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类型中职对口升学复习语文一语音归纳课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5692963
  • 上传时间:2023-05-03
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    关 键  词:
    对口 升学 复习 语文 语音 归纳 课件
    资源描述:

    1、中职语文单独考试招生复习之一中职语文单独考试招生复习之一字音课件字音要读准字音要读准一、注意五类字一、注意五类字1.1.常见常用难读字常见常用难读字居心居心叵叵测测()()稗稗官野史官野史()()赧赧然一笑然一笑()()日日臻臻完善完善()()暴暴殄殄天物天物()()不容置不容置喙喙()()豢豢养养()()福福祉祉()()奇奇葩葩()()嬗嬗变变()()狡狡黠黠()()菜菜畦畦()()罹罹难难()()攻攻讦讦()()缫缫丝丝()()盥盥洗洗()()窠窠臼臼()()蹊跷蹊跷()()龋龋齿齿()()矍矍铄铄()()谥谥号号()()命运多命运多舛舛()僭僭越(越()饕餮饕餮之徒(之徒()花花蕊蕊()

    2、()睿睿智智()()玉玉玺玺()()付付梓梓()()鹰鹰隼隼()()Pbinnzhnzhptinhuhunshnxiqljisogunk qqioqjushchunjinto tiruruxzsn 课件2.多音多义字多音多义字方兴未方兴未艾艾()鲜鲜为人知(为人知()靓靓妆妆自怨自自怨自艾艾()数见不)数见不鲜鲜()靓靓丽丽 无声无无声无臭臭()心广体)心广体胖胖()遗遗臭臭万年(万年()肥)肥胖胖臃肿(臃肿()口口供供()埋埋没(没()刊)刊载载()供供应(应()埋埋怨(怨()装)装载载()殷殷红(红()姓)姓肖肖()隽隽永(永()殷殷实(实()肖肖像(像()隽隽秀(秀()横横祸(祸()尽尽

    3、职(职()衣)衣冠冠()纵纵横横()尽尽管(管()冠冠军(军()iyxinxinxijnglingchupnpnggnggnggngmimnzizixioxiohnghngjnjnynynjnjungungun课件3.容易读错的字,不能按声旁读的形声字:容易读错的字,不能按声旁读的形声字:刚刚愎愎自用自用()()瞠瞠目结舌目结舌()()面面相面面相觑觑()()良良莠莠不齐不齐()()垂垂涎涎三尺三尺()()既往不既往不咎咎()()歼歼灭灭()()惬惬意意()()濒濒临临()()臀臀部部()()气气氛氛()()酗酗酒酒()()破破绽绽()()阴阴霾霾()()粗粗犷犷()()粳粳米米()()脚脚踝

    4、踝()()娱娱乐乐()()恋恋爱爱()()斡斡旋旋()()戏戏谑谑()()瘸瘸腿腿()()犒犒劳劳()()整整饬饬()()哺哺养养()()分分娩娩()()膝膝盖盖()()庇庇护护()()酵酵母母()()桎桎梏梏()()傣傣族族()()癖癖好好()()骁骁勇勇()()狙狙击击()()渲渲染染()()矫矫正正()()干干涸涸()()绦绦虫虫()()bchngqyuxinjijinqibntnfnxzhnmigungjnghuiylinwkochbminxuqexbjiogdipxiojxunjiohto课件谄谄媚媚()()莘莘莘莘()()鞭鞭笞笞()()停停滞滞()()造造诣诣()()水水獭獭()

    5、()村村妪妪()()内内讧讧()()胡胡诌诌()()抓抓阄阄()()妊妊娠娠()()猥猥亵亵()()哂哂笑笑()()熟熟稔稔()()chnshnchzhytyhngzhujishnxishnrn课件4.形似字形似字缜缜密密()滇滇池池()嗔嗔怒怒()谨谨慎慎()点点缀缀()拾拾掇掇()啜啜泣泣()辍辍学学()啜啜然然()洗洗濯濯()姓姓冼冼()梦梦魇魇()笑笑靥靥()恹恹恹恹()都江都江堰堰()偃偃卧卧()揠揠苗助长苗助长()讥讥诮诮()俊俊俏俏()捎捎带带()峭峭壁壁()悄悄然然()调调查查()凋凋谢谢()稠稠密密()倜倜傥傥()绸绸缪缪()疏疏浚浚()黢黢黑黑()逡逡巡巡()穿穿梭梭()怙

