理学中一般选择地面或地面上静止不动的物体作为了研究问题的方便，物理学中一般选择地面或地面上静止不动的物体作为参照物为参照物位置位置 运动运动 被选作标准被选作标准 静止静止 任意任意 对象本身对象本身 1 1、电影、电影闪闪的红星闪闪的红星中有一段插曲中有一段插曲:“:“小小竹排小小竹排江中游江中游,巍巍青山两岸走巍巍青山两岸走”.这两句歌词的后一句是这两句歌词的后一句是以以 为参照物为参照物竹排竹排2 2、下面情况，各是以哪个物体为参照物，研究哪、下

11、面情况，各是以哪个物体为参照物，研究哪个物体的运动？个物体的运动？高速飞机俯冲飞行时，看到地面快速向他扑来；高速飞机俯冲飞行时，看到地面快速向他扑来；夏天的夜晚在室外乘凉时，常可看到月亮在云中夏天的夜晚在室外乘凉时，常可看到月亮在云中穿行。穿行。3 3、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员 手拉手从手拉手从飞机上一起跳下，在下降飞机上一起跳下，在下降 时，如果以飞机为时，如果以飞机为参照物，他们是参照物，他们是的的;以地面为参照物，以地面为参照物，甲甲 运动员是运动员是的的;以乙运动员以乙运动员 为参为参照物，甲运动员是照物，甲运动员是的。的。运动运动运动运动静止静止4

12、4、小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，、小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树。相对于树来说，人是河岸上有树。相对于树来说，人是的，的，小船是小船是的。相对于船来说，人是的。相对于船来说，人是的，的，树是树是的。的。运动运动运动运动静止静止运动运动5 5、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对话，以下分析正确的是（对话，以下分析正确的是（）A A、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物B B、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的C C、司机说乘客没有动，是以

13、汽车为参照物、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物D D、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动的动的C6 6、如图是飞机在空中加油的情况。当加油机的输、如图是飞机在空中加油的情况。当加油机的输油管与需加油的飞机的接口连接妥后，就可进行油管与需加油的飞机的接口连接妥后，就可进行加油。请你分析一下，这种加油方式在怎样的条加油。请你分析一下，这种加油方式在怎样的条件下才可进行？件下才可进行？7.小明坐火车去旅游，为了测定火车行驶小明坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处

14、发生第一次碰撞起计数，并开始计钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，并开始计时，听到第时，听到第25次碰击声停表，正好次碰击声停表，正好1min。小明。小明从列车乘务员那里打听到每一根钢轨长从列车乘务员那里打听到每一根钢轨长25 m。则这段时间内火车行驶的速度是多大？则这段时间内火车行驶的速度是多大？解：解：s=25m(25-1)=600m t=1min=60s v=s/t=600m/60s =10m/s四、误差四、误差1.1.测量值测量值与与真实值真实值之间的差异叫做误差之间的差异叫做误差2.2.误差与错误的区别：误差与错误的区别：3.3.减小误差的方法：减小误差的方法：错误可以避免，误差不可避免

15、只可减小错误可以避免，误差不可避免只可减小（1 1）选用更精确测量工具；选用更精确测量工具；（2 2）改进测量方法；改进测量方法；（3 3）多次测量取平均值多次测量取平均值.1 1关于误差，正确的说法是（关于误差，正确的说法是（）A A两次测量值之间的差异叫做误差两次测量值之间的差异叫做误差 B B只要正确做实验，就不会产生误差只要正确做实验，就不会产生误差C C选用精密仪器，就可以避免误差选用精密仪器，就可以避免误差 D D多次测量取平均值可以减少误差多次测量取平均值可以减少误差D D 2 2、测量某物体长度，测量结果分别是：、测量某物体长度，测量结果分别是：25.0cm,25.1cm,25

16、.12cm,25.3cm,26.4cm25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26.4cm,则则测量结果中测量结果中 数据是不合理，数据是不合理，数据是不正确的，测量所使数据是不正确的，测量所使用刻度尺的分度值是用刻度尺的分度值是 ，物体的长度，物体的长度更接近更接近 .25.12cm25.12cm26.4cm26.4cm1cm1cm25.1cm25.1cm(一一)、比较物体运动快慢的方法比较物体运动快慢的方法:1 1、相同路程比时间、相同路程比时间2 2、相同时间比路程、相同时间比路程3 3、比较速度（、比较速度（单位时间内通过的路程单位时间内通过的路程）（裁判比较法）（裁

