新人教版初中九年级数学上册第二十三章-小结与复习优质课公开课课件.ppt
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1、第二十三章 旋 转小结与复习知识网络专题复习 课堂小结课后训练一、旋转的特征1旋转过程中,图形上_ 按 旋转 2任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是_,对应点到旋转中心的距离都_3旋转前后对应线段、对应角分别_,图形的大小、形状_每一点都绕旋转中心同一旋转方向同样大小的角度旋转角相等相等不变要点梳理要点梳理1中心对称把一个图形绕着某一个点旋转_,如果它能与另一个图形重合,那么就说这两个图形成中心对称,这个点叫做对称中心,这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点180二、中心对称2中心对称的特征中心对称的特征:在成中心对称的两个图形中,对应点所连线段都经过 ,并且被对称中心_3.中心对称图
2、形把一个图形绕某个点旋转180,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心对称中心平分考点一 旋转的概念及性质的应用例1(1)如图a,将三角形AOB绕点O按逆时针方向旋转60 后得到三角形COD,若AOB=15,则AOD的度数是()A.15 B.60 C.45 D.75 ABODC图aC【解析】关键找出旋转角BOD=60;考点讲练考点讲练(2)如图b,4 4的正方形网格中,三角形MNP绕某点旋转一定的角度,得到三角形M1N1P1,其旋转中心是()A.点A B.点B C.点C D.点DN1M1NMP1DPAB图bCB【解析】作线段MM1与PP1 的垂
3、直平分线,交点便是旋转中心.1.如图,在44的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,将三角形AOB绕点O逆时针旋转90得到三角形COD,则旋转过程中形成的阴影部分的面积为_94针对训练2.如图,在正方形网格中,三角形ABC的顶点都在格点(小正方形的顶点)上,将三角形ABC绕点A按逆时针方向旋转90得到三角形AB1C1.请你作出三角形AB1C1.解析:作CAC90,且ACAC,得到C的对应点C,由同样的方法得到其余各点的对应点解:如图所示:(1)画旋转后的图形,要善于抓住图形特点,作出特殊点的对应点;(2)旋转作图时要明确三个方面:旋转中心、旋转角度及旋转方向(顺时针或逆时针)方法总结考点二
4、旋转变换例2 如图,在RtABC中,ACB=90,点D,E分别在AB,AC上,CE=BC,连接CD,将线段CD绕点C按顺时针方向旋转90后得CF,连接EF(1)补充完成图形;(2)若EFCD,求证:BDC=90解析:(1)根据题意,找准旋转中心,旋转方向及旋转角度,补全图形即可;(2)由旋转的性质得DCF为直角,由EF与CD平行,得到EFC为直角,利用SAS得到BDC与EFC全等,利用全等三角形对应角相等即可得证F解:(1)补全图形,如图所示;(2)由旋转的性质得,DC=FC,DCF=90,DCE+ECF=90.ACB=90,DCE+BCD=90,ECF=BCD,EFDC,EFC+DCF=18
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