    6、恶不怙恶不悛悛()渎渎职职()赎赎罪罪()木木椟椟()牛牛犊犊()黩黩武武()尺尺牍牍()笨笨拙拙()罢罢黜黜()屈屈辱辱()相形见相形见绌绌()咄咄咄咄()辑辑录录()舟舟楫楫()缉缉拿拿()开门开门揖揖盗盗()犄犄角角()绮绮丽丽()旖旖旎旎()倚倚靠靠()zhndinchnshnzhuduchuchuchuxxinynyynynynyqioqioshoqioqiodiodiochutchujnqqnqunsu dddddzhuchqchdu jjjyjqyysh课件1.1.常见常用难读字常见常用难读字2.多音多义字多音多义字3.容易读错的字,不能按声旁读的形声字容易读错的字,不能按声旁读

    7、的形声字4.形似字形似字小结小结课件方法方法1.勤查字典多听标准读音勤查字典多听标准读音2.多积累,常错字要强化记忆:多积累,常错字要强化记忆:角色角色(juju)埋怨埋怨(m mn n)气氛气氛(f fn n)癖好癖好(p p)徇私徇私(x xn n)3.据义定音据义定音恶:恶心(形)恶:恶心(形)恶恶 厌恶(动)厌恶(动)恶恶w w 善恶(形)善恶(形)恶恶 差:差别(形)差:差别(形)差差chch 出差(名)出差(名)差差chchi i 很差(形)很差(形)差差chch 参差(形)参差(形)差差c c塞:边塞(名)塞:边塞(名)塞塞s si i 塞子(名)塞子(名)塞塞s si i 堵塞

    8、(动)堵塞(动)塞塞s s 强:勉强强:勉强qiqing ng 强大强大qiqingng倔强倔强jijingng课件 二、常见设误手法归类二、常见设误手法归类(一)用(一)用声旁声旁读音注音,即读音注音,即“读读半边半边”。垂垂涎涎(y yn n)三尺、)三尺、锃锃(chchngng)光瓦亮、围光瓦亮、围歼歼(qinqin)、)、玷玷(zhnzhn)污)污 正确读音分别是:正确读音分别是:xixin n、z zngng、jinjin、didin n课件(二)以同一声旁不同形旁的字二)以同一声旁不同形旁的字注音。注音。带有“免”部的字,一般读“min”音如“冕”、“勉”等。但“央浼”的“浼”(m

    9、i)不同。类似的还有“谄(chn)笑”、“叱咤(zh)”等等。课件(三)给多音字注音。(三)给多音字注音。“巷巷”“巷巷道道”(xixingng),),h hngng类似的还有:类似的还有:“拘拘泥泥”的的“泥(泥(n n)”不读不读“n n”,“蒙蒙古古”的的“蒙(蒙(mngmng)”不读不读“m mng ng”,“拓拓片片”的的“拓(拓(t t)”不读不读“tutu”,等。,等。课件(四)给四)给形近形近的字注音。的字注音。如:如:“整饬整饬”的的“饬饬”不读不读“shngshng(伤)读(伤)读chch”“修葺修葺”的的“葺葺”不读不读“r rngng(茸)(茸)”读读q q,“木讷木讷

    10、”的的“讷讷”不读不读“n n(纳)(纳)”读读n n。课件 总结前面方法,可以看出,语音题设题总结前面方法,可以看出,语音题设题经常关注以下几类字:经常关注以下几类字:1 1多音误读字:多音误读字:词义不同造成的多音字;词性不同造成的多音字;古音异读、通假异读造成的多音字;一般词语与专用词语造成的多音字 举例:举例:和(h)平、唱和(h)、和(h)了、和(hu)面、搀和(huo);课件2.2.形近误读字形近误读字 注意区别形近字的不同读音:赡注意区别形近字的不同读音:赡(sh(shn)n)、瞻(、瞻(zhnzhn)、檐()、檐(y yn n)、)、蟾(蟾(chchn n),赢(),赢(y y