17、判比较法）（观众比较法）（观众比较法）（观众比较法）（观众比较法）二、速度的公式与单位：二、速度的公式与单位：什么叫做速度？什么叫做速度？在匀速直线运动中在匀速直线运动中,物体在物体在单位时间单位时间内通内通过的过的路程路程叫做叫做速度速度。v=st变形变形S=v tst=v(二二)、速度的公式与单位：、速度的公式与单位：单位：单位：(1)(1)国际单位：国际单位：m/s(2)(2)其他常见单位：其他常见单位：km/h1m/s=3.6km/h了解一些常见物体的速度：了解一些常见物体的速度：人步行：人步行：1 1m/s m/s 1.51.5 m/s m/s 3.6km/h-5.4km/h骑自行车

18、：骑自行车：5 5m/sm/s 18km/h汽车汽车:30m/s108km/h声速声速:340m/s光速光速:3108m/s速度计算的解题格式速度计算的解题格式 解解:1:1、公式、公式 2 2、代入数据（带单位运算）、代入数据（带单位运算）3 3、计算结果、计算结果 4 4、答、答计算题类型：计算题类型：火车过山洞的问题火车过山洞的问题相遇问题相遇问题追击问题追击问题比值问题比值问题 1.1.甲乙两物体做匀速直线运动，它们通甲乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为过的路程之比为3 3：2 2，所用时间之比是，所用时间之比是2 2：3 3，则速度之比为（，则速度之比为（）A.9A.9：4

19、 B.44 B.4：9 9 C.1 C.1：1 D.31 D.3：2 2A关于比值的问题关于比值的问题匀速直线运动匀速直线运动一、作匀速直线运动的物体的一、作匀速直线运动的物体的特点特点:2.2.在在任意相等任意相等的时间内，通过的路程都的时间内，通过的路程都相等相等3.3.在在任意时刻任意时刻的速度都相同的速度都相同1.1.速度速度大小大小和运动和运动方向方向都不变。都不变。二、变速直线运动二、变速直线运动 1 1、速度变化速度变化的直线运动是的直线运动是变速直线变速直线 运动。运动。2 2、粗略研究时，也可以用粗略研究时，也可以用v=s/tv=s/t来处理。来处理。这里的这里的V V称为称

20、为平均速度用平均速度用V V表示表示.说平均速度时必须说明哪一段时间或路程说平均速度时必须说明哪一段时间或路程才有意义。才有意义。平均速度的计算平均速度的计算讨论：讨论：利用公式利用公式 计算出计算出来来的速度，能够精确地描述匀速直线运的速度，能够精确地描述匀速直线运动的快慢。它也能精确地描述变速直动的快慢。它也能精确地描述变速直线运动的快慢吗？线运动的快慢吗？v=v=s st t在变速运动中，利用公式在变速运动中，利用公式 能够计算物体在一段时间内或一段能够计算物体在一段时间内或一段路程上运动的路程上运动的平均速度平均速度v v=s st t一人沿一平直马路步行，前五秒钟走了一人沿一平直马路

21、步行，前五秒钟走了十米，后二十秒走了五米，求该人的平十米，后二十秒走了五米，求该人的平均速度是多少？均速度是多少？1.1.寓言寓言龟兔赛跑龟兔赛跑中说：乌龟和兔子同中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲的睡起了大觉，它一觉醒来，发现便骄傲的睡起了大觉，它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已 .在整在整个赛跑过程中个赛跑过程中 （）A .A .兔子始终比乌龟跑得快兔子始终比乌龟跑得快 B .B .乌龟始终比兔子跑得快乌龟始终比兔子跑得快C .C .兔子的平均速度大兔子的平均速度大 D .D .乌龟

22、的平均速度大乌龟的平均速度大D2.2.如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（s s）或速度（或速度（v v）与时间（）与时间（t t）关系的象，能表示）关系的象，能表示物体做匀速直线运动的是（物体做匀速直线运动的是（）A A（1 1）和（）和（4 4）B B（2 2）和（）和（3 3）C C（2 2）和（）和（4 4）D D（1 1）（）（2 2）（）（3 3）Ots(1)tsO(2)tvO(3)tvO(4)C3 3、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的线进行跑步训练。在某次训练

23、中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（确的是（）A A两人都做匀速直线运动两人都做匀速直线运动 B B两人都不是做匀速直线两人都不是做匀速直线 运动运动C C前前2s2s内，小明跑得较快内，小明跑得较快 D D全程中，两人跑步的平全程中，两人跑步的平 均速度相同均速度相同D 4.4.“万里长城万里长城”是中华民族的骄傲，它的是中华民族的骄傲，它的全长是（全长是（）A.6.4A.6.410104 4米米 B.6.4B.6.410105 5米米 C.6.4C.6.410106 6米米 D.6.4D.6.410107 7米米C5.5.某

