最新中考语文总复习专题《写作基础指南》共8课时课件.pptx
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1、专题十六写作基础指南课时1拟题的技巧 俗话说:俗话说:“花香蝶自来,题好一半文。花香蝶自来,题好一半文。”是否有一个是否有一个精巧的题目,对于文章的成败至关重要。一个新颖别致的精巧的题目,对于文章的成败至关重要。一个新颖别致的题目,能起到引人入胜、先声夺人的效果,它决定了读者题目,能起到引人入胜、先声夺人的效果,它决定了读者(尤其是阅卷者尤其是阅卷者)对文章的第一印象与第一判断。那如何拟写对文章的第一印象与第一判断。那如何拟写一个精巧的题目呢?一个精巧的题目呢?1 1借助修辞借助修辞 各类修辞手法能帮我们创造性地运用语言拟出精彩漂各类修辞手法能帮我们创造性地运用语言拟出精彩漂亮的标题,从而增强
2、文章的文采与感染力。运用比喻、拟亮的标题,从而增强文章的文采与感染力。运用比喻、拟人的修辞手法拟题,可以使题目形象生动,能引起读者广人的修辞手法拟题,可以使题目形象生动,能引起读者广泛的想象和联想。例如,一篇以泛的想象和联想。例如,一篇以“面对缺陷面对缺陷”为话题的中为话题的中考作文,有的考生就以考作文,有的考生就以“缺陷缺陷一柄双刃剑一柄双刃剑”为题。这为题。这个题目运用了比喻的修辞手法,把个题目运用了比喻的修辞手法,把“缺陷缺陷”比作比作“双刃剑双刃剑”,指出缺陷可以让你找到奋斗的动力,也可以让你自卑而失指出缺陷可以让你找到奋斗的动力,也可以让你自卑而失去自信,陷入失败的泥潭。半命题作文的
3、拟题也可以运用去自信,陷入失败的泥潭。半命题作文的拟题也可以运用比喻、拟人的修辞手法。例如,比喻、拟人的修辞手法。例如,“我与我与_的亲密接的亲密接触触”的半命题作文,可拟成的半命题作文,可拟成“我与成功的亲密接触我与成功的亲密接触”“”“我我与自信的亲密接触与自信的亲密接触”,这样的题目运用了拟人的修辞手法,这样的题目运用了拟人的修辞手法,给人以耳目一新的感觉。给人以耳目一新的感觉。运用设问或反问,引起读者兴趣。设问、反问都是运用设问或反问,引起读者兴趣。设问、反问都是故意提出问题,设置悬念,以引起读者的注意和思考。例故意提出问题,设置悬念,以引起读者的注意和思考。例如,以如,以“幸福幸福”
4、为话题的作文,可拟为为话题的作文,可拟为“幸福在哪里幸福在哪里”;再如,以再如,以“成长成长”为话题的作文,可以拟为为话题的作文,可以拟为“我们的成长我们的成长谁做主谁做主”。这些题目,紧扣话题材料,对文章的主要内容。这些题目,紧扣话题材料,对文章的主要内容也有指向性。也有指向性。运用夸张的修辞手法,引起读者注意。比如,以运用夸张的修辞手法,引起读者注意。比如,以“挫挫折折”为话题,有位同学就拟题为为话题,有位同学就拟题为“那个障碍粉碎了我那个障碍粉碎了我”,不禁让读者产生好奇,究竟是怎样的挫折给作者如此沉重不禁让读者产生好奇,究竟是怎样的挫折给作者如此沉重的打击,作者又如何作为呢?的打击,作
5、者又如何作为呢?另外,还可以用反复、双关、对比等修辞手法,增强另外,还可以用反复、双关、对比等修辞手法,增强文题的美感,使题目既生动鲜明,又贴切传神。文题的美感,使题目既生动鲜明,又贴切传神。2 2引用化用引用化用 这种拟题法,是指引用或化用歌词、影视片名、书名、这种拟题法,是指引用或化用歌词、影视片名、书名、俗名、名言、名句等作为话题作文的题目,使标题新颖醒目,俗名、名言、名句等作为话题作文的题目,使标题新颖醒目,吸引读者阅读文章的内容,体现作者鲜明的个性特征,用这吸引读者阅读文章的内容,体现作者鲜明的个性特征,用这种方法拟出的题目,给人以亲切温馨的感觉,从而能激发读种方法拟出的题目,给人以