    11、ngng)、羸)、羸(l li i)。)。3.3.形声字误读形声字误读 读字读半边造成形声字误读:读字读半边造成形声字误读:戎马戎马倥倥kngkng偬偬zng zng 畏畏葸葸xx不前不前 水水獭獭t t 木木屑屑xixi。课件 4 4习惯误读字习惯误读字 错读声母;错读声母;错读韵母;错读韵母;错读声错读声调调错读声母和错读声调居多错读声母和错读声调居多 如旖、束,等。如旖、束,等。“旖旎旖旎”的的“旖旖”就不读声旁就不读声旁“奇(奇(q q)”而读而读“yy”,“畸形畸形”中的中的“畸畸”不读不读q q,而读而读“jj”。举例:举例:暂(暂(z zn n)时时 结结束(束(shsh)血血脂

    12、(脂(zhzh)、果、果脯(脯(ff)等等课件 5 5具有文言色彩的难读字具有文言色彩的难读字 举例:浩浩举例:浩浩汤汤(shng)(shng)汤、游汤、游说说(shu(shu)、虚与、虚与委蛇委蛇(wi y(wi y)6 6规范了的异读字规范了的异读字 如:如:“绩绩”以前还有以前还有jj的读的读音;再如:音;再如:呆呆(di)(di)板、确板、确凿凿(z(zo)o)、澎、澎湃湃(pa(pa)、铁、铁骑骑(q(q)等。等。课件1明确词性,辨明字音明确词性,辨明字音 背背:读读bi的时候是的时候是名名词,如:词,如:背背包、脊包、脊背背读读bi的时候是的时候是动动词,如:词,如:背背包袱包袱

    13、畜:畜:读读ch的时候是的时候是名名词,如:词,如:畜畜牲、牲、畜畜类类读读x的时候是的时候是动动词,如:词,如:畜畜养、养、畜畜牧牧 课件处:处:读读ch的时候是的时候是名名词,如:到词,如:到处处、处处所、办事所、办事处处、恰到好、恰到好处处、一无是、一无是处处 读读ch的时候是的时候是动动词,如:词,如:处处罚、罚、处处境、境、处处变不惊、和平共变不惊、和平共处处、处处心积虑等心积虑等 创:创:读读chung的时候是的时候是名名词,如:词,如:创创伤伤 读读chung的时候是的时候是动动词,如:词,如:创创造造 课件担:担:读读dn的时候是的时候是名名词,如:词,如:担担子、重子、重担担

    14、读读dn的时候是的时候是动动词,如:词,如:担担水、水、担担任、承任、承担担弹:弹:读读dn的时候是的时候是名名词,如:子词,如:子弹弹、弹弹道道读读tn的时候是的时候是动动词,如:词,如:弹弹劾、劾、弹弹力力 课件都:都:读读du的时候是的时候是副副词,表示范围,或语词,表示范围,或语气的加重,如:大家气的加重,如:大家都都高兴、高兴、都都几点了几点了 读读d的时候是的时候是名名词,如:首词,如:首都都、都都市市 缝:缝:读读fng的时候是的时候是动动词,如:词,如:缝缝补、补、缝缝纫、裁纫、裁缝缝。读读fng的时候是的时候是名名词,如:词,如:缝缝隙、墙隙、墙缝缝、无、无缝缝钢管。钢管。课

    15、件 读读“gun”的时候作的时候作名名词,表示词,表示“帽子帽子”或或“形状像帽子或在顶上的东西形状像帽子或在顶上的东西”,如,如“冠冕冠冕”。读读“gun”的时候作的时候作动动词,表词,表“把帽子把帽子戴在头上戴在头上”或或“在前面加上某种名号或在前面加上某种名号或文字文字”等义项,如等义项,如“冠军冠军”。冠:冠:课件读读“hng”时作时作名名词,表示词,表示“喉咙喉咙”义,义,如如“引引吭吭高歌高歌”;读读“kng”时作时作动动词,表示词,表示“出声、说出声、说话话”义,如义,如“一声不一声不吭吭”。吭:吭:课件间:间:读读jin的时候是的时候是名名词或词或量量词,如:时词,如:时间间、

    16、中、中间间、间间不容发不容发 读读jin的时候是的时候是动动词,或表示词,或表示空隙空隙、嫌隙嫌隙的名词,如:的名词,如:间间断、离断、离间间、黑白相、黑白相间间、亲密无、亲密无间间 劲:劲:读读jn时是时是名名词,如:干词,如:干劲劲十足、对十足、对劲劲、鼓鼓劲劲、心、心劲劲等等 读读jng时是时是形容形容词,如:遒词,如:遒劲劲、强、强劲劲、劲劲敌、疾风敌、疾风劲劲草等草等 课件笼:笼:读读lng的时候是的时候是名名词,如:词,如:笼笼子、罐子、罐笼笼、笼笼屉屉 读读lng的时候是的时候是动动词,如:词,如:笼笼罩、罩、笼笼络、络、笼笼统统 课件 曲:曲:读读q的时候是的时候是形容形容词或

