教科版六年级科学上册知识点课件.pptx
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- 教科版 六年级 科学 上册 知识点 课件
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1、第一单元第一单元工具和机械工具和机械第一课第一课 使用工具使用工具 1.不同的工具有不同的(不同的工具有不同的(用途用途),不同的),不同的工具有不同的(工具有不同的(科学道理科学道理)。)。2.机械是能使我们机械是能使我们(省力)或(方便)(省力)或(方便)的装的装置。像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单置。像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械,又叫(的机械,又叫(简单机械简单机械)。)。第二课第二课 杠杆的科学杠杆的科学 3.像撬棍这样的简单机械叫(像撬棍这样的简单机械叫(杠杆杠杆)。杠)。杠杆有(杆有(3)个点。支撑这杠杆,使杠杆能围绕)个点。支撑这杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫(着
2、转动的位置叫(支点支点);在杠杆上用力的);在杠杆上用力的位置叫(位置叫(用力点用力点);杠杆克服阻力的位置叫);杠杆克服阻力的位置叫(阻力点阻力点)。)。4.杠杆能否省力,主要看:(杠杆能否省力,主要看:(用力点到支用力点到支点点)的距离和()的距离和(阻力点到支点阻力点到支点)的距离。)的距离。5.省力杠杆:省力杠杆:用力点到支点的距离(大于用力点到支点的距离(大于)阻力点到支点的距离。)阻力点到支点的距离。费力杠杆:费力杠杆:用力点到支点的距离(小于用力点到支点的距离(小于)阻力点到支点的距离。)阻力点到支点的距离。不省力也不费力杠杆:不省力也不费力杠杆:用力点到支点的用力点到支点的距离
3、(等于)阻力点到支点的距离。距离(等于)阻力点到支点的距离。第三课第三课 杠杆类工具的研究杠杆类工具的研究 6.杠杆举例:杠杆举例:省力杠杆:省力杠杆:开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳裁纸刀、老虎钳 费力杠杆:费力杠杆:火钳、镊子、筷子、裁缝剪火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿刀、钓鱼竿 不省力也不费力杠杆:不省力也不费力杠杆:天平、订书机、天平、订书机、跷跷板跷跷板第四课第四课 轮轴的秘密轮轴的秘密 7.像水龙头这样,(像水龙头这样,(轮轮)和()和(轴轴)固定在)固定在一起转动的机械,叫(一起转动的机械,叫(轮轴轮轴)。轮轴在轮上)。轮轴在轮上用力时(用力
4、时(省力省力),在轴上用力时(),在轴上用力时(费力费力)。)。当轴一样大时,轮越大越(当轴一样大时,轮越大越(省力省力)。)。8.轮轴机械:轮轴机械:门把手、自来水龙头、汽车门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手方向盘、自行车把手、扳手实验:螺丝刀刀柄粗细的秘密实验:螺丝刀刀柄粗细的秘密 我的猜想:我的猜想:螺丝刀刀柄粗,省力;刀柄细螺丝刀刀柄粗,省力;刀柄细费力。费力。研究的材料:研究的材料:2把刀柄粗细不同的螺丝刀,把刀柄粗细不同的螺丝刀,2枚螺丝钉、枚螺丝钉、1块木板块木板 研究的方法:研究的方法:(1)分别用刀柄粗细不同的)分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把把螺丝刀把2枚螺丝
