小学语文长春版六年级下册归类复习课件之现代文阅读(一)写人记事.pptx
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- 小学语文 长春 六年级 下册 归类 复习 课件 现代文 阅读 记事
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1、写人记事1.写人类文章,主要通过对人物外貌、语言、动作、心理的描写,叙述一件或几件典型事例,来表现人物思想品质和精神风貌。2.我们阅读写人类文章,需要注意以下几点:一、弄清作者选取了哪些典型事例,是一件还是几件。我们可以尝试用简练的语言或词语(短语)概括;二、作者选取这一件或几件事,想表现人物的什么特点或品质;三、作者在刻画人物时,主要运用了哪些方法;四、文章主要表达了文中人物怎样的感情。一、写人类文章。【阅读提示】(一)一面(节选)我向里面望了一下阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的
2、样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。【题型训练】什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记 这一来不会错了,正是他!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光全交给了我们的民族,一位越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸瘦!1.本文描写的对象是。2.“胡须很打眼,好像浓墨写的隶体一字。”这句话中作者运用了的修辞手法,写出了人物的特点。精神抖擞、坚强不屈鲁迅比喻3.短文中最后一个自然段
3、中画“”的句子是从哪三个角度来赞扬“他”的?请选择:句句句A.战斗意志B.阶级立场C.奉献精神BCA(二)童年的朋友 外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的,但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动
4、却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切联结起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人,是她那对世界的无私丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。1.本文描写的对象是。2.“外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。”这句话运用了的修辞手法,写出了人物 的特点。和蔼可亲、温柔慈祥外祖母比喻3.外祖母的形象本不美丽,年纪也大了,但“我”为什么说她“仍然显得年轻
5、,明朗”?因为她拥有一颗年轻的心,对生活充满热情,对事情抱着乐观的心态,有爱心,是“我”终身的朋友。(三)临近大学毕业的那段日子,同学们都为毕业后能留在城里找份好工作忙碌着,唯有娟子按兵不动,如无事人一般。我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动,争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说:“我要回乡下去。”我们都吃了一惊,娟子的老家我们结伴去游玩过一次,在大巴山最深处,汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫穷的地方。而现在,娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机,要重新回到那穷山沟,我们都替她惋惜。这时,娟子一本正经地给我们说了一个故事。10年
6、前,大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室,只有一个班级,也只有一个老师。班上有13名学生,那位乡村老师将他们从一年级教起,一直教到六年级。然而,就在小学快毕业的时候,不幸的事发生了。有个放牛娃在山上玩火,不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时,大火已经快封住教室门了。教室里的13名乡下娃子都乱了套,但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面让孩子们不要慌张,一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住,老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后,教室里只剩下两名女同学。老师再一次冲进火海,那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼,最
7、后咬咬牙,背起其中一个就往外冲。烧得通红的门框呼的一声砸下,将老师砸了一个踉跄,但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。他把那个女孩背到安全地带,然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时,轰的一声,教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来讲完这个故事,娟子眼圈都红了。我们都猜了出来:“最后救出来的那名女同学就是你,是吗?”“是的。”娟子含泪点点头,“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有背出来的同学是谁吗?”我们都摇摇头。娟子说:“是老师的女儿呀!”说完这句话,娟子再也忍不住哭了起来。我们的眼圈也都红了。最后,我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家做了乡村教师。我是其中一位。1.娟子
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