6、亲切温馨的感觉,从而能激发读者一看题目就有阅读文章的强烈兴趣。例如,以者一看题目就有阅读文章的强烈兴趣。例如,以“家家”为话为话题写一篇文章,可以拟题为题写一篇文章,可以拟题为“快乐老家快乐老家”,这是陈明所唱的,这是陈明所唱的一首歌的名称。以此作为这篇文章的题目,给人耳目一新之一首歌的名称。以此作为这篇文章的题目,给人耳目一新之感。以感。以“答案是丰富多彩的答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章,有人用苏为话题写一篇文章,有人用苏轼咏西湖的千古名句轼咏西湖的千古名句“淡妆浓抹总相宜淡妆浓抹总相宜”作为题目,也有人作为题目,也有人用苏轼用苏轼题西林壁题西林壁中的诗句中的诗句“横看成岭侧成峰横看成岭
7、侧成峰”作为标题,作为标题,这些都非常贴切、形象、生动。再如,以这些都非常贴切、形象、生动。再如,以“梦想梦想”为话题写为话题写一篇文章,则可用张雨生的一篇文章,则可用张雨生的我的未来不是梦我的未来不是梦这首歌的歌这首歌的歌名作为标题。用这种方法拟题,通俗明了,妥帖自然,必然名作为标题。用这种方法拟题,通俗明了,妥帖自然,必然会博得阅卷老师的好评。会博得阅卷老师的好评。3 3妙用符号妙用符号 在作文拟题时,若能根据内容和题意,进行想象和联想,在作文拟题时,若能根据内容和题意,进行想象和联想,充分挖掘一些符号或公式的潜在含义,从而赋予它以新意。充分挖掘一些符号或公式的潜在含义,从而赋予它以新意。
8、这样的题目,可以形象地表现文章的内容,更好地表达自己这样的题目,可以形象地表现文章的内容,更好地表达自己的观点和想法,起到文字标题所不能达到的效果。例如,以的观点和想法,起到文字标题所不能达到的效果。例如,以“诚信诚信”为话题的作文,可以以为话题的作文,可以以“诚实信用财富诚实信用财富”为题,为题,表明表明“诚信诚信”是一笔宝贵的财富。再如,以是一笔宝贵的财富。再如,以“合作合作”为话题为话题的作文,可以拟为的作文,可以拟为“1 11 12”2”,以突出合作的重要作用。,以突出合作的重要作用。4 4前增后补前增后补 话题作文拟题,在所给话题话题作文拟题,在所给话题(词语词语)前面或后面加上适前
9、面或后面加上适当的词语进行增补,对写作范围加以限制,能使话题由大当的词语进行增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体,这是最简捷方便的拟题变小,由虚变实,由抽象变具体,这是最简捷方便的拟题方法。如以方法。如以“感动感动”为话题的作文,可以添加为为话题的作文,可以添加为“体味感体味感动动”;以;以“合作合作”为话题的作文,可以添加为为话题的作文,可以添加为“我的一次我的一次精彩合作精彩合作”。以。以“真诚真诚”为话题的作文,可以补充为为话题的作文,可以补充为“真真诚浇开友谊花诚浇开友谊花”。当然,也可以在话题。当然,也可以在话题(词语词语)的前面和后的前面和后面同时添加
10、词语,从而形成文题。例如,以面同时添加词语,从而形成文题。例如,以“感动感动”为话为话题的作文,可以拟为题的作文,可以拟为“一件令我感动的事一件令我感动的事”。1 1我们不要总回顾过去,也不要总希望未来,只要我们不要总回顾过去,也不要总希望未来,只要拥有现在。因为拥有了现在,我们就能弥补遗憾的过去;拥有现在。因为拥有了现在,我们就能弥补遗憾的过去;拥有了一串充实的现在,我们就会拥有一个美好的未来,拥有了一串充实的现在,我们就会拥有一个美好的未来,我们就会拥有一个饱满的人生!我们就会拥有一个饱满的人生!请以请以“拥有现在拥有现在”为话题,自拟题目,自选文体,写为话题,自拟题目,自选文体,写一篇文