5、刀拧进木板中;枚螺丝刀拧进木板中;(2)比较)比较2把螺丝刀所用力的大小。把螺丝刀所用力的大小。研究的结论:研究的结论:螺丝刀刀柄粗,省力;刀柄螺丝刀刀柄粗,省力;刀柄细费力。细费力。第五课第五课 定滑轮和动滑轮定滑轮和动滑轮 9.固定在一个位置而不移动的滑轮叫定滑固定在一个位置而不移动的滑轮叫定滑轮,它的作用是能(轮,它的作用是能(改变力的方向改变力的方向),但不),但不能(能(省力省力)。)。10.可以随重物一起移动的滑轮叫动滑轮,可以随重物一起移动的滑轮叫动滑轮,它的作用是能(它的作用是能(省力省力),但不能(),但不能(改变力的改变力的方向方向)。)。11.同一种工具,用法不一样,所应
6、用的同一种工具,用法不一样,所应用的科学原理也不一样,如:螺丝刀拧螺丝钉运科学原理也不一样,如:螺丝刀拧螺丝钉运用了(用了(轮轴轮轴)的工作原理;螺丝刀撬罐头盖,)的工作原理;螺丝刀撬罐头盖,运用了(运用了(杠杆杠杆)的工作原理。)的工作原理。第六课第六课 滑轮组滑轮组 12.把把(动滑轮)(动滑轮)和和(定滑(定滑轮)轮)组合在一起使用,就构成组合在一起使用,就构成了了(滑轮组),(滑轮组),它的作用是机它的作用是机能能(省力),(省力),又能又能(改变力的(改变力的方向)方向)。滑轮的组数越多,就。滑轮的组数越多,就越越(省力)(省力)。第七课第七课 斜面的的作用斜面的的作用 13.像搭在
7、汽车车厢上的木板那样的简单像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫(机械,叫(斜面斜面)。)。14.斜面能省力,省力大小和坡度有关;斜面能省力,省力大小和坡度有关;坡度越小,斜面越省力,坡度越大,斜面越坡度越小,斜面越省力,坡度越大,斜面越不省力。不省力。15.斜面机械:斜面机械:大桥的引桥、螺丝钉、楼大桥的引桥、螺丝钉、楼梯、斧刃、盘山公路梯、斧刃、盘山公路 16.有些工具是几种简单机械的组合,如:有些工具是几种简单机械的组合,如:剪刀是(剪刀是(杠杆杠杆)和()和(斜面斜面)的组合。)的组合。17.盘山公路修成盘山公路修成“S”形是为了:形是为了:降低斜降低斜面的坡度,使汽车上山更省力。面
8、的坡度,使汽车上山更省力。18.实验:斜面能省力吗?实验:斜面能省力吗?我的猜想:我的猜想:斜面能省力斜面能省力。研究的材料:斜面、弹簧测力计、玩具小车、研究的材料:斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸记录纸实验方法:(实验方法:(1)用弹簧测力计测出直接提升)用弹簧测力计测出直接提升小车所用额力,并记录;小车所用额力,并记录;(2)把小车放在斜面上,用弹簧测)把小车放在斜面上,用弹簧测力计测出沿斜面拉动小车所用的力,并记录;力计测出沿斜面拉动小车所用的力,并记录;(3)比较直接提升小车和沿斜面拉)比较直接提升小车和沿斜面拉动小车所用力的大小动小车所用力的大小19.实验:斜面坡度大小与省力的关系
9、实验:斜面坡度大小与省力的关系我的猜想:我的猜想:斜面坡度小,省力多;斜面坡度大,斜面坡度小,省力多;斜面坡度大,省力少。省力少。研究材料:坡度不同的两个斜面、弹簧测力计、研究材料:坡度不同的两个斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸玩具小车、记录纸改变的条件:斜面坡度的大小改变的条件:斜面坡度的大小不改变的条件:玩具小车的轻重、斜面的光滑程不改变的条件:玩具小车的轻重、斜面的光滑程度度实验方法实验方法:1.用用弹簧测力计测出在较小的斜面坡度弹簧测力计测出在较小的斜面坡度上拉动小车所用力的大小,并记录;上拉动小车所用力的大小,并记录;2.用用弹簧测力计测出在较大的斜面坡度上拉动小弹簧测力计测出在较
