人教版九年级全一册物理《分子热运动复习课》(一等奖课件)-(19).ppt

1、第十三章复习第十三章复习分子热运动物质的构成常见的物质是由分子和 原子构成的 分子热运动定义：不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散现象。扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。同时分子间存在间隙扩散现象的剧烈程度与温度有关，温度越高，扩散现象越明显。*扩散现象 我们把分子的无规则运动叫做分子的热运动。分子的无规则运动与温度有关,温度越高，分子热运动越剧烈。分子间作用力分子之间有引力，会使物体保持一定的体积和形状，不容易被分开分子之间有斥力，会使物体不容易被压缩这两种力是同时存在，同时消失的知识点一梳理知识点一梳理例题：1.(多选)下列属于扩散现象的是：（）A.冬天大雪

2、纷飞 B.桂花香飘满园 C.成群的蝴蝶在翩翩起舞 D.美丽的烟花在空中绽放 E.端午节米粽飘香 F.墙角放煤，日久变黑BEF例题 为什么炒菜几分钟就咸了而腌菜却需要很长时间？分子无规则运动与温度有关，温度越高，分子运动分子无规则运动与温度有关，温度越高，分子运动的越剧烈。炒菜时温度高，分子无规则运动剧烈，的越剧烈。炒菜时温度高，分子无规则运动剧烈，腌菜时温度低，分子无规则运动比炒菜时慢，因此腌菜时温度低，分子无规则运动比炒菜时慢，因此炒菜几分钟就咸了，而腌菜却需要很长时间。炒菜几分钟就咸了，而腌菜却需要很长时间。例题：1.紧压在一起的铅柱很难被分开是因为 _2.水很难被压缩是因为_3.破镜难重

3、圆是因为_分子之间存在引力分子之间存在引力分子之间存在斥力分子之间存在斥力破镜之间的距离相对于分子而言破镜之间的距离相对于分子而言距离极大，分子之间引力和斥力距离极大，分子之间引力和斥力都很微弱，因此不能重圆都很微弱，因此不能重圆知识点二梳理知识点二梳理内能内能定义：构成物体的所有分子热运动的动能与分子势能的总和。单位焦耳（J）一切物体，在任何情况下，都具有内能。特点：主要影响因素：*温度*质量*物态内能的改变热传递做功条件：存在温度差方向：能量（内能）从高温物体转移到低温物体。实质：能量的转移；热量：在热传递过程中，转移能量的多少。单为是（J）实质：能量的转化做功和热传递对于改变内能是 等效

4、的。例题：指出下列事例中改变物体内能的方式：（1）冷天用热水袋取暖，人体感以暖和_；（2）比赛中，从竿的顶端滑到底端时手感到发热_；（3）密封的空气被压缩时温度升高_；（4）火炉上烤饼子，饼子变热_；（5）用挫刀挫铁块，铁块变热_；（6）把烧热的工件放到冷水中，工件会凉下来_热传递热传递做功做功做功做功热传递热传递做功做功热传递热传递例题：写出下列各种条件中的“热”学的具体含义。(填热量,温度,内能)(1)摩擦生热 ；(2)杯子里的水很热 ；(3)液体沸腾要吸热 。内能内能温度温度热量热量例题：冰壶比赛时两名队员在冰壶前方”刷冰，这是 通过_的方式改变 冰的 内能，使表面的冰_（物态变化名称）

5、成薄薄的一层水，这样 就 减小冰壶与冰面之间的 _。做功熔化摩擦力例题：判断下列说法的正误（1）内能大的物体温度一定高 （）（2)物体吸收热量，温度不一定升高 （）（3）物体的温度越高，所含热量越多 （）（4）晶体在凝固时温度不变，内能减少 （）（5）热量总是从内能大的物体向内能少的物体转移（）例如：一杯例如：一杯100的热水，与的热水，与20的大海，大海的内能大，温度却较低。的大海，大海的内能大，温度却较低。例如：冰熔化时，冰吸收热量，但是温度不变例如：冰熔化时，冰吸收热量，但是温度不变热量是在热传递过程中所传递的能量，是过程量，此说法是错误的。热量是在热传递过程中所传递的能量，是过程量，此

6、说法是错误的。例如：海波凝固时发出热量，温度虽然不变，内能减少。例如：海波凝固时发出热量，温度虽然不变，内能减少。例如：一杯例如：一杯100的热水与的热水与20的大海相接触，热量却从热水传递到的大海相接触，热量却从热水传递到大海。热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递大海。热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递知识点三梳理知识点三梳理比热容一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量 Q吸吸与它的质量m 和升高的 温度(t-t0)乘积之比，叫做这种物质的比热容C。单位:J/(kgJ/(kg.)比热容是物质自身的一种性质，只与物质的种类和物态有关，与质量、体积、温度等无关。影响因素：概念：热量

7、的计算：Q Q吸吸=cm(t-t=cm(t-t0 0)Q Q放放=cm(t=cm(t0 0-t)-t)Q=c m Q=c m t tt：温度的变化量 热平衡方程：如果不考虑热量损失Q Q吸吸=Q Q放放*公式仅适用于物体在热传递过程中物态没有发生变化的情况。1.在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉的，这是因为_ 的比热容较大，当沙子和水同时接受相同的阳光照射时，_ 的温度升高得更快。沙子海水例题：2.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中：（1）在两个完全相同的烧杯中分别装入、初温都相同的水和煤油（选填“质量”或“体积”）（2）实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内

8、水和煤油 相同，然后比较 的方法来完成探究实验的（3）根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图所示，则 的吸热能力更强，因此“暖手宝”中装的储热液具有的比热容（选填：“较大”或“较小”）质量质量吸收的热量吸收的热量升高的温度升高的温度水水较大较大例题：3.小芳家的太阳能热水器，水箱中能装满200kg的水，小芳进行了一次观察活动：某天早上她用温度计测得自来水的温度为22，然后给热水器的水箱送满水，中午的时候，温度传感器现实水箱的温度为42，请你求解水箱中的水吸收了多少的热量【C水=4.2103J(kg)】解：J1068.1)22-42kg200(kg.J104.2mc730（）（水水吸ttQ分子热运动内能做功 解释现象改变方式改变方式比热容热传递计算热量应用比较不同物质吸热情况：1.本实验需要控制相同的量 相同的两个烧杯，两个规格相同的电加热器，两质量相同的不同液体 2.为什么使用两个规格相同的电加热器？保证相同加热时间内液体能吸收相同的热量。3.如何比较水和油的吸热能力？加热质量相同的水和食用油升高相同的温度，水需要加热更长的时间吸收更多的热量，水的吸热能力更强。加热质量相同的水和食用油，加热相同的时间，水升高的温度小，水的吸热能力强。4.本实验水和油吸收热量的多少是通过什么反应出来的？加热时间反应出来的，加热时间长吸收热量多