    17、词或动动词,如:弯词,如:弯曲曲、曲曲折、是非折、是非曲曲直、直、曲曲突徙薪等突徙薪等 读读q的时候的时候名名词,如:歌词,如:歌曲曲、戏、戏曲曲、曲曲调、调、曲曲高和寡、高和寡、曲曲不离口等不离口等 课件数:数:读读sh的时候是的时候是名名词,如:词,如:数数字、字、数数目、心中有目、心中有数数、定、定数数、不计其、不计其数数等等 读读sh的时候是的时候是动动词,如:屈指可词,如:屈指可数数、数数典忘祖、典忘祖、数数九、九、数数来宝等来宝等 读读shu的时候是的时候是副副词,如:词,如:数数见不鲜见不鲜 粘:粘:读读zhn的时候作的时候作动动词,如:词,如:粘粘贴、贴、粘粘连连 读读nin的

    18、时候是形容词,如:的时候是形容词,如:粘粘液、发液、发粘粘、粘粘性性 课件禁:禁:读读jn的时候表示的时候表示“承受、忍受承受、忍受”义,如:义,如:禁禁受、弱不受、弱不禁禁风、情不自风、情不自禁禁、忍俊不、忍俊不禁禁 读读jn的时候表示的时候表示“不准许不准许”义,如:义,如:禁禁令、令、严严禁禁、禁禁止、查止、查禁禁 2分清词义,确定字音分清词义,确定字音 课件累:累:读读li的时候表示的时候表示“堆积、积聚堆积、积聚”义,如:义,如:积积累累、危如、危如累累卵、日积月卵、日积月累累 读读li的时候表示的时候表示“辛苦辛苦”义,如:劳义,如:劳累累、疲疲累累、又苦又、又苦又累累 角:角:读

    19、读jio的时候指牛羊等动物的时候指牛羊等动物头上长出的坚头上长出的坚硬的东西硬的东西,以及,以及形状像角的形状像角的东西,如:牛东西,如:牛角角、菱菱角角、墙、墙角角等等 读读ju的时候往往作的时候往往作“竞争竞争”讲,或讲,或“演演员员”,如:,如:角角逐、口逐、口角角、角角色色 课件强:强:读读qing的时候往往与的时候往往与“健壮、有力健壮、有力”相相关,如:关,如:强强壮、壮、强强调、豪调、豪强强 读读qing的时候往往有的时候往往有“硬要硬要”“”“迫使迫使”的意思,如:的意思,如:强强词夺理、词夺理、强强人所难人所难 纤:纤:读读xin的时候表示的时候表示“细小细小”义,如:义,如

    20、:纤纤维、维、纤纤细、细、纤纤尘、尘、纤纤巧巧 读读qin的时候表示的时候表示“拉船用的绳子拉船用的绳子”义,义,如:如:纤纤绳、拉绳、拉纤纤、纤纤夫、夫、纤纤手手 课件鲜:鲜:读读xin的时候当的时候当“新鲜新鲜”讲,如:新讲,如:新鲜鲜、鲜鲜艳、艳、鲜鲜美、屡见不美、屡见不鲜鲜 读读xin的时候当的时候当“稀少稀少”讲,如:讲,如:鲜鲜见、见、鲜鲜为人知为人知 载:载:读读zi的时候当的时候当“年年”讲,如:一年半讲,如:一年半载载;当;当“记在书报上记在书报上”讲,如记讲,如记载载、登、登载载、刊、刊载载、转、转载载 读读zi的时候是的时候是“用交通工具装用交通工具装”的意思,如:的意思

    21、,如:装装载载、载载重汽车,满重汽车,满载载而归;还可当而归;还可当“充满充满”讲,讲,如怨声如怨声载载道;同时又可用来表示同时做的两个动道;同时又可用来表示同时做的两个动作,如作,如载载歌歌载载舞舞 课件 一类,是用于一类,是用于书面语还是用于口语书面语还是用于口语 差:差:书面语书面语,音,音ch,如:,如:差差别、阴错阳别、阴错阳差差 口语口语,音,音ch,如:,如:差差不多、不多、差差不离儿不离儿 书面语书面语,音,音qio,如:,如:翘翘望、望、翘翘楚楚 口语口语,音,音qio,如:,如:翘翘辫子、辫子、翘翘尾巴尾巴 表示表示“不相同、不相合不相同、不相合”翘翘3根据场合,辨清字音根