10、大的斜面坡度上拉动小车所用力的大小,并记录;车所用力的大小,并记录;3.比较比较在两个斜面坡度上拉动滚轮所用力的大小。在两个斜面坡度上拉动滚轮所用力的大小。第八课第八课 自行车上的简单机械自行车上的简单机械20.自行车的特点:自行车是自行车的特点:自行车是(简单简单)、()、(方便方便)、()、(环保环保)的交通工具。自行车是依靠的交通工具。自行车是依靠(人的力量人的力量)前进的,()前进的,(链条链条)与两个(与两个(齿轮齿轮)的啮合,起到)的啮合,起到传递动力而使自行车运动的作传递动力而使自行车运动的作用。用。21.用大齿轮带动小齿轮,小齿用大齿轮带动小齿轮,小齿轮转动比大齿轮(快);用小
11、轮转动比大齿轮(快);用小齿轮带动大齿轮,大齿轮转动齿轮带动大齿轮,大齿轮转动比小齿轮(慢)。比小齿轮(慢)。22.自行车上的简单机械:自行车上的简单机械:杠杆:杠杆:刹车、车铃按钮、刹车、车铃按钮、后架上的弹簧夹后架上的弹簧夹 轮轴:轮轴:车把手、小齿轮和车把手、小齿轮和后车轮、脚踏板和大齿轮后车轮、脚踏板和大齿轮 滑轮:滑轮:车轮和车轴、脚蹬车轮和车轴、脚蹬板和脚蹬轴板和脚蹬轴 斜面:斜面:螺丝钉螺丝钉 第二第二单元单元形状与结构形状与结构第一课第一课 抵抗弯曲抵抗弯曲 1.纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系是:纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系是:增增加纸梁的宽度,纸梁的抗弯曲能力增强。加纸梁的宽度
12、,纸梁的抗弯曲能力增强。2.纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系是:纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系是:增加增加纸梁的厚度,纸梁的抗弯曲能力大大增强。纸梁的厚度,纸梁的抗弯曲能力大大增强。3.横梁的放法:横梁的放法:横梁一般都是(立着)放的横梁一般都是(立着)放的,这样更能增加横梁的(抗弯曲)能力。,这样更能增加横梁的(抗弯曲)能力。4.横梁的抗弯曲能力与(横梁的材料)、(横梁的抗弯曲能力与(横梁的材料)、(横梁的长短)、(横梁的宽度)、(横梁的横梁的长短)、(横梁的宽度)、(横梁的厚度)等因素有关。材料的宽度和厚度中,厚度)等因素有关。材料的宽度和厚度中,(厚度)更多地影响材料的抗弯曲能力。(厚度)更多
13、地影响材料的抗弯曲能力。5、实验:纸梁的抗弯曲能力与厚度有关?、实验:纸梁的抗弯曲能力与厚度有关?我的猜想:我的猜想:纸梁的抗弯曲能力与厚度有关。纸梁的抗弯曲能力与厚度有关。纸梁厚,抗弯曲能力强;纸梁薄,抗弯曲能纸梁厚,抗弯曲能力强;纸梁薄,抗弯曲能力弱。力弱。改变的条件:纸梁的厚度改变的条件:纸梁的厚度不变的条件:不变的条件:纸梁的宽度、放垫圈的位置、书本的距离纸梁的宽度、放垫圈的位置、书本的距离 实验材料:实验材料:厚度不同的纸梁、垫圈、书本、记录纸厚度不同的纸梁、垫圈、书本、记录纸实验过程实验过程:(:(1)把)把薄的纸梁放在两堆书上,薄的纸梁放在两堆书上,在纸梁的中间摆放垫圈,记录承载
14、的垫圈数。在纸梁的中间摆放垫圈,记录承载的垫圈数。(2)把厚的纸梁放在两堆书上,在纸)把厚的纸梁放在两堆书上,在纸梁的中间摆放垫圈,记录承载的垫圈数。梁的中间摆放垫圈,记录承载的垫圈数。(3)比较厚度不同的纸梁承载的垫圈)比较厚度不同的纸梁承载的垫圈数。数。第二课第二课 形状与抗弯曲能力形状与抗弯曲能力 6、材料改变形状的目的:把薄板形材料弯材料改变形状的目的:把薄板形材料弯折成折成“V”“”“L”“”“U”“”“T”或或“工工”字等形字等形状,虽然减少了材料的(状,虽然减少了材料的(宽度宽度),却增加的),却增加的材料的(材料的(厚度厚度),增加厚度是能大大增强抗),增加厚度是能大大增强抗弯
