中考语文一轮复习第2讲识记并正确书写现代常用规范汉字课件.ppt
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1、第二讲第二讲 识记并正确书写识记并正确书写现代常用规范汉字现代常用规范汉字1最新中小学PPT课件资料真题再现1(2017河南)下列词语中没有错别字的一项是()A.壁垒 易拉罐 娇生惯养 独竖一帜 B.咋舌 顶梁柱 责无旁贷 黯然失色C.静谧 蒸溜水 花枝招展 立竿见影 D.提练 满堂彩 无动于衷 别出心裁【解析】A.“独竖一帜”应写作“独树一帜”;B.正确;C.“蒸溜水”应写作“蒸馏水”;D.“提练”应写作“提炼”。故选:B。【答案】B2最新中小学PPT课件资料真题再现2(2017杭州)下列各项中,没有错别字的一项是()A他克尽职守,默默奉献三十年。/请你把刚才说的话在说一遍。/警察掉取监控录
2、像仔细查看。(摘自电视字幕)B海鲜夜宵大排档,恭候光临!/阳光安装公司,竭诚为您服务。/欧美时尚家具,送货到家。(摘自招牌广告)C红烧鸡腿、蜡肉烧笋、糖醋鱼块/凉绊黄瓜、香菇青菜、蒜泥菠菜/番茄旦汤、虾皮紫菜汤(摘自食堂菜单)D梧桐树遮天蔽日,尤如一幅浓墨重彩的油画。/最后拼搏阶段就是要像篮球冲满气、汽车加满油一样。(摘自学生作文)3最新中小学PPT课件资料真题再现【解析】本题考查字形,写汉字题要注意形近字、同音字辨析。A“克尽职守”应写作“恪尽职守”;“掉取”应写作“调取”;B正确;C“凉绊”应写作“凉拌”;“番茄旦汤”应写作“番茄蛋汤”;D“尤如”应写作“犹如”;“冲满”应写作“充满”。【
3、答案】B 4最新中小学PPT课件资料真题再现3(2017兰州)下列词语中,没有错别字的一项是()A.尴尬 威摄 广袤无垠 B.荒谬 孪生 迫不急待C.亵渎 真谛 恪尽职守 D.愧作 褶皱 咫尺天涯【解析】此题考查学生辨析词语书写正误的能力。要做到正确地读写词语,应注意从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。本题A.“威摄”应为“威慑”;B.“迫不急待”应为“迫不及待”;D.“愧作”应为“愧怍”。【答案】C5最新中小学PPT课件资料真题再现4(2017江苏苏州)阅读下面一段话,根据汉语拼音,写出相应的汉字。平江路,这一条 (min)延数里的老街,在漫漫的岁月里,散发着浓 (y
4、)的市井生活气息。路只有窄窄的两米来宽,两边粉墙黛瓦,河街相邻,典型的苏式街巷。大大小小的石板铺就的路面,清幽幽的,走在上面像是踏着悠悠岁月。石板上深深浅浅的印迹,似乎在静静地 (s)说着千百年来苏州人闲 (sh)雅致的生活。(min)延 浓 (y)(s)说 闲 (sh)6最新中小学PPT课件资料真题再现【解析】本题考查学生根据拼音写汉字的能力,注意结合语境和音节写成正确的汉字,可根据形声字的特点来判断汉字的写法。注意“绵”不要写成“棉”。【答案】绵 郁 诉 适7最新中小学PPT课件资料考纲解读义务教育语文课程标准(义务教育语文课程标准(2011年版)年版)中关于识记并正确书写现代常用规范汉字
5、评价建议指出:“要考查学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况,以及在具体语言环境中运用汉字的能力,借助字典、词典等工具书查检字词的能力。”“重视书写的正确、端正、整洁,在此基础上,逐步要求书写流利”。全国各省市的中考考试说明或者考试大纲中都参考义务教育语文课程标准(2011年版),对初中毕业生识记并正确书写现代常用规范汉字提出了具体的要求,是全国各省市的中考必考点。8最新中小学PPT课件资料考情分析历年试题历年试题知识点知识点考查形式考查形式综合分析综合分析20120177浙浙江江宁波宁波根据拼音写字词:船jing桨,漩w涡,丝chu绸,龙腾虎yu跃。考查在具体语言环境中运用汉字的能力
