人教版八年级语文上册第二单元复习优质课件.ppt

1、ppt精品课件精品课件复习第二单元复习第二单元ppt精品课件精品课件第一部分第一部分 文体作者文体作者ppt精品课件精品课件ppt精品课件精品课件ppt精品课件精品课件 山海经山海经是我国第一部描述山川、物产、风俗、是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型民情的大型地理著作地理著作，又是我国古代第一部神话传说，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为的大汇编。全书共十八篇，分为山经山经和和海经海经两个部分。两个部分。其中其中精卫填海精卫填海、夸父逐日夸父逐日、共工怒共工怒触不周山触不周山、女娲补天女娲补天、后羿射日后羿射日、大禹治水大禹治水、黄帝擒蚩尤黄帝擒蚩尤等等神话传说神

2、话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。民族的精神财富。ppt精品课件精品课件 背影背影的作者的作者是是(1898(18981948),1948),字字，江苏省扬州市人江苏省扬州市人,、学者。、学者。名篇有名篇有、。ppt精品课件精品课件 背影背影的作者的作者是是朱自清朱自清(1898(18981948),1948),字字佩弦佩弦，江苏省扬州市人江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者。散文家、诗人、学者。名篇有名篇有绿绿、春春、荷塘月色荷塘月色。ppt精品课件精品课件 背影背影的作者的作者是是朱自清朱自清(1898(18981948)

3、,1948),字字佩弦佩弦，江苏省扬州市人江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者。散文家、诗人、学者。名篇有名篇有绿绿、春春、荷塘月色荷塘月色。ppt精品课件精品课件 老王老王的作者是：的作者是：（杨季康的笔名），（杨季康的笔名），著有散文集干校六记著有散文集干校六记 将饮茶将饮茶、我们仨我们仨、长篇小说洗澡长篇小说洗澡等，等，译有堂吉诃德等。译有堂吉诃德等。ppt精品课件精品课件 老王老王的作者是：的作者是：杨绛杨绛（杨季康的笔名），（杨季康的笔名），著有散文集干校六记著有散文集干校六记 将饮茶将饮茶、我们仨我们仨、长篇小说洗澡长篇小说洗澡等，等，译有堂吉诃德等。译有堂吉诃德等。ppt精品课件精

4、品课件信客信客作者是：作者是：19461946年生，年生，浙江余姚人，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、我国当代著名艺术理论家、文化史学家、散文家。文化史学家、散文家。ppt精品课件精品课件信客信客作者是：余秋作者是：余秋雨雨 19461946年生，年生，浙江余姚人，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、我国当代著名艺术理论家、文化史学家、散文家。文化史学家、散文家。ppt精品课件精品课件主要作品有主要作品有:文化苦旅文化苦旅(成名作成名作)山居笔记山居笔记千年一叹千年一叹行者无疆行者无疆考察中华文明考察中华文明的记录的记录考察伊斯兰文明的记录考察伊斯兰文明的记录考察西方文明的记录考察西方文明

5、的记录自传体散文自传体散文借我一生借我一生ppt精品课件精品课件第二部分第二部分 字词字词ppt精品课件精品课件第二部分第二部分 字词字词这一部分需要你这一部分需要你动一动笔动一动笔ppt精品课件精品课件第二单元（以下生词需要能够听第二单元（以下生词需要能够听写出来）写出来）鼹鼹(yn)鼠鼠 切切切切(qi)察察察察(ch)絮絮(x)说说 辟辟(p)头头 震悚震悚(sng)骇骇(hi)掳掳(l)疮疮(chung)疤疤(b)诘诘(ji)问问 渴慕渴慕(m)疏懒疏懒 霹霹(p)雳雳(l)孤孀孤孀(shung)差差(chi)使使 狼藉狼藉 簌簌簌簌(s)典质典质 惨淡惨淡 赋闲赋闲 勾留勾留 迂迂(

6、y)蹒蹒(pn)跚跚(shn)擦拭擦拭(sh)颓颓(tu)唐唐 触目伤怀触目伤怀ppt精品课件精品课件 琐屑琐屑 情郁情郁(y)于中于中 交卸交卸(xi)凹凹凼凼(dng)烦烦躁躁 尴尴(gn)尬尬(g)微微不足道不足道 大庭广众大庭广众 杨绛杨绛(jing)塌塌(t)败败 伛伛(y)偻偻 翳翳(y)滞滞(zh)笨笨 愧愧(ku)怍怍(zu)攥攥(zun)篡（篡（cun）夺）夺 荒僻荒僻(p)取缔取缔(d)骷髅骷髅 克克(k)扣扣 接济接济(j)唏唏(x)嘘嘘(x)稀罕稀罕 噩噩()耗耗 呵斥呵斥 焦灼焦灼(zhu)伎伎(j)俩俩(ling)颠颠(din)沛沛(pi)流离流离 吊吊(dio)唁

