小石潭记、记承天寺夜游复习课件.pptx

1、1、柳宗元，字 ，著名文学家，唐宋八大家之一，曾被贬为永州司马，又被称为“”和“”。他与唐朝另一位著名文学家韩愈并成“韩柳”，倡导了古文运动他在被贬期间写下了山水游记多篇，合称 2、解释斜体字潭中鱼可可百许许头 佁然佁然不动 3、译句伐竹取道，下见小潭、水尤清冽。基础篇基础篇 1、记承天寺夜游选自苏轼文集。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼，字 ，号 ，代文学家。2、解释斜体字部分 月色入户户 相与相与步于中庭 3、译句 但少闲人如吾两人耳。1、小石潭记选自 2、解释斜体字 为坻坻，为屿屿，为嵁嵁，为岩俶尔俶尔远逝 3、译句 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见 1、解释斜体字念念无与为乐者 盖盖竹柏

2、影也 2、译句 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。3、记承天寺夜游中点明事件起因的句子：1、读音 悄怆悄怆幽邃 其岸势犬牙差差互 2、解释斜体字隶隶而从者 崔氏二小生小生 3、译句 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。1、读音 龚龚古 俶俶尔远逝 2、解释斜体字 隔篁竹篁竹 水尤清冽冽 3、译句 凄神寒骨，悄怆幽邃提升篇 1、下列斜体字词类用法相同的两项的是：A 、心乐乐之 B 、潭西南西南而望 C、凄凄神寒寒骨 D、从小丘西西行百二十步 2、下列理解不正确的一项是：A第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。B第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。C第四自然段写潭的四周环境和作者感受。D作者感情随

3、景而变，由乐而忧。3、下列说法错误的一项：A、小石潭记写作顺序：发现小石潭潭中景物小潭源流潭中气氛 B、小石潭记第一段采用了移步换景的手法。第二段变换成动静结合的写法。第三段运用夸张的修辞。C、记”是古代的一种文体，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。D、写水清的句子是：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上；它与第一段中“水尤清冽”一句相照应。4、下列句中加点词意义相同的一组是（）A、伐（1）伐竹取道（2）齐师伐我 B去（1）乃记之而去（2）停数日，乃去 C其（1）不可知其源（2）其真无马邪 D以（1）以其境过清（2）属作文以记之 5、下列对文章的赏析不恰当

4、的一项是：A“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。B“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。C苏轼“念无与为乐者”的“乐”与醉翁亭记中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。D本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。.6、下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是()A.不知天上宫阙 B.我欲乘风归去C.遂至承天寺寻张怀民 D.相与步于中庭拔高篇1、下列字在句中意思都相同的项是（）A【乐】心乐之此乐何极后天下之乐而乐 而不知太守之乐其乐也然后知生于忧患而死于安乐也并怡然自乐B【道】先帝创业未半而中道崩殂以咨诹善道 得道者多

5、助行道之人弗受不足为外人道也策之不以其道益慕圣贤之道伐竹取道C【拂】行拂乱其所为参差披拂 入则无法家拂士D【许】遂许先帝以驱驰 潭中鱼可百许头E【布】布衣之怒悬泉瀑布影布石上F【环】环滁皆山也腰白玉之环四面竹树环合G【伐】伐竹取道 齐师伐我H【影】影布石上 回清倒影 2、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？乐是忧的另一种表现形式柳宗元参与乐是忧的另一种表现形式柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来的心情又会流露出来 3、文尾通过“闲人”表达了怎样的感情？怎样理解“闲人”的含义？贬谪的悲凉、人生的感慨、赏贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欢喜、漫步的悠闲、寻求月的欢喜、漫步的悠闲、寻求解脱的旷达解脱的旷达各种难言之情尽各种难言之情尽在其中。在其中。（自嘲、自解、自慰、（自嘲、自解、自慰、自矜）自矜）