15、曲能力的。弯曲能力的。7、增加材料的抗弯曲能力的方法有:(、增加材料的抗弯曲能力的方法有:(增增加宽度)、(增加厚度)、(改变形状)加宽度)、(增加厚度)、(改变形状)三三种。其中最能增加材料抗弯曲能力的是(种。其中最能增加材料抗弯曲能力的是(改改变形状)变形状)。第三课第三课 拱形的力量拱形的力量8、拱形承载重量的特点:、拱形承载重量的特点:拱形承载重物时,拱形承载重物时,能把压力(向下向外)传递给相邻的部分,能把压力(向下向外)传递给相邻的部分,拱形会产生一个(向外推)的力,抵住这个拱形会产生一个(向外推)的力,抵住这个力,拱就能承载很大的重量。力,拱就能承载很大的重量。9、古代的城门、桥
16、梁造成拱形,是为了:、古代的城门、桥梁造成拱形,是为了:(更加牢固更加牢固)。)。第四课第四课 找拱形找拱形 10、圆顶形的特点、圆顶形的特点:圆顶形可以看成(拱:圆顶形可以看成(拱形)的组合,它有拱形承载压力大的特点,形)的组合,它有拱形承载压力大的特点,而且不产生向外推的力。而且不产生向外推的力。11、球形的特点:、球形的特点:球形在各个方向上都可球形在各个方向上都可以看成(拱形),这使得它比任何形状都要以看成(拱形),这使得它比任何形状都要坚固。坚固。12、圆顶形、拱形、球形承载压力从大到、圆顶形、拱形、球形承载压力从大到小的是:小的是:球形、圆顶形、拱形。球形、圆顶形、拱形。13、生物
17、体中的拱形:、生物体中的拱形:人的头骨、肋骨、人的头骨、肋骨、足弓、乌龟壳、蛋壳、贝壳。足弓、乌龟壳、蛋壳、贝壳。第五课第五课 做框架做框架 14、框架结构:、框架结构:像铁塔这样(像铁塔这样(骨架式骨架式)的)的构造叫做(构造叫做(框架结构框架结构)。框架结构中的斜杠,)。框架结构中的斜杠,起着(起着(推或拉推或拉)的作用,从而不易变形。)的作用,从而不易变形。15、框架结构稳固的原因:、框架结构稳固的原因:框架结构中,框架结构中,斜杠使长方形的框架变成(斜杠使长方形的框架变成(三角形三角形),三角),三角形具有(形具有(稳定性稳定性),从而使框架更牢固。),从而使框架更牢固。第六课第六课
18、建高塔建高塔 16、框架结构的铁塔不容易倒塌的原因是:、框架结构的铁塔不容易倒塌的原因是:(上小下大)、(上轻下重)、(框架结构(上小下大)、(上轻下重)、(框架结构能有效减小风的阻力)。能有效减小风的阻力)。17、塑料瓶怎么放不容易倒:、塑料瓶怎么放不容易倒:塑料瓶(倒塑料瓶(倒放)容易倾倒,是因为(上大下小);塑料放)容易倾倒,是因为(上大下小);塑料瓶(正放)不容易倒,是因为(上小下大);瓶(正放)不容易倒,是因为(上小下大);如果(在塑料瓶内装一些水),塑料瓶就更如果(在塑料瓶内装一些水),塑料瓶就更不容易倾倒,是因为(上轻下重)。不容易倾倒,是因为(上轻下重)。第七课第七课 桥的形状
19、和结构桥的形状和结构 18、现在大跨度拱桥的特点:、现在大跨度拱桥的特点:拱一般在桥拱一般在桥面的(上方)。这样的桥,桥板拉住了拱足,面的(上方)。这样的桥,桥板拉住了拱足,抵消拱产生的向外的推力。桥面被水平方向抵消拱产生的向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧,还增加了桥面的抗弯曲能力。桥的力拉紧,还增加了桥面的抗弯曲能力。桥面也比较低而且平坦,方便通行。面也比较低而且平坦,方便通行。19、桥的分类:、桥的分类:桥根据建造桥的材料分,桥根据建造桥的材料分,有(石桥)、(木桥)、(钢铁桥)、(混有(石桥)、(木桥)、(钢铁桥)、(混泥土桥)等;根据桥梁的结构分,有(拱泥土桥)等;根据桥梁的结构分,
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