中考英语复习初中英语书面表达写作技巧指导复习课件.ppt

1、 书面表达备考指导书面表达备考指导中考英语复习中考英语复习 书面表达书面表达 目的在于考查学生应用各项语法知目的在于考查学生应用各项语法知识、正确进行书面表达的能力，善于识、正确进行书面表达的能力，善于理解要点提示的内容，抓住要点和中理解要点提示的内容，抓住要点和中心思想的能力。心思想的能力。抄6改5连4扩3抓2审1书面表达书面表达六步法书面表达六步法Writing steps:Writing steps:一、中考中常见写作解题方法与技巧一、中考中常见写作解题方法与技巧:(1)(1)仔细审题，弄清题目要求，明确作文的中心思仔细审题，弄清题目要求，明确作文的中心思想，判断文章的类型想，判断文章的

2、类型:（记叙文、议论文、说明文等）（记叙文、议论文、说明文等）(2)仔细分析要点，确定要素。比如，故事发生仔细分析要点，确定要素。比如，故事发生在何时、何地，要点中的人物为何人，他们做在何时、何地，要点中的人物为何人，他们做了什么事，结果如何等。了什么事，结果如何等。(3)，逐个要点描述，逐个要点描述,意思要一致，语言意思要一致，语言文字要连贯，语法要正确无误文字要连贯，语法要正确无误:a.检查句子的语法结构检查句子的语法结构;b.注意英汉表达的差异注意英汉表达的差异;c.检查字母大小写是否规范检查字母大小写是否规范;d.名词单复数、形容词比较级、动词名词单复数、形容词比较级、动词的时态等。的

3、时态等。(4)要详略得当得体要详略得当得体,尽量分段写。尽量分段写。(5)把已写好的文章通读一遍，并结合把已写好的文章通读一遍，并结合要点进行必要的检查、修改，力求全文要点进行必要的检查、修改，力求全文内容表达准确、完整，并最大限度减内容表达准确、完整，并最大限度减少错误。少错误。(6)字数是否合乎要求。字数是否合乎要求。Whos your favorite star?LetLets talk something s talk something about your favorite star.about your favorite star.David.BeckhamHe is my fa

4、vourite football star.贝克汉姆贝克汉姆材料作文材料作文:假设你是一个足球迷假设你是一个足球迷,你喜爱的足球明星是英国的大卫你喜爱的足球明星是英国的大卫贝克汉姆贝克汉姆(David Beckham).明天英语口语课讨论的话题是明天英语口语课讨论的话题是“我最喜欢的明星我最喜欢的明星（My favourite star)”。现在请根据下面的有关贝克汉姆的资料写一篇现在请根据下面的有关贝克汉姆的资料写一篇90字左右的字左右的短文。短文。1.他是英国人，出生于他是英国人，出生于1975年年5月月2日；日；2.1991-2007年，他曾在曼联足球俱乐部（年，他曾在曼联足球俱乐部（M

5、anchester Untied Football Club)和皇家马德里队（和皇家马德里队（Real Madrid)踢球；踢球；3.2007年年7月他和他的家人一起前往美国，他现在效力于美月他和他的家人一起前往美国，他现在效力于美国洛杉矶银河队（国洛杉矶银河队（Los Angeles Galaxy);4.贝克汉姆来过中国好几次，在中国有很多球迷。贝克汉姆来过中国好几次，在中国有很多球迷。写作分析写作分析 1.1.这篇习作要求介绍足球明星贝克汉姆的这篇习作要求介绍足球明星贝克汉姆的人生经历，属于人生经历，属于_。2.2.根据所给材料，我们可按根据所给材料，我们可按_依次进行介绍依次进行介绍.最

6、好分成三段写最好分成三段写.记叙文记叙文时间顺序时间顺序 文章开头文章开头第一段第一段应点明应点明:He is fromand he was born.He is fromand he was born.“My favourite star is”.接着介绍他的国籍和出生日期接着介绍他的国籍和出生日期,可用可用:_来表达来表达,这是大家很熟悉的句型这是大家很熟悉的句型,但要注意但要注意时态时态.第二段第二段重点介绍贝克汉姆的职业生涯重点介绍贝克汉姆的职业生涯,即提示即提示2和和3要点给出的信息要点给出的信息.如如:“给给.踢踢球球,效力于效力于”.可用短语可用短语:_来表示来表示.play f