7、唁(yn)文绉绉文绉绉(zhu)长途长途跋涉跋涉 穷愁穷愁潦潦倒倒 风尘苦旅风尘苦旅 鸡零狗碎鸡零狗碎 低眉顺眼低眉顺眼 连声连声诺诺诺诺 生死祸福生死祸福ppt精品课件精品课件 尝试听写尝试听写（教师把多媒体显示屏切换到（教师把多媒体显示屏切换到展台，听写完毕后再切换回来展台，听写完毕后再切换回来核对答案）核对答案）ppt精品课件精品课件 第三部分第三部分 课内阅读课内阅读这一部分需要你熟悉原文。建这一部分需要你熟悉原文。建议复习前读一遍原文。议复习前读一遍原文。ppt精品课件精品课件 第三部分第三部分 课内阅读课内阅读ppt精品课件精品课件回忆性散文回忆性散文朝花夕拾朝花夕拾ppt精品课件

8、精品课件作者重点表达的是：作者重点表达的是：ppt精品课件精品课件鲁迅对长妈妈的情感态度的句子。鲁迅对长妈妈的情感态度的句子。“虽然背地里说人长短不是好事情，虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。我实在不大佩服她。”“然而我有时也对她发生过空前的敬意。然而我有时也对她发生过空前的敬意。”“从此对于她就有了特别的敬意。从此对于她就有了特别的敬意。”ppt精品课件精品课件鲁迅对长妈妈的情感态度的句子。鲁迅对长妈妈的情感态度的句子。“这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是

9、在知道她大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。谋害了我的隐鼠之后。”“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。或不能做的事，她却能够做成功。她确有她确有伟大的神力伟大的神力。”“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的灵魂！仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的灵魂！”ppt精品课件精品课件 阿长来阿长来问问山海经山海经和为我和为我买回买回 山海经山海经时，我的态度不同时，我的态度不同.来问时，我觉得说也无益，很冷漠。来问时，我觉得说也无益，很冷漠。这表明我对她心存隔膜何等轻视。这表明我对她心存隔膜何等轻视。（这样写为下文的惊喜震悚作铺垫

10、）这样写为下文的惊喜震悚作铺垫）买回时，我似乎遇到了霹雳，全体震悚。买回时，我似乎遇到了霹雳，全体震悚。表明自己又惊又喜，感激不尽的心理。表明自己又惊又喜，感激不尽的心理。ppt精品课件精品课件 文中两处写到阿长具有文中两处写到阿长具有“伟大的神力伟大的神力”第一处指对抗长毛的事。第一处指对抗长毛的事。第二处指买回了第二处指买回了山海经山海经。含有调侃嘲讽的味道，调侃她的愚昧无知。含有调侃嘲讽的味道，调侃她的愚昧无知。含有深深的敬意，表达一种感激之情。含有深深的敬意，表达一种感激之情。ppt精品课件精品课件ppt精品课件精品课件 阿长是一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女，她没有阿长是一个很不

11、幸而又渴望一生平安的劳动妇女，她没有文化，有点粗俗、迷信，饶舌多事，但心地善良，热心帮助文化，有点粗俗、迷信，饶舌多事，但心地善良，热心帮助孩子解决疑难。孩子解决疑难。【描写手法：描写手法：外貌描写、语言描写、动作描写外貌描写、语言描写、动作描写】ppt精品课件精品课件题目如果写成题目如果写成长妈妈长妈妈与与山海经山海经这样如何？似乎不是这样如何？似乎不是更能表达出敬意吗？更能表达出敬意吗？（1）不同的称呼，标志着不同的身份、品味。不同的称呼，标志着不同的身份、品味。文章前一部分所写的人物行状，多用抑笔，用文章前一部分所写的人物行状，多用抑笔，用“阿长阿长”名副其实，用名副其实，用“妈妈妈妈”