24、物体做匀速直线运动，由速度公式某物体做匀速直线运动，由速度公式V=S/tV=S/t得知，物体的（得知，物体的（）A.A.速度和路程成正比速度和路程成正比 B.B.速度和时间成反比速度和时间成反比 C.C.速度不随时间和路程而变化速度不随时间和路程而变化 D.D.速度决定于通过的路程和时间速度决定于通过的路程和时间C2 课堂检测课堂检测 1.在研究物体的运动时，在研究物体的运动时，_的物体叫参照物的物体叫参照物.由于由于 选择参照物选择参照物 可以是任意的，所以运动和静止是可以是任意的，所以运动和静止是_.飞机做俯冲飞行时，驾驶员说：飞机做俯冲飞行时，驾驶员说：“大地迎面而来，大地迎面而来，”这

25、是以这是以_作参照物的作参照物的.2.比较物体运动快慢的方法有比较物体运动快慢的方法有_ _，物理学中采用的方法是，物理学中采用的方法是_ 3.在国际单位制中，速度是主单位是在国际单位制中，速度是主单位是_，1 m/s=_ k m/h.4.速度是表示物体运动快慢的物理量，机械运动中最简单的速度是表示物体运动快慢的物理量，机械运动中最简单的运动形式是运动形式是_ m/s选作为标准选作为标准相对的相对的飞机飞机相同时间比路程和相同路程相同时间比路程和相同路程比时间比时间相同时间比路程相同时间比路程3.6匀速直线运动匀速直线运动2 课堂检测课堂检测5.做变速直线运动的物体，它的快慢程度可以用做变速直

26、线运动的物体，它的快慢程度可以用_来衡量，它的计来衡量，它的计 算公式是算公式是 =6.做匀速直线运动的物体，通过相等的路程所用的时间做匀速直线运动的物体，通过相等的路程所用的时间()A.一定都不相等一定都不相等B.不一定都相等不一定都相等C.一定相等一定相等D.三种情况都不正确三种情况都不正确.7.小华用小华用18 s跑完跑完100 m，小明骑自行车，小明骑自行车，1h行驶行驶18 km，他们相比较，则他们相比较，则()A.小华的速度大小华的速度大B.小明的速度大小明的速度大C.两人速度一样大两人速度一样大D.无法确定无法确定CA平均速度平均速度vts2 课堂检测课堂检测8.由匀速度直线运动

27、的速度公式由匀速度直线运动的速度公式v=可知，以下说法中正可知，以下说法中正确的是确的是()A.速度与路程成正比速度与路程成正比B.速度与时间成反比速度与时间成反比C.做匀速直线运动的物体的速度与路程、时间无关做匀速直线运动的物体的速度与路程、时间无关D.以上说法都不对以上说法都不对9.一辆汽车在平直公路上行驶，先以一辆汽车在平直公路上行驶，先以10 m/s的速度匀速行的速度匀速行驶驶100 m路程，接着又以路程，接着又以20 m/s的的 速度匀速行驶速度匀速行驶300 m路路程，则汽车在全程中运动的平均速度为程，则汽车在全程中运动的平均速度为()A.13 m/s B.15 m/s C.16

28、m/s D.18 m/sC Cts2 课堂检测课堂检测10.甲、乙两物体做匀速直线运动，它们运动的时间之比甲、乙两物体做匀速直线运动，它们运动的时间之比为为2 3，运动的路程之比为，运动的路程之比为3 4，则甲、乙两物体运动，则甲、乙两物体运动速度之比为速度之比为()A.8 9 B.9 8 C.2 9 D.9 2B11、某同学坐在行驶的汽车里，看到公路两旁的树木迅速向、某同学坐在行驶的汽车里，看到公路两旁的树木迅速向后退后退，该同学选择的参照物是，该同学选择的参照物是()A.树木树木 B.地面地面 C.天空中的云天空中的云 D.该同学乘坐的汽车该同学乘坐的汽车12、甲、乙两物体分别以、甲、乙两

29、物体分别以3 m/s和和5 m/s的速度在同一水平路面的速度在同一水平路面上自南向上自南向 北做匀速直线运动，若以乙物体作参照物时，甲的北做匀速直线运动，若以乙物体作参照物时，甲的速度大小和方向是速度大小和方向是()A.3 m/s，向南，向南 B.5 m/s，向北，向北 C.2 m/s，向南，向南 D.2 m/s向北向北D C 13、一个做直线运动的物体在第一个做直线运动的物体在第1分钟内通过的路程为分钟内通过的路程为600 m，第第2分钟内通过的路程也是分钟内通过的路程也是600 m，第，第3分钟内通过的路程还分钟内通过的路程还是是600 m，以下说法中正确的是，以下说法中正确的是()A.这