7、orplay for 最后一段最后一段介绍贝克汉姆的几次中国之介绍贝克汉姆的几次中国之行以及在中国有很多球迷行以及在中国有很多球迷,即提示第即提示第4 4点点内容内容.“球迷球迷”可以用可以用_来表示来表示.fan fan 第六步 誊写 其次要考虑全文的其次要考虑全文的人称人称和和时态时态.因为因为是是介绍性文章介绍性文章,所以应该用所以应该用_._.本文涉及贝克汉姆的内容大多发生在本文涉及贝克汉姆的内容大多发生在过去过去,所以要特别注意时态的运用所以要特别注意时态的运用.与现与现在有关的一般情况用在有关的一般情况用_,_,如介绍他现在效力的球队如介绍他现在效力的球队;与过去有关与过去有关的情

8、况用的情况用_,_,如他在曼联踢球如他在曼联踢球,应用应用_._.第三人称第三人称一般现在时一般现在时一般过去时一般过去时He played for.材料作文材料作文:假设你是一个足球迷假设你是一个足球迷,你喜爱的足球明星是英国的大卫你喜爱的足球明星是英国的大卫贝克汉姆贝克汉姆(David Beckham).明天英语口语课讨论的话题是明天英语口语课讨论的话题是“我最喜欢的明星我最喜欢的明星（My favourite star)”。现在请根据下面的有关贝克汉姆的资料写一篇现在请根据下面的有关贝克汉姆的资料写一篇80字左右的字左右的短文。短文。1.他是英国人，出生于他是英国人，出生于1975年年5

9、月月2日；日；2.1991-2007年，他曾在曼联足球俱乐部（年，他曾在曼联足球俱乐部（Manchester Untied Football Club)和皇家马德里队（和皇家马德里队（Real Madrid)踢球；踢球；3.2007年年7月他和他的家人一起前往美国，他现在效力于美月他和他的家人一起前往美国，他现在效力于美国洛杉矶银河队（国洛杉矶银河队（Los Angeles Galaxy);4.贝克汉姆来过中国好几次，在中国有很多球迷。贝克汉姆来过中国好几次，在中国有很多球迷。找一找找一找,错在哪错在哪?My favourite Football Star There are many fam

10、ous football player in the world.David Beckham is one of them.He is my favourite football star.He was born in England in May 2,1975.Beckham played football very well.He played for Manchester United Football Club and Real Madried in 1991 and 2007.In July,2007,he went to the USA with his family.Now he

11、 plays for Los Angeles Galaxy.Beckham came to China several times.He has lots of fans in China.They all love him.playersonplaysfromtohas been toMy favorite Football Star There are many famous football players in the world.David Beckham is one of them.He is myfavourite football star.He was born in En

12、gland on May 2,1975.Beckham plays football very well.He played for ManchesterUnited Football Club and Real Madried from 1991 to 2007.In July,2007,he went to the USA with his family.Now he plays for Los Angeles Galaxy.Beckham has been to China several times.He Has lots of fans in China.They all love

13、him.Read them loudly(大声朗读大声朗读)Now let me introduce Now let me introduce another star to you.another star to you.Do you want to know Do you want to know who heshe is?who heshe is?Maybe you know himher very well.Guess.flvJackie Chan 成龙成龙 Writing 请用六步法写一篇短文请用六步法写一篇短文Its time to practice writing.课堂练习课堂练