6、。在有关宁波的诗歌中,根据拼音写字词。20120177兰兰州州“威摄”应为“威慑”;“迫不急待”应为“迫不及待”;“愧作”应为“愧怍”。考查同音字字形辨析,音形相近字字形的辨析。在下面图片中找出两个错别字并改正。20120166江江苏苏南京南京“一代天娇”应写作“一代天骄”。考查常见易错字,正确书写汉字的能力。在语段中根据拼音写出相应的汉字。9最新中小学PPT课件资料考情分析历年试题历年试题知识点知识点考查形式考查形式综合分析综合分析20120155湖湖北十堰北十堰“栖”读“q”;B项“嫩”读“nn”,“汇”写作“会”。考查形近字误读和正确书写汉字的能力。选择题,各组词语中加点字的字音和字形完
7、全正确的一项。20142014山东山东莱莱芜芜“娇健”应为“矫健”,属于形似字误用;“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”,属于形似字误用;“因地治宜”应为“因地制宜”,属于同音字误用。选择题,找出下列词语书写全部正确的一项。近几年中考主要考查在具体语言环境中运用汉字的能力和正确书写汉字的能力,辨析形近字的能力,考查的全部是生活中常用的字。考查形式主要是选择题和填空题。10最新中小学PPT课件资料知识归纳字形考点解题技巧点拨汇总字形考点解题技巧点拨汇总一、错别字成因分析一、错别字成因分析1、因受相邻字影响造成错误。如把“烦躁”误写成“烦燥”,把“沉湎”误写成“沉缅”。2、因形旁混淆造成错误。如把“弥漫”
8、误写成“弥慢”,“蕴藉”误写成“蕴籍”。3、因声旁混淆造成错误。如把“相形见绌”误写成“相形见拙”,“蛰居”误写成“蜇居”。4、因音义相近造成错误。如把“意气相投”误写成“义气相投”,“出双入对”误写成“出双入队”,“门可罗雀”误写成“门可落雀”。11最新中小学PPT课件资料知识归纳5、因音形义关系错杂造成错误。如把“辐射”误写成“幅射”。6、因简化不规范造成错误。如把“篮球”误写成“兰球”,“停止”误写成“仃止”。7、因笔画特别或繁复造成错误。如“腻”“墨”“嚼”“肄”“虐”“恭”“肇”等,或者笔画较繁复,或者笔画的位置与众不同,很容易写错。12最新中小学PPT课件资料知识归纳二、识别并改正
9、错别字的解题技巧二、识别并改正错别字的解题技巧1 1、语音辨识法、语音辨识法通过朗读词语,发现词中字的书写错误。要求同学们平时读准字音(包括声调),才能准确找出错别字。例如:(括号中的字为错别字)辍(缀)学:“辍”读“chu”,“缀”读“zhui”。宣(渲)泄:“宣”读xun,“渲”读xun。穷兵黩(赎)武:“黩”读d,“赎”读sh。崇(祟)山峻岭:“崇”读chng,“祟”读su。慰藉(籍):“藉”读ji,“籍”读j。13最新中小学PPT课件资料知识归纳2 2、字形辨识法、字形辨识法在汉字中,形声字占了绝大多数,其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。例如:书籍(藉):籍,古代书写常用竹