12、反倒不符。反倒不符。（2）题目是以作者当时中年人的写作口吻来写的，）题目是以作者当时中年人的写作口吻来写的，宜用宜用“阿长阿长”的称呼，而的称呼，而“阿阿”字又有亲昵的意味。字又有亲昵的意味。ppt精品课件精品课件买买山海经山海经一事是全文重点，一事是全文重点，集中体现了阿长的热心善良淳朴，集中体现了阿长的热心善良淳朴，更突出她的伟大，更突出她的伟大，标题中就有点题作用标题中就有点题作用ppt精品课件精品课件背影ppt精品课件精品课件关于关于”背影背影”四次写到四次写到“背影背影”。ppt精品课件精品课件第一次在开头，第一次在开头，“最不能忘记的是他的最不能忘记的是他的背影背影”。第二次在浦口

13、车站送别时，父亲去买橘子第二次在浦口车站送别时，父亲去买橘子的的背影背影。第三次在车门话别，望着父亲的第三次在车门话别，望着父亲的“背影背影混入来来往往的人群混入来来往往的人群里里”。第四次在结尾，第四次在结尾，“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的棉袍黑布马褂的背影背影”。ppt精品课件精品课件朗读朗读我说道：我说道：“爸爸，你走吧。爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：他往车外看了看说：“我买我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的我看那边月台的栅栅栏栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿

14、过铁道，须外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚蹒跚地走到铁道边，慢慢探身地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。易了。ppt精品课件精品课件他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力他用两手

15、攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去子走。到这边时，我赶紧去搀搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的

16、。过一会说：在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：说：“进去吧！里边没人。进去吧！里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。ppt精品课件精品课件这段动词准确精当，请根据课文填空：这段动词准确精当，请根据课文填空：我看见他我看见他 着黑布小帽，着黑布小帽，着黑布大马褂，深青布着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地棉袍，蹒跚地 到铁道边，慢

17、慢到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。身下去，尚不大难。可是可是 过铁道，要过铁道，要 上那边月台，就不容易了。他用两上那边月台，就不容易了。他用两手手 着上面，两脚再向上着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微；他肥胖的身子向左微 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 下来了。下来了。过铁道时，他先将橘子过铁道时，他先将橘子 在地上，自己慢慢在地上，自己慢慢 下，再下，再 起橘子走起橘子走 戴戴穿穿探探走走穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾流流散放散放爬爬抱抱ppt精品课件精品课件 他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布他戴着黑布小帽，穿着黑布大

18、马褂，深青布棉袍棉袍他肥胖的身子他肥胖的身子文中用文中用“黑黑”和和“深青深青”这两种这两种颜色来描写父亲的穿着有什么作颜色来描写父亲的穿着有什么作用？用？“黑黑”和和“深青深青”表现了家境不好，心情忧伤，表现了家境不好，心情忧伤，黑色给人以压抑、沉重的感觉。由此可以看出这是一个黑色给人以压抑、沉重的感觉。由此可以看出这是一个沉重沉重的背影的背影。父亲的外貌父亲的外貌ppt精品课件精品课件第一次第一次“背影背影”起什么起什么作用？作用？读前三段读前三段ppt精品课件精品课件我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了

19、，父亲的那年冬天，祖母死了，父亲的差差使也交卸了，正是祸不单行的日子。使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉藉的东西，又想起祖母，不禁的东西，又想起祖母，不禁簌簌簌簌地流下眼泪。父亲说：地流下眼泪。父亲说：“事已如此，事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！不必难过，好在天无绝人之路！”ppt精品课件精品课件回家变卖回家变卖典质典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为这日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事

20、，一半为了父亲了父亲赋闲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。回北京念书，我们便同行。ppt精品课件精品课件交代交代“背影背影”的的背景背景（即家境的悲凉），（即家境的悲凉），烘托父亲的爱子之情。烘托父亲的爱子之情。ppt精品课件精品课件 我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的的、青布棉袍黑布马褂的背影背影。唉！我不知何时。唉！我不知何时能与他相见！能与他相见！最后一次ppt精品课件精品课件这个这个“背影背影”寄托着作者对父亲的深沉的思寄托着作者对父亲的深沉的思念，念，

21、写思念，是为了烘托父亲的爱子之情，深化写思念，是为了烘托父亲的爱子之情，深化文章主题。文章主题。此处写此处写”背影背影”的作用的作用?ppt精品课件精品课件“聪明聪明”是是反语反语，表现不理解父爱的，表现不理解父爱的自责之情自责之情。父亲讲价钱，嘱托茶房，都是出于爱心，可是自己父亲讲价钱，嘱托茶房，都是出于爱心，可是自己对父爱对父爱竟理解不到，自以为是，觉得比父亲还高明，实在是太傻竟理解不到，自以为是，觉得比父亲还高明，实在是太傻了！了！我那时真是聪明过分，我那时真是聪明过分，唉，我现在想想，那时真是太聪明了！唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ppt精品课件精品课件因为悲哀因为悲哀因为感动因为

