人教版《道德与法治》八年级上册期末复习课件.ppt
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1、第一单元第一单元 走近社会生活走近社会生活 1.1.习近平总书记在党的十九大报告中指出:习近平总书记在党的十九大报告中指出:必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展,全体人民共同富裕。请你从的全面发展,全体人民共同富裕。请你从“在社在社会课堂教学中成长会课堂教学中成长”的角度回答党和国家重视的角度回答党和国家重视“促进人的全面发展促进人的全面发展”的必要性。的必要性。答:(答:(1 1)人的成长是不断社会化的过程,我人的成长是不断社会化的过程,我们需要父母、老师、同伴和社会的关爱,逐步成们需要父母、老师、同伴和社会的关爱,逐步成长为一名合格
2、的社会成员。长为一名合格的社会成员。(2 2)人的生存和发展离不开社会,每个人都)人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。从社会中获得物质支持和精神滋养。2.2.如何培养亲社会行为?如何培养亲社会行为?答:亲社会行为在人际交往和社会实践中养答:亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践,遵守社会规则和习俗,热积极投身于社会实践,遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。心帮助他人。资料:习近平总书记在第三届世界互联网大会上资料:习近平总书记在第三届世界互联网大会上指出:互联网是我们这
3、个时代最具发展活力的领域。指出:互联网是我们这个时代最具发展活力的领域。互联网快速发展,给人类生产生活带来深刻变化,也互联网快速发展,给人类生产生活带来深刻变化,也给人类社会带来一系列新机遇新挑战。给人类社会带来一系列新机遇新挑战。3.请你回答互联网快速发展,给人类生产生活带请你回答互联网快速发展,给人类生产生活带来了哪些深刻的变化?来了哪些深刻的变化?答:网络让我们日常生活中的信息传递和交流答:网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加制,促进了人际交往。网络让我们的
4、生活变得更加便利和丰富多彩。便利和丰富多彩。4.互联网快速发展给人类带来的新机遇有哪些?互联网快速发展给人类带来的新机遇有哪些?答:网络为经济发展注入新的活力。网络促答:网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。建新平台。2023-5-34 5.互联网快速发展给人类社会带来哪些新挑战?互联网快速发展给人类社会带来哪些新挑战?答:答:网络信息良莠不齐,真假难辨,使人容易网络信息良莠不齐,真假难辨,使人容易上当受骗。很多人沉迷于网络,影响学习、工作和上当受骗。很多人沉迷于网络,影响学习、工作和生活。个人隐私容
5、易被侵犯,给被侵害人带来困扰生活。个人隐私容易被侵犯,给被侵害人带来困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。和伤害,给社会带来恐慌和不安。6.如何合理利用网络?如何合理利用网络?答:(答:(1)要注意浏览、寻找与学习和工作有关)要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不要沉溺于网络,要学会的信息,不要沉溺于网络,要学会“信息信息”节食。节食。(2)要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自)要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(3)恪守道德、遵守法律,文明上网,做一名负)恪守道德、遵守法律,文明上网,做一名负责的网络参与者。责的网络参
6、与者。第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则 7.“遵守规则,就不能享有自由。遵守规则,就不能享有自由。”对吗?为什么?对吗?为什么?答:不对,因为:(答:不对,因为:(1)社会规则划定了自由的边)社会规则划定了自由的边界,自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社界,自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。会规则的约束。(2)社会规则是人们享有自由的保障,人们建立)社会规则是人们享有自由的保障,人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不超过自规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不超过自由的边界,促进社会有序运行。由的边界,促进社会有序运行。8.如何自觉遵守规则?如
7、何自觉遵守规则?答:遵守社会规则需要他律和自律,我们要严于律答:遵守社会规则需要他律和自律,我们要严于律己,自我反省,克服不良行为,自觉遵守规则。己,自我反省,克服不良行为,自觉遵守规则。(2)遵守社会规则,需要发自内心地敬畏规则,)遵守社会规则,需要发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则作为自己行动的准绳。9.如何尊重他人?如何尊重他人?答:(答:(1)积极关注、重视他人。()积极关注、重视他人。(2)平等对)平等对待他人。待他人。(3)学会换位思考。()学会换位思考。(4)学会欣赏他人。)学会欣赏他人。10.为什么待人要礼为先?为什么待人要礼为先?答:(答:(1)文明有礼是一
