人教版七年级上册生物第2章细胞怎样构成生物体章末复习课件.pptx

1、第2章细胞怎样构成生物体章末复习七年级上册复习目标1.简述细胞分裂的过程2.简述细胞分化的概念3.概括植物体结构层次和动物体结构层次4.了解草履虫的结构竞选学生会纪律部长发言稿范文竞选学生会纪律部长发言稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好大家好!今天今天,我所要竞选的职位是纪律部部长。我对于这个职务我所要竞选的职位是纪律部部长。我对于这个职务,有我自己的看法。首有我自己的看法。首先先,纪律部部长的作用就是能够管理好班级的纪律纪律部部长的作用就是能够管理好班级的纪律,使整个班级看上去井井有条。使整个班级看上去井井有条。然而然而,想要当好纪律部部长首先自己就要有良好的纪律

2、想要当好纪律部部长首先自己就要有良好的纪律,这样才能去管理整个班这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律级。我认为我平常遵守班级纪律,首先约束好了自己首先约束好了自己,所以我觉得我能胜任这个所以我觉得我能胜任这个职位。职位。俗话说俗话说:“没有规矩没有规矩,不成方圆不成方圆.”而我们班而我们班,这样一个优秀的集体这样一个优秀的集体,更应该需要一个更应该需要一个来帮助你们的人来帮助你们的人.我会发现你们的优点我会发现你们的优点,也会指出你们也会指出你们的缺点的缺点.这不是监督这不是监督,而是一份对你们真诚的帮助与发现而是一份对你们真诚的帮助与发现如果我这次能够当上纪律委员的话如果我这次能

3、够当上纪律委员的话,我就会我就会“新官上任三把火新官上任三把火”,第一把火第一把火,我会更我会更加严格的要求自己加严格的要求自己,在平常严格的遵守班级纪律在平常严格的遵守班级纪律,管好自己管好自己;第二把火第二把火,我要制定我要制定一份一份“班级纪律遵守表班级纪律遵守表”,让同学们一起来遵守表上的纪律让同学们一起来遵守表上的纪律;第三把火第三把火,我要为平时我要为平时不太遵守纪律的同学上一堂不太遵守纪律的同学上一堂“遵守纪律课遵守纪律课”,让他们知道遵守纪律的重要性让他们知道遵守纪律的重要性,把他把他们不遵守纪律的坏毛病改正过来。们不遵守纪律的坏毛病改正过来。假如我这次没有竞选成功假如我这次没

4、有竞选成功,我也不会灰心我也不会灰心,仍然会严格的遵守班级纪律仍然会严格的遵守班级纪律,并劝说那并劝说那些不遵守纪律的同学。些不遵守纪律的同学。最后最后,请大家支持我请大家支持我,谢谢谢谢!一、细胞分裂的过程1.概念：一个细胞分成两个细胞的过程2.过程：（1）植物细胞分裂：核先分裂，细胞质一分为二，形成新的细胞膜、细胞壁知识梳理注意：细胞分裂过程中，染色体的变化最明显，在细胞分裂时，染色体进行复制，并均分到两个新细胞中。所以，新细胞和原细胞的染色体形态和数目是相同的，所含遗传物质DNA也是一样的。（2）动物细胞分裂：核先分裂，细胞质一分为二，形成新的细胞膜1下列各项生理活动中，与生物体由小长大

5、有关的是（）A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞数目增多 D.与A、B、C都有关2细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的（）A.染色体形态和数目相同 B.染色体形态和数目不同C.染色体形态相同但数目不同 D.遗传物质不一样DA概念：在个体发育过程，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程就叫细胞分化。二、细胞分化延伸：细胞分化的结果是形成不同的组织保护组织营养组织分生组织输导组织机械组织1.在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是（）A.形成不同的器官 B.形成不同的组织C.促进细胞分裂 D.促进细胞生长2.下列关于细胞分裂和细胞分化的描述，不正

6、确的是（）A.细胞分裂的结果是细胞数目的增多B.细胞分化可以形成不同的组织C.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程 BC组织名称特点主要功能举例上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少保护和分泌皮肤上皮，小肠腺上皮结缔组织种类少，是人体内分布最广泛的组织支持、连接、保护、营养骨组织、血液肌肉组织主要由肌细胞构成收缩、舒张平滑肌、骨骼肌、心肌神经组织主要由神经细胞构成感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用神经1.人体四大基本组织的特点及功能三、动物体结构层次和植物体结构层次2.动物体结构层次细胞组织分化形成器官构成系统人体构成每个细胞群都是由形态

7、相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫器官。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。名称分布功能保护组织根、茎、叶的表皮等起保护作用营养组织果肉、叶肉、细嫩茎、贮藏根、木本植物茎的髓、草本植物茎的内部等贮存营养物质机械组织草本植物茎、木本植物茎、叶脉周围、叶柄内等起支撑和保护作用输导组织根、茎、叶、花、果实内导管、筛管等起运输作用分生组织根尖的分生区、茎尖的生长点、茎内的形成层分裂产生新细胞3.植物的几种主要组织4.植物体结构层次营养器官：根、茎、叶生殖器官：花、果实

8、、种子细胞组织分化器官构成人体构成分生组织、保护组织、机械组织、输导组织、营养组织1.动物和人体生长发育的起点是()A.卵细胞 B.体细胞 C.受精卵 D.精子2.人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是（）A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织CB1 12 25 54 46 63 3表膜伸缩泡食物泡细胞质纤毛口沟呼吸排泄废物消化食物运动内有遗传物质进食的部位胞肛9 9细胞核7 78 8收集管收集废物四、草履虫的结构1.观察草履虫时，用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是（）.培养液的中层.培养液的任意部分.培养液的表层.培养液的下层.草履虫在水中是怎样运动的（）.利

9、用鞭毛摆动做螺旋运动.利用纤毛摆动做旋转前进.利用鞭毛摆动做直线运动.利用纤毛摆动做直线运动CB连线中考1.下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是（）A细胞不断分裂形成了不同的组织B细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础C细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半D细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程B2、如图所示为人体组织形成过程请分析回答问题：（1）图中表示细胞 的过程，表示细胞 的过程（2）人的脊髓主要由上图中的 组织构成，人体内的血液属于图中的 组织（3）与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了 分裂分化神经结缔系统中考题答案1.C【解析】细胞分裂使细胞数目

10、增多，分化形成了不同的组织，所以细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础，正确2.（1）分裂；分化；（2）神经；结缔；（3）系统【解析】（1）此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，表示细胞分裂的过程，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过细胞的分化形成了不同的组织（2）人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织人的脊髓主要由上图中的神经组织构成，血液是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能（3）动物的结构层次是细胞组织器官系统动物体；植物的结构层次是细胞组织器官植物体因此与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了系统再见