11、章。一篇文章。拟题示例:拟题示例:我们到底拥有什么?我们到底拥有什么?现在是!未来是?现在是!未来是?过去过去现在现在未来未来花开的那一瞬间花开的那一瞬间拥有现在拥有现在的阳光的阳光至少拥有现在至少拥有现在现在不努力,老大徒伤悲现在不努力,老大徒伤悲拥有现在,我不怕未来拥有现在,我不怕未来 2 2社会的喧嚣,应试的压力,功利的追求,心态的社会的喧嚣,应试的压力,功利的追求,心态的浮躁,现今的中学生很难进入到大师们所营造的氛围中,浮躁,现今的中学生很难进入到大师们所营造的氛围中,取而代之的是快餐式或短平快式的浏览。很难想象,这样取而代之的是快餐式或短平快式的浏览。很难想象,这样的浏览能品出屈原的
12、孤独、陶渊明的淡泊、李白的豪放、的浏览能品出屈原的孤独、陶渊明的淡泊、李白的豪放、杜甫的沉郁、苏轼的旷达、辛弃疾的悲壮、曹雪芹的伤感。杜甫的沉郁、苏轼的旷达、辛弃疾的悲壮、曹雪芹的伤感。虽说现代社会信息高速化,资源多样化,人们要了解外面虽说现代社会信息高速化,资源多样化,人们要了解外面的世界,并不局限于阅读,但毫无疑问,在这精神家园逐的世界,并不局限于阅读,但毫无疑问,在这精神家园逐渐沙漠化的时代,我们的中学生更需要荡涤灵魂污垢的渐沙漠化的时代,我们的中学生更需要荡涤灵魂污垢的黄钟大吕,用来为我们的终身发展铺上绚丽的底子。黄钟大吕,用来为我们的终身发展铺上绚丽的底子。请以请以“阅读阅读”(读书
13、读书)为话题,拟一则标题,要求运用为话题,拟一则标题,要求运用一定的修辞手法一定的修辞手法(或或“化用法化用法”),避免一般化,拟出新意来。,避免一般化,拟出新意来。拟题示例:拟题示例:擦拭心灵擦拭心灵寻找心灵的一片净土寻找心灵的一片净土一一书一世界书一世界梦开始的地方梦开始的地方书籍书籍阅读阅读阳光阳光万紫万紫千红总是书千红总是书风中有朵书做的云风中有朵书做的云爱书才会赢爱书才会赢将阅将阅读进行到底读进行到底课时2开头的技巧 开头是文章结构的一个重要组成部分。元代乔梦符开头是文章结构的一个重要组成部分。元代乔梦符把文章开头称为把文章开头称为“凤头凤头”,就是说文章的开头要像凤头,就是说文章的
14、开头要像凤头一样美丽动人。明代的谢榛则认为一样美丽动人。明代的谢榛则认为“起句当如爆竹,骤起句当如爆竹,骤响易彻响易彻”,意思是文章开头要像燃放爆竹一样,清脆响,意思是文章开头要像燃放爆竹一样,清脆响亮,贯通全篇,给人以先声夺人之感。那么怎样才能使亮,贯通全篇,给人以先声夺人之感。那么怎样才能使文章的开头具有强大的吸引力呢?文章的开头具有强大的吸引力呢?1 1开门见山法开门见山法 开门见山法是考场作文最常用的开头技法,或扣题,开门见山法是考场作文最常用的开头技法,或扣题,或点明行文的线索,让读者一目了然。运用此法,可以使或点明行文的线索,让读者一目了然。运用此法,可以使文章十分紧凑。示例:文章
15、十分紧凑。示例:爱能燃起生的希望,爱能坚定生的信念。让爱走进心爱能燃起生的希望,爱能坚定生的信念。让爱走进心灵,让爱传遍整个神州大地。灵,让爱传遍整个神州大地。中考满分作文中考满分作文让爱走进心灵让爱走进心灵 我们应该珍惜身边的一切。我们应该珍惜身边的一切。时光像货物,在生命的轮轴上缓缓滑过,它滑着滑着,时光像货物,在生命的轮轴上缓缓滑过,它滑着滑着,滑向生命的远方。而我们拥有的东西也如轻烟,飘着,飘滑向生命的远方。而我们拥有的东西也如轻烟,飘着,飘着,不知它在何处。所以,我们应该珍惜拥有。着,不知它在何处。所以,我们应该珍惜拥有。中考满分作文中考满分作文珍惜拥有珍惜拥有 2 2设置悬念法设置