22、感动因为伤心因为伤心本文三次写流泪本文三次写流泪（）到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌（）到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。簌地流下眼泪。（）这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（）这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。等他的背影等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。（）我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑（）我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！布马褂的背影。唉

23、！我不知何时能与他相见！ppt精品课件精品课件 “我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。大去之期不远矣。”表现父亲老境之表现父亲老境之“颓唐颓唐”。比自己叙述更真切可信。比自己叙述更真切可信。父亲的信有文言色彩，这是那个时代的特点，这也让人感到真切可父亲的信有文言色彩，这是那个时代的特点，这也让人感到真切可信。信。父亲的信父亲的信引用父亲的信有什么作用？引用父亲的信有什么作用？（为什么不自己叙述？）（为什么不自己叙述？）ppt精品课件精品课件李森祥ppt精品课件精品课件概括内容概括内容 父亲觉得自家的台阶低，望着

24、别人家的高父亲觉得自家的台阶低，望着别人家的高高的台阶，羡慕不已。他不甘心低人一等高的台阶，羡慕不已。他不甘心低人一等,立下立下宏愿，宏愿，也要造一栋高台阶的新屋，于是终年幸劳也要造一栋高台阶的新屋，于是终年幸劳,积铢积铢累寸，准备了大半辈子，终于造成了有累寸，准备了大半辈子，终于造成了有九级台九级台阶的新屋。阶的新屋。ppt精品课件精品课件本文的中心句本文的中心句（文眼文眼）：）：台阶高，屋主人的地位就相应高。台阶高，屋主人的地位就相应高。你对这句话是怎样理解的？你对这句话是怎样理解的？ppt精品课件精品课件 这是父亲造屋最根本的原因。这是父亲造屋最根本的原因。父亲对台阶的要求，就是他对地位

25、的要求，就是他对尊重的父亲对台阶的要求，就是他对地位的要求，就是他对尊重的要求。要求。“父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。栋有高台阶的新屋。”他希望通过改建房屋、砌高台阶来改他希望通过改建房屋、砌高台阶来改变自己的地位，获得别人的尊重。因此他花费了自己毕生的变自己的地位，获得别人的尊重。因此他花费了自己毕生的精力，不怕千辛万苦，起早摸黑，就是精力，不怕千辛万苦，起早摸黑，就是为了要赢得别人的尊为了要赢得别人的

26、尊重。重。ppt精品课件精品课件 既然父亲一生的愿望既然父亲一生的愿望 就是造一栋有高台阶的新屋，就是造一栋有高台阶的新屋，为什么文章为什么文章不就造新屋来详写不就造新屋来详写，而在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？而在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？ppt精品课件精品课件 第一：第一：写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么大，后面写挑水时闪了腰，这就多么大，后面写挑水时闪了腰，这就形成鲜明的对比形成鲜明的对比。第二：第二：写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差。写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差。第三：第三：写写“我我”在青石板上跳上跳

27、下，表明当时年幼，而在青石板上跳上跳下，表明当时年幼，而新屋造好，新屋造好，“我已经长大成人了我已经长大成人了”，说明准备造房，前后说明准备造房，前后用了一二十年。用了一二十年。写小孩子能连跳三级，可见台阶之低。写写小孩子能连跳三级，可见台阶之低。写父亲在台阶上的坐姿，也是写台阶之低。父亲在台阶上的坐姿，也是写台阶之低。ppt精品课件精品课件奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？什么？详略是由中心而定的。题目是详略是由中心而定的。题目是“台阶台阶”，所以主体工程可，所以主体工程可以略写，造台阶要详写。以略写，造台阶要详

28、写。在父亲心理，新台阶的动工，就意味着在父亲心理，新台阶的动工，就意味着“地位的提高地位的提高”，我们，我们平时遇到父母升职等事时，都是举家欢庆的。那么父亲是怎样庆贺平时遇到父母升职等事时，都是举家欢庆的。那么父亲是怎样庆贺的？的？放了四颗大鞭炮。放了四颗大鞭炮。ppt精品课件精品课件新屋造好后，父亲怎么样了？新屋造好后，父亲怎么样了？*“若有所失若有所失”劳动人民的本色。劳动人民的本色。*不自在不自在放鞭炮时的描写；放鞭炮时的描写；*打招呼不自在打招呼不自在 *身体垮了身体垮了抬石板时抬石板时“他的一只手按着腰他的一只手按着腰”；挑水时挑水时“腰闪了腰闪了”ppt精品课件精品课件立下造屋目标