10、简。干燥(躁):燥,缺少水分易着火,所以与火有关。躁,若是脾气暴躁会跺脚,所以是足字旁。恻(侧)隐之心:“忄”是“心”的变体,恻,指同情不忍,与心理有关。14最新中小学PPT课件资料知识归纳恻(侧)隐之心:“忄”是“心”的变体,恻,指同情不忍,与心理有关。赈(振)灾济贫:赈,用钱救济灾民,与钱(贝)有关。风驰(弛)电掣:驰,快跑(多指车马)。区分“冫”为“寒”与“氵”为“水”,就能知道“清冽(li)”与“清洌(li)”不同;知道“礻”(示字旁)为礼节,礼仪;就能有意识地和“衤”(衣字旁)区分。15最新中小学PPT课件资料知识归纳3、语义辨识法、语义辨识法通过分析词语的意义来辨析用字是否正确。在
11、理解词语含义的基础上去掌握字形,不容易出错。例如:贪赃(脏)枉法:赃,从“贝”,古代曾用贝壳作货币,所以,用“贝”作形旁的字,本义一般与财物有关。“贪赃枉法”的意思是贪污受贿、违反法纪。跋(拔)山涉水:跋,从“足”,指在山上行走。拔,从“手”,如拔河、拔草。16最新中小学PPT课件资料知识归纳味同嚼蜡(腊):嚼蜡,像嚼蜡烛一样干瘪无味。蜡,从“虫”,动物(或矿物)所产生的油质,可做蜡烛。腊,从“月(肉)”,古代农历十二月用肉食祭众神,所以农历十二月也叫腊月。一筹(愁)莫展:“筹”本义是指竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿,主要是用来计数或作为领取物品的凭证。引申为“计策”。针砭(贬)时弊:“砭”
12、是指古代治病的石针,“针砭”比喻发现或指出错误。完美无瑕(暇):“瑕”是指美玉上的斑点,比喻缺点。暇,从“日”,指空闲时间。17最新中小学PPT课件资料知识归纳4、结构分析法、结构分析法 借助词语的结构特点来判断用字书写是否正确,或者说做到“字不离词”。例如:惹是(事)生非:“惹”与“生”对应,都是动词,“是”与“非”对应(“事”“非”不对应)。插科打诨(浑):“插”与“打”都是动词,是对应的。“科”与“诨”对应。科,指古典戏曲中的表情和动作;诨,诙谐逗趣的话。“插科打诨”是指戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。重峦叠(迭)嶂:“峦”与“嶂”对应,能与“重”对应的只能是“叠”
13、。仗义执(直)言:“仗义”是动宾结构,从词语结构对应的角度可判断后边不应该是偏正结构的“直言”,而应该是动宾结构的“执言”。18最新中小学PPT课件资料知识归纳5 5、词源结合法、词源结合法有许多词语,尤其是成语,往往都有一定的来源,有的来自古代的寓言,有的来自历史故事,如果了解了出处及特定的文化内涵,就不会望文生义,造成误写。如“世外桃源”与陶渊明有关,他曾写下闻名的桃花源记,因此“源”不能误作“园”。“墨守成规”出自墨子,不能写成“默守成规”等。19最新中小学PPT课件资料知识归纳二、在具体语境中根据拼音写汉字的解题技巧二、在具体语境中根据拼音写汉字的解题技巧浙江省大部分地区考查学生在具体
14、语境中根据拼音写汉字的能力,此种题型,一般考查形声字、多音字、形近字、易错字等。解答此题的关键在于平时的积累,并且在解答时不写错别字。在考试时,我们可以用语境辨识法判断用字是否正确,特别是对同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。20最新中小学PPT课件资料知识归纳例如:耗费工(功)力:“工力”与“功力”,都表示“功夫和力量”。而表示“某项工作所需要的人力”时,只能写作“工力”;“功力”还表示“功效”,如“功力不佳”。爆(暴)发战争:“爆发”与“暴发”都有“突然发作”的意思。“爆发”指力量、情绪、事变突然发生,如爆发起义、爆发力、爆发阵阵掌声。“暴发”指突然发财或
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