16、悬念法 所谓所谓“悬念悬念”,即读者对作品中人物命运的遭遇、情,即读者对作品中人物命运的遭遇、情节的发展变化所持的一种急切期待的心情。写作时,开篇节的发展变化所持的一种急切期待的心情。写作时,开篇可以先写事情的结局或高潮,可剪辑一个精彩的片段,可可以先写事情的结局或高潮,可剪辑一个精彩的片段,可提出一个思考的话题,可亮出一个重要的物件,也可创设提出一个思考的话题,可亮出一个重要的物件,也可创设一个典型的环境。示例:一个典型的环境。示例:心中从来没这样糟糕过。试卷一发下来,我就知道不心中从来没这样糟糕过。试卷一发下来,我就知道不妙,老师冷冷的眼神像一把刀在心头轻轻擦过,心立刻凉了。妙,老师冷冷的
17、眼神像一把刀在心头轻轻擦过,心立刻凉了。中考满分作文中考满分作文留点感激在心中留点感激在心中 刺骨的寒风呼呼地吹着,不时地向我袭来,偶尔还会刺骨的寒风呼呼地吹着,不时地向我袭来,偶尔还会有顽皮的小雪花落下来,就像跳舞一样。走在路上有顽皮的小雪花落下来,就像跳舞一样。走在路上 ,我想,我想,在外做生意的爸爸应该回家了吧?在外做生意的爸爸应该回家了吧?中考满分作文中考满分作文那一幕,我难以忘怀那一幕,我难以忘怀 3 3勾画背景法勾画背景法 截取要记叙的人物的活动背景截取要记叙的人物的活动背景某种自然景物或社某种自然景物或社会环境,在开头用一段文字把它描绘出来,作为文章的起会环境,在开头用一段文字把
18、它描绘出来,作为文章的起点,然后再展开记叙内容,引入具体情节。此法有利于了点,然后再展开记叙内容,引入具体情节。此法有利于了解人物活动的场所或背景,进而了解文章所要表现的深刻解人物活动的场所或背景,进而了解文章所要表现的深刻主题。示例:主题。示例:天空一片碧蓝,坠落的夕阳被卡在树杈上,像悬挂的天空一片碧蓝,坠落的夕阳被卡在树杈上,像悬挂的红灯笼。这时,庄户人家的烟囱冒烟了,被夕阳染了色的红灯笼。这时,庄户人家的烟囱冒烟了,被夕阳染了色的暮霭从野外向村庄包围过来,被炊烟和暮霭笼罩的村庄,暮霭从野外向村庄包围过来,被炊烟和暮霭笼罩的村庄,霎时平静下来。霎时平静下来。中考优秀作文中考优秀作文夕阳洒满
19、场院夕阳洒满场院 微弱的月光照射进小小的房间里,轻柔地抚摸着您的微弱的月光照射进小小的房间里,轻柔地抚摸着您的脸庞,欣慰地俯视着您。月亮的影子里,您的身影总是忙脸庞,欣慰地俯视着您。月亮的影子里,您的身影总是忙碌的。每一天都是这样辛苦地工作着。好早好早就起来了,碌的。每一天都是这样辛苦地工作着。好早好早就起来了,在太阳还未升起,在月亮还很明亮的时刻您就从暖暖的被在太阳还未升起,在月亮还很明亮的时刻您就从暖暖的被窝里起来了,忍受着刺骨的严寒,忍受着冷风的折磨。把窝里起来了,忍受着刺骨的严寒,忍受着冷风的折磨。把手插进了冰冻的世界里,冬天的水可冰着呢!您用充满温手插进了冰冻的世界里,冬天的水可冰着
20、呢!您用充满温度的手温暖了那块冰,真是个奇迹呵!度的手温暖了那块冰,真是个奇迹呵!中考优秀作文中考优秀作文心中有支欢乐的歌心中有支欢乐的歌 4 4巧用修辞法巧用修辞法 在文章的开篇运用比喻、拟人、排比、引用、设问在文章的开篇运用比喻、拟人、排比、引用、设问等修辞手法,可以使语言富有文采,飞扬灵动,可以化等修辞手法,可以使语言富有文采,飞扬灵动,可以化抽象为具体,化平淡为波澜,化朴素为诗意,增强感染抽象为具体,化平淡为波澜,化朴素为诗意,增强感染力。示例:力。示例:期盼,多么耀眼的字眼!期盼,多么耀眼的字眼!期盼,犹如黑夜中的一声惊雷,响彻云霄;期盼,犹如黑夜中的一声惊雷,响彻云霄;期盼,犹如航