29、，并为之付出长期艰辛的劳动立下造屋目标，并为之付出长期艰辛的劳动 勤劳、顽强勤劳、顽强建成新屋的喜悦、局促、不自在建成新屋的喜悦、局促、不自在 淳朴、善良、谦卑淳朴、善良、谦卑 建成新屋累垮身体建成新屋累垮身体 不服老、倔强不服老、倔强。ppt精品课件精品课件 自尊自强自尊自强,具有愚公移山的精神具有愚公移山的精神 和坚忍不拔的毅力，朴实谦卑。和坚忍不拔的毅力，朴实谦卑。父亲父亲 一个（一个（）的人）的人ppt精品课件精品课件作者对父亲寄予怎样的作者对父亲寄予怎样的思想情感？思想情感？作者对父亲的优秀品质表示作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表对

30、父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示示同情同情；对改变农村的面貌寄予对改变农村的面貌寄予希望希望。ppt精品课件精品课件ppt精品课件精品课件初识老王老王老王ppt精品课件精品课件老王的生活很苦老王的生活很苦A、靠一辆破旧的三轮车活命。、靠一辆破旧的三轮车活命。B、“文革文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。加窘迫，只能凑合着打发日子。C、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。打了一辈子光棍，孤苦伶仃。D、眼睛不、眼睛不好，瞎了一只眼。好，瞎了一只眼。E、住在荒僻的小胡同，、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。塌败的小屋。ppt精品课件精品课

31、件 老王的善良老王的善良A、愿意给我们家带送冰、愿意给我们家带送冰 块，车费减块，车费减半。半。B、送钱先生看、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。心人家看病钱不够。C、受了人家的好处，总也不忘，总觉得受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。香油、鸡蛋上门感谢。ppt精品课件精品课件作者的善良作者的善良A、照顾老王的生意，坐他车；、照顾老王的生意，坐他车；B、老王再客气，也付给他应得的报酬；、老王再客气，也付给他应得的报酬；C、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给

32、了钱；、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；D、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。他是否能维持生活。E、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。夜盲症。ppt精品课件精品课件那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。揭示全文主旨的揭示全文主旨的“文眼文眼”一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮助改善任关爱不幸者，关注他们的命运，帮助改善

33、他们的处境。作者回想起来，当时对老王的他们的处境。作者回想起来，当时对老王的关爱还不够，所以感到关爱还不够，所以感到“愧怍愧怍”。ppt精品课件精品课件真情感悟幸运者只有关爱不幸者的责任，幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。没有歧视不幸者的理由。ppt精品课件精品课件ppt精品课件精品课件整体感知内容整体感知内容一、从业缘起一、从业缘起二、信客生涯二、信客生涯三、辞职风波三、辞职风波四、转行从教四、转行从教一个一个信客的故事信客的故事ppt精品课件精品课件写老信客？写老信客？1 老信客是信客走上这条职业道路的重要原因，不可不提老信客是信客走上这条职业道路的重要原因，不可不提2 通

34、过对老信客描写，使我们感受到了做信客的劳苦，路途艰苦。通过对老信客描写，使我们感受到了做信客的劳苦，路途艰苦。3强调做信客职业道德强调做信客职业道德“信信”,老信客以自己惨痛教训，警醒年轻信客，老信客以自己惨痛教训，警醒年轻信客，同时又以自己丰富经验，给年轻信客指点。同时又以自己丰富经验，给年轻信客指点。ppt精品课件精品课件一是一是概括概括写遇到谋生者客死他乡，写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹信客充当代理人的事迹二是二是具体具体写一次遭人诬陷写一次遭人诬陷感人的事迹感人的事迹ppt精品课件精品课件信客所承受信客所承受 的痛苦：的痛苦：（1）信客终年跋涉，非常）信客终年跋涉，非常劳苦。劳苦。（2）信客收入微薄，生活）信客收入微薄，生活贫穷。贫穷。（3）信客最痛苦的是蒙受）信客最痛苦的是蒙受怀疑、欺凌、憎恨。怀疑、欺凌、憎恨。工作艰苦 生活艰苦 精神劳苦ppt精品课件精品课件语言特点语言特点1.质朴而典雅质朴而典雅2.警辟而畅达警辟而畅达ppt精品课件精品课件再看信客诚信无私、诚信无私、任劳任怨、任劳任怨、待人宽容、待人宽容、洁身自好、洁身自好、善良厚道善良厚道