    22、据场合,辨清字音课件逮:逮:在在书面书面语中,音语中,音di,逮逮捕、力有未捕、力有未逮逮 在在口口语中,音语中,音di,逮逮耗子、耗子、逮逮犯人犯人 给:给:在在书面书面语中,音语中,音j,供,供给给、给给予予在在口口语中,音语中,音gi,交,交给给、给给他补课他补课 嚼:嚼:在在书面书面语中,音语中,音ju,咀,咀嚼嚼、过屠门而大、过屠门而大嚼嚼 在在口口语中,音语中,音jio,嚼嚼舌头、咬文舌头、咬文嚼嚼字、字、味同味同嚼嚼蜡蜡 课件壳:壳:书面书面语读语读qio,地,地壳壳、甲、甲壳壳、金蝉脱、金蝉脱壳壳 口口语读语读k,鸡蛋,鸡蛋壳壳儿儿 塞:书面书面语读语读s,阻,阻塞塞、敷衍、敷

    23、衍塞塞责、闭目责、闭目塞塞听听 口口语读语读si,堵,堵塞塞漏洞、瓶子漏洞、瓶子塞塞儿儿 熟:熟:在在书面书面语中,音语中,音sh,如:,如:熟熟悉、悉、熟熟练、练、熟熟能生巧、深思能生巧、深思熟熟虑。虑。在在口语口语中,音中,音shu,如:饭,如:饭熟熟了、熟了、熟透透了了 课件另一类,是用于另一类,是用于普通名词还是用于专有名词普通名词还是用于专有名词 秘:秘:普通普通名词中,音名词中,音m,如:,如:秘秘密、密、秘秘书、书、秘秘诀、诀、秘秘方方 专有专有名词中,音名词中,音b,如:,如:秘秘鲁(国名,在鲁(国名,在南美洲)南美洲)课件燕:燕:普通普通名词中,音名词中,音yn,如:,如:燕

    24、燕子、子、燕燕麦、麦、燕燕雀雀 专有专有名词中,音名词中,音yn,如:,如:燕燕国、国、燕燕青青员:员:普通普通名词中,音名词中,音yun,如:,如:员员工、社工、社员员、队队员员、员员外。外。专有专有名词中,音名词中,音yn,如:伍,如:伍员员(即伍子(即伍子胥,春秋时人)胥,春秋时人)考考你:考考你:华华、翟翟、朴朴、仇仇 课件 遂:只有遂:只有“半身不遂半身不遂”读读su,其余都读,其余都读su 艾:只有在艾:只有在“自怨自艾自怨自艾”中,当中,当治理、改治理、改正正的意思讲,读的意思讲,读y,其余情况都读,其余情况都读i 扁:只在扁:只在“扁舟扁舟”一词中读一词中读pin,其他情,其他

    25、情况读况读bin 埋:只在埋:只在“埋怨埋怨”一词中读一词中读mn,其他情,其他情况一律读况一律读mi 4、记住特殊,辨清字音、记住特殊,辨清字音课件 脉:只在脉:只在叠词叠词“脉脉脉脉”中读中读m,其他情,其他情况一律读况一律读mi 车:只在解作车:只在解作“象棋棋子的一种象棋棋子的一种”时读时读j,其他情况读其他情况读ch 你能读准吗?你能读准吗?拾拾级而上级而上 花花骨骨朵朵 国子国子监监 一一打打袜子袜子 与:只有当与:只有当“参加参加”讲的时候才读讲的时候才读y,其,其余情况都读余情况都读y 拾拾(sh)级而上)级而上 花花骨骨(g)朵)朵国子国子监监(jin)一一打打(d)袜子)袜子 课件1.坚持一个原则:只记正确的读坚持一个原则:只记正确的读 音,不记错误的读音。音,不记错误的读音。2.信守一条标准:多看多记为主,信守一条标准:多看多记为主,以练习来巩固。以练习来巩固。3.建立误读字档案(要有笔记本,建立误读字档案(要有笔记本,随时记下)随时记下)课件

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