人教版六年级数学上册第6单元百分数-整理和复习课件.pptx
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1、百分数(一)百分数(一)人教版 数学 六年级 上册整理和复习整理和复习百分数百分数(一一)6 6百分数(一)百分数(一)整体回顾整体回顾百分数百分数意义和读意义和读写写解决实际问题解决实际问题百分数(一)百分数(一)返回知识梳理知识梳理读、写法读、写法意义:意义:意义和读写意义和读写表示表示一个数是另一个数一个数是另一个数的百分之几。百分数是的百分之几。百分数是指的两个数的指的两个数的比比,因此也叫百分率或百分比。,因此也叫百分率或百分比。通常不写成分数形式,而在原来分子后通常不写成分数形式,而在原来分子后面面加上加上“%”来表示,读作来表示,读作百分之百分之。百分数百分数只能表示只能表示两个
2、量之间的两个量之间的关系关系,不能表示一个具体量。,不能表示一个具体量。百分数(一)百分数(一)返回知识梳理知识梳理例如例如方法:方法:用一个数除以另一个数,结果写为百分数形式。用一个数除以另一个数,结果写为百分数形式。男生有男生有2020人,女生有人,女生有1515人,女生人数占男生人人,女生人数占男生人数的百分之几?数的百分之几?求一个数是另一个数的百分之几求一个数是另一个数的百分之几列式:列式:151520=20=75%=75%答:女生人数占男生人数的答:女生人数占男生人数的75%75%。百分数(一)百分数(一)返回知识梳理知识梳理百分百分率率出勤率出勤率=出勤人数出勤人数总人数总人数1
3、00%100%发芽率发芽率=发芽数发芽数种植总数种植总数100%100%成活率成活率=成活数成活数种植总数种植总数100%100%这些百分数都这些百分数都不能超过不能超过100%100%。百分数(一)百分数(一)返回知识梳理知识梳理百分数与小数、分数的互化百分数与小数、分数的互化百分数百分数小数小数分数分数改为改为分母分母是是100100的分的分数,化简数,化简改为改为分母分母是是100100的分的分数,转化数,转化去掉去掉%,小,小数点数点向左向左移动两位移动两位加上加上%,小,小数点数点向右向右移动两位移动两位分子分子除以除以分母分母转化成分母是整十整百转化成分母是整十整百百分数(一)百分
4、数(一)返回知识梳理知识梳理单位单位“1 1”的量的量对应百分数对应百分数=百分率对应量。百分率对应量。2.2.求一个数比另一个数多求一个数比另一个数多(少少)百分之几百分之几3.3.求比一个数多求比一个数多(或少或少)百分之几的数是多少百分之几的数是多少4.4.多重价格变化问题多重价格变化问题多(少)的量多(少)的量单位单位“1 1”=百分之几百分之几多(少)的量多(少)的量+单位单位“1 1”单位单位“1 1”(1 1百分数)百分数)注意单位注意单位“1 1”的变化即可的变化即可1.1.求一个数的百分之几是多少求一个数的百分之几是多少解决实际问题解决实际问题百分数(一)百分数(一)综合运用
5、综合运用连一连。连一连。95%95%百分之三十二105%百分之一百分之九十五32%百分之一百零五1%百分数(一)百分数(一)综合运用综合运用填一填。填一填。45%45%小数小数分数分数百分数百分数0.450.45125%125%先化成分先化成分母是母是100100的的分数,再分数,再化简。化简。把把0.450.45小数点小数点向右移动两位,向右移动两位,再填上百分号。再填上百分号。把分数先化成分把分数先化成分母是母是100100的分数,的分数,写出百分数形式。写出百分数形式。85%85%0.850.85把小数点向左移把小数点向左移动两位,并去掉动两位,并去掉百分号。百分号。1.251.25百分
6、数(一)百分数(一)综合运用综合运用李平李平家用家用600kg600kg稻谷碾出稻谷碾出420kg420kg大米。他家稻谷的出米率大米。他家稻谷的出米率是多少?是多少?出米率出米率100%大米的大米的质量质量稻谷的稻谷的质量质量100%100%=70%=70%百分率表示两个数百分率表示两个数的比,所以不带单的比,所以不带单位名称。位名称。答:答:他家稻谷的出米率是他家稻谷的出米率是70%70%。百分数(一)百分数(一)综合运用综合运用蛋白质是组成人体一切细胞、组织的重要成分。机体所蛋白质是组成人体一切细胞、组织的重要成分。机体所有重要的组成部分都需要有蛋白质的参与。一般说,蛋有重要的组成部分都
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