30、个物体一定做匀速直线运动这个物体一定做匀速直线运动B.这个物体不是做匀速直线运动这个物体不是做匀速直线运动C.不能确定物体是否做匀速直线运动不能确定物体是否做匀速直线运动D.以上说法都不正确以上说法都不正确14、小华在放学回家的路上，运用所学的物理知识估测出他小华在放学回家的路上，运用所学的物理知识估测出他在前一半路在前一半路 程的平均速度为程的平均速度为2 m/s，后一半路程的平均速度，后一半路程的平均速度为为3 m/s，那么他在回家的全路程中的平均速，那么他在回家的全路程中的平均速 度为度为_.C 2.4 m/s 4 方法小结方法小结 1 1、参照物可以选静止的物体，也可以选运动的物体，它

31、参照物可以选静止的物体，也可以选运动的物体，它的选取可以是任意的，但要根据需要和方便而定的选取可以是任意的，但要根据需要和方便而定.2 2、匀速直线运动是一种速度大小和方向都保持不变的直匀速直线运动是一种速度大小和方向都保持不变的直线运动，速度在数值上等线运动，速度在数值上等 于物体在单位时间内运动的路程于物体在单位时间内运动的路程.公公式为式为v=。3 3、公式的公式的v 与与s、t无关，不能理解成无关，不能理解成v与与s成正比，成正比，v与与t成成反比反比.匀速直线运动特点是在相匀速直线运动特点是在相 等时间内通过的路程总相等，等时间内通过的路程总相等，但不能根据特点去判断物体是否做匀速直

32、线运动，而应根据但不能根据特点去判断物体是否做匀速直线运动，而应根据定定 义去判断义去判断.4 4、求求平均速度时必须指明是在某段时间或某段路程内的平均速度时必须指明是在某段时间或某段路程内的平均速度，应该用总路程除平均速度，应该用总路程除 以总时间，而不能盲目地求速度以总时间，而不能盲目地求速度的平均值，的平均值，因为平均速度一般不等于各段时间或路程中速度因为平均速度一般不等于各段时间或路程中速度 的平均值的平均值.ts5 课时训练课时训练1.船上的人看到岸边的树木向后退，这是用船上的人看到岸边的树木向后退，这是用_作参照物；作参照物；若船匀速行若船匀速行 驶的速度是驶的速度是5 m/s，则

33、，则0.5 h内船运动的路程是内船运动的路程是_km.2.物理学中用速度表示物体运动的快慢；若加油机给空中物理学中用速度表示物体运动的快慢；若加油机给空中战斗机进行空中战斗机进行空中 加油时，若以加油机为参照物，则战斗加油时，若以加油机为参照物，则战斗机是机是_的的(填填“运动运动”或或“静止静止”)，若战斗机以，若战斗机以300 m/s的速度向前飞行，则加油机的速度向前飞行，则加油机2 min内飞行的路程为内飞行的路程为_ km.3.如图如图4-2-2所示是公路上的一个交通标志，在遵守交通所示是公路上的一个交通标志，在遵守交通规则的前提下，从这个标志牌到南规则的前提下，从这个标志牌到南 京，

34、匀速行驶的汽车京，匀速行驶的汽车最快需最快需_min.船船936静止静止图图4-2-2185 课时训练课时训练4.甲、乙两个物体做匀速直线运动，甲、乙两个物体做匀速直线运动，v甲甲=2 m/s，v乙乙=3 m/s，它们通过相同，它们通过相同 路程所用时间之比路程所用时间之比t甲甲 t乙乙=_；在相同时间内通过的路程在相同时间内通过的路程 之比之比s甲甲 s乙乙=_.5.某同学骑自行车的平均速度是某同学骑自行车的平均速度是18 km/h，若他骑自行车到，若他骑自行车到 相距相距3 km的学校上学，为了不迟的学校上学，为了不迟 到，他至少要在上课前到，他至少要在上课前 _ min出发才行出发才行.

35、6.甲物体的速度是甲物体的速度是72 km/h，乙物体在，乙物体在1 min内通过的路程内通过的路程为为1.2 km，丙物体的速度是，丙物体的速度是20 m/s，则，则()A.甲同学运动得快甲同学运动得快B.乙同学运动得快乙同学运动得快C.丙同学运动得快丙同学运动得快D.一样快一样快3 22 310D5 课时训练课时训练7.下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A.速度越大的物体，通过的路程一定越长速度越大的物体，通过的路程一定越长B.运动时间越短的物体，速度越大运动时间越短的物体，速度越大C.物体做匀速直线运动时，通过的路程越长，所需的时间越物体做匀速直线运动时，通过的路程越长，所需的时间越长长D.以上说法都不正确以上说法都不正确8.物体做匀速直线运动，当它通过物体做匀速直线运动，当它通过45 m的路程用了的路程用了30 s时，时，那么它在第那么它在第15 s时的速度为时的速度为()A.0.5 m/s B.0.75 m/s C.1.5 m/s D.无法确定无法确定DC