21、海中的一个指南针,指引方向;期盼,犹如航海中的一个指南针,指引方向;期盼,犹如沙漠中的一场暴雨,滋润万物。期盼,犹如沙漠中的一场暴雨,滋润万物。因为有了期盼,我们更加勇敢地前行。因为有了期盼,我们更加勇敢地前行。中考满分作文中考满分作文因为有了期盼因为有了期盼 悲观的人说,成长是一种无奈,成长是一种负担,所悲观的人说,成长是一种无奈,成长是一种负担,所以他们逃避成长;乐观的人说,成长是一种喜悦,成长是以他们逃避成长;乐观的人说,成长是一种喜悦,成长是一种前进,因此,他们渴望成长。仁者见仁,智者见智。一种前进,因此,他们渴望成长。仁者见仁,智者见智。成长中的你又有怎样的一番见解呢?成长中的你又有
22、怎样的一番见解呢?中考优秀作文中考优秀作文成长成长 5 5引用法引用法 名言警句、歌词、诗句、对联或俗语往往都脍炙人口,名言警句、歌词、诗句、对联或俗语往往都脍炙人口,言简意赅,含蓄深沉。文章开头若能恰当地引用此类语句,言简意赅,含蓄深沉。文章开头若能恰当地引用此类语句,既可以吸引读者,引起读者共鸣,又可为文章增添文采,加既可以吸引读者,引起读者共鸣,又可为文章增添文采,加深文章的意境或增加思想的深度。示例:深文章的意境或增加思想的深度。示例:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉中考优秀作文中考优秀作文我的美丽乡愁我的美丽乡愁 “美是到处
23、都有的,对于我们的眼睛来说,不是缺少美是到处都有的,对于我们的眼睛来说,不是缺少美,而是缺少发现。美,而是缺少发现。”罗丹的这句格言讲得好极了,在我罗丹的这句格言讲得好极了,在我们的身边,每天都会遇到许多美的事例。们的身边,每天都会遇到许多美的事例。美就在我身边美就在我身边 俗话说,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。可是我俗话说,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。可是我这个当班长的这个当班长的“好汉好汉”却无人帮。却无人帮。班长好辛苦班长好辛苦 6 6题记导入法题记导入法 题记,是放在作文标题和正文之间的一句或几句概括题记,是放在作文标题和正文之间的一句或几句概括性的文字,就像一个醒目的招牌,对文
24、章起提纲挈领的作性的文字,就像一个醒目的招牌,对文章起提纲挈领的作用。好的题记一下子就能抓住读者的心,给人留下深刻的用。好的题记一下子就能抓住读者的心,给人留下深刻的印象。示例:印象。示例:在生命的河流上掌舵,左右自己的不是涌浪迭涛,而在生命的河流上掌舵,左右自己的不是涌浪迭涛,而是心头矢志不变的罗盘:自信。是心头矢志不变的罗盘:自信。题记题记 带上自信上路带上自信上路 性格决定命运,习惯决定未来。性格决定命运,习惯决定未来。题记题记中考优秀作文中考优秀作文我养成了一个好习惯我养成了一个好习惯 大海没有礁石,激不起浪花;人生没有挫折,难以成大海没有礁石,激不起浪花;人生没有挫折,难以成熟与自强
25、。熟与自强。题记题记中考优秀作文中考优秀作文人生因挫折而精彩人生因挫折而精彩 1 1请以请以“让让_走进心灵走进心灵”为题设计一段开篇文字。为题设计一段开篇文字。示例示例1 1:让民族精神走进心灵让民族精神走进心灵 有人说,民族精神如一缕春风,像寒冷时母亲给儿女有人说,民族精神如一缕春风,像寒冷时母亲给儿女们送来的温暖;有人说,民族精神是一泓清泉,像酷热时母们送来的温暖;有人说,民族精神是一泓清泉,像酷热时母亲为儿女们扇出的凉风。亲为儿女们扇出的凉风。示例示例2 2:让爱走进心灵让爱走进心灵 爱能燃起生的希望,爱能坚定生的信念。让爱走进心爱能燃起生的希望,爱能坚定生的信念。让爱走进心灵,让爱传
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