8、个人立身处事的前提。)文明有礼是一个人立身处事的前提。(2)文明有礼促进社会和谐。)文明有礼促进社会和谐。(3)文明有礼体现国家形象。)文明有礼体现国家形象。11.怎样做一个文明有礼的人?怎样做一个文明有礼的人?答:(答:(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。文明。(2)要仪表整洁、举止端庄。)要仪表整洁、举止端庄。(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。学习、观察、思考和践行。12.什么是诚信?什么是诚信?答:诚信就是诚实守信。答:诚信就是诚实守信。13.为什么说诚信无价?为什么说诚信无价
9、?答:(答:(1)诚信是中华民族的传统美德。)诚信是中华民族的传统美德。(2)诚信是一个人安身立命之本。)诚信是一个人安身立命之本。(3)诚信是企业的无形资产。)诚信是企业的无形资产。(4)诚信促进社会文明、国家兴旺。)诚信促进社会文明、国家兴旺。14.怎样做一个讲诚信的人?怎样做一个讲诚信的人?答:(答:(1)树立诚信意识,真诚待人,信守承诺。)树立诚信意识,真诚待人,信守承诺。诺。诺。(2)运用诚信智慧,遵循伦理原则和法律要求。)运用诚信智慧,遵循伦理原则和法律要求。(3)珍惜个人的诚信记录,以诚实守信为荣,)珍惜个人的诚信记录,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。以见利忘义为耻。15.什么是
10、违法行为?什么是违法行为?答:违法行为是指出于过错违反法律、法规的答:违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。规定,危害社会的行为。16.违法行为分为哪几种?违法行为分为哪几种?答:分为民事违法行为、行政违法行为、刑事答:分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。违法行为。17.什么是刑法?什么是刑法?答:刑法是规定什么行为是犯罪,以及对犯罪答:刑法是规定什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚的法律。应当判处什么样的刑罚的法律。18.什么是犯罪?什么是犯罪?答:犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、答:犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
11、应当受到刑罚处罚的行为。19.犯罪的三个基本特征是什么?犯罪的三个基本特征是什么?答:严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚答:严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。处罚性。20.犯罪的法律后果是什么?刑罚分为哪两大犯罪的法律后果是什么?刑罚分为哪两大类?类?答:是刑罚。刑罚分为主刑和附加刑。答:是刑罚。刑罚分为主刑和附加刑。21.青少年如何远离犯罪?青少年如何远离犯罪?答:(答:(1)珍惜美好生活,认清犯罪危害,远)珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。离犯罪。(2)杜绝不良行为,与违法犯罪划清界限,不)杜绝不良行为,与违法犯罪划清界限,不越生活越生活“雷区雷区”。(3)增强法治观念,依
12、法自律,做一个自觉守)增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。法的人。第三单元第三单元 勇担社会责任勇担社会责任 22.什么是责任?什么是责任?答:责任是一个人分内应该做的事。答:责任是一个人分内应该做的事。23.责任来自哪些方面?责任来自哪些方面?答:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规答:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定。范、法律规定。24.作为学生,我们的责任是什么?作为学生,我们的责任是什么?答:作为学生,遵守学校纪律、认真学习是我们答:作为学生,遵守学校纪律、认真学习是我们的责任。的责任。25.作为中华儿女,我们的责任是什么?作为中华儿女,我们的责任是什么?答
13、:是心系祖国的前途和命运,为中华民族的伟答:是心系祖国的前途和命运,为中华民族的伟大复兴而努力学习。大复兴而努力学习。26.为什么要自己对自己负责?为什么要自己对自己负责?答:只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到答:只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才能有资格、有能力、有信心承担起充分挖掘和发挥,才能有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。时代和国家所赋予的使命。27.怎样才能享有幸福美好的生活?怎样才能享有幸福美好的生活?答:(答:(1)学会感恩,主动关心、帮助和服务他人。)学会感恩,主动关心、帮助和服务他人。(2)具有责任心,自觉履行应尽的责任。)具有
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