四年级科学上册课件溶解的快与慢复习课件.ppt

1、四年级科学上册四年级科学上册 教师：尹蕾蕾教师：尹蕾蕾学习目标1、知道加快溶解的方法；了解溶解现象的两面性。2、养成细致观察的习惯；意识到科学可以改善人们的生活。思考：根据你的经验说一说，要使冰糖，在一定量的水里尽快溶解，应该怎么办？研究冰糖溶解的快慢与研究冰糖溶解的快慢与搅拌有没有关系，有什搅拌有没有关系，有什么关系？么关系？1 1、在两个烧杯中倒入同样多的、在两个烧杯中倒入同样多的、冷热相同的水。冷热相同的水。2、在两杯水中同时放入一颗大在两杯水中同时放入一颗大小相同的冰糖。小相同的冰糖。3、其中一个杯子的水静置、不其中一个杯子的水静置、不动，另一个杯子的水用搅拌棒动，另一个杯子的水用搅拌

2、棒不停地搅拌。不停地搅拌。实验一步骤实验一步骤：水的多少、水的冷水的多少、水的冷热、冰糖的数量热、冰糖的数量相同点相同点不同点不同点一个搅拌，一个不一个搅拌，一个不搅拌搅拌搅拌可以加搅拌可以加快溶解快溶解不搅拌搅 拌研究冰糖溶解的快慢与水的冷热有没有关系，有什么关系？在实验中，应该让哪几个条件相同，哪几个条件不同？相同点相同点水的多少、冰糖的数水的多少、冰糖的数量、颗粒大小量、颗粒大小不同点不同点水的冷热水的冷热用热水可以用热水可以加快溶解加快溶解冷水热水请你按照上面实验的请你按照上面实验的方法，再做一个实验，方法，再做一个实验，证明还有什么方法可证明还有什么方法可以加快溶解？以加快溶解？做这个实验的时候，你应做这个实验的时候，你应该注意哪些问题，怎样设该注意哪些问题，怎样设计这个实验？计这个实验？把冰糖研成粉把冰糖研成粉末也可以加快末也可以加快溶解溶解通过以上三组实验，我通过以上三组实验，我们可以知道：们可以知道：()()、（）、（）、（）可以加快溶解。可以加快溶解。搅拌搅拌加热加热研成粉末研成粉末在生活中，人们是怎样应用加快溶解的方法的？冲咖啡了解生活中溶解现象带来了解生活中溶解现象带来的危害及防治措施？的危害及防治措施？