14、习 某英语论坛正在就某英语论坛正在就“我最喜爱的明星我最喜爱的明星（My Favorite My Favorite Star)Star)”这一话题展开热烈的讨论。假设你最喜欢的明星是这一话题展开热烈的讨论。假设你最喜欢的明星是成龙（成龙（Jackie Chan),Jackie Chan),现在请你根据下面的提示发一篇帖现在请你根据下面的提示发一篇帖子向大家介绍成龙。子向大家介绍成龙。提示：提示：1.1.他是一位著名的国际功夫影星；他是一位著名的国际功夫影星；2.2.他有一个大鼻子和一头乌黑而有点卷的短发；他有一个大鼻子和一头乌黑而有点卷的短发；3.3.拍功夫片的工作很危险，但他总是非常认真，尽

15、力做到拍功夫片的工作很危险，但他总是非常认真，尽力做到 最好；最好；4.4.他非常乐于助人，常做慈善事业。他非常乐于助人，常做慈善事业。要求：要求：1.1.表达无误，逻辑清晰，语言简洁流畅；表达无误，逻辑清晰，语言简洁流畅；2.2.字数字数8080左右，可适当发挥。左右，可适当发挥。参考词：卷发参考词：卷发 curly hair curly hair 功夫：功夫：Kung Fu Kung Fu 慈善：慈善：charitycharity Practicing timePracticing time （练习时间）练习时间）动动笔，写一写动动笔，写一写One possible versionOne

16、possible version（参考范文）：参考范文）：My favorite Star-Jackie ChanMy favorite Star-Jackie Chan Do you know Jackie Chan,the famous Do you know Jackie Chan,the famous movie star in the world.He hasmovie star in the world.He has a big nose a big nose and short,and short,curly black haircurly black hair?He is my

17、?He is my favorite star.favorite star.His work is dangerous,but he is His work is dangerous,but he is always always trying his best to do well intrying his best to do well in his his movies.I like his movies.I like his Chinese Kung FuChinese Kung Fu best.He best.He often helps others that need help

18、and often helps others that need help and gives gives his money to charitieshis money to charities.He is very.He is very helpfulhelpful.I have .I have learnt a lot from himlearnt a lot from him.What have we learned inWhat have we learned in this lesson?this lesson?Writing skillsWriting skills一一.审题审题

19、 1.1.主题，主题，2.2.几个要点；几个要点；3.3.人称、时态人称、时态 句式；句式；4.4.要用哪些词语、句型表达；要用哪些词语、句型表达；二二.写提纲写提纲 三三.组织语言，联句成篇组织语言，联句成篇 1.1.上下文过渡词上下文过渡词 because,or,but,because,or,but,and,first,then,however ,and so on and,first,then,however ,and so on 2.2.最后有感而发的语句最后有感而发的语句。四修改修改1.1.信息点信息点2.2.单词拼写；单词拼写；3 3时态、语态、主谓一致时态、语态、主谓一致;4.4

20、.名词单复数、词组搭配名词单复数、词组搭配;5.5.词数词数;6.6.表达式切换表达式切换7.7.标点符号标点符号.巩固练习巩固练习 假设你的美国朋友安娜在网上听了假设你的美国朋友安娜在网上听了青花瓷青花瓷这这首歌后喜欢上了周杰伦（首歌后喜欢上了周杰伦（Jay Chou),Jay Chou),但她不懂汉语，但她不懂汉语，因此对周杰伦的了解非常少。现在请你根据以下提因此对周杰伦的了解非常少。现在请你根据以下提示向她介绍一下周杰伦。示向她介绍一下周杰伦。提示：提示：1.1.中等个头，有一头短发，眼睛不大。中等个头，有一头短发，眼睛不大。2.2.有一副好嗓音，歌声很动听；有一副好嗓音，歌声很动听；3

21、.3.看起来很酷，许多年轻人很喜欢他；看起来很酷，许多年轻人很喜欢他；4.4.非常受欢迎，自己独立创作了很多非常受欢迎，自己独立创作了很多 歌曲。歌曲。要求：要求：1.1.表达无误，逻辑清晰，语言简洁流畅；表达无误，逻辑清晰，语言简洁流畅；2.2.字数字数9090左右，可适当发挥。左右，可适当发挥。姓名：Bill Smith性别：男年龄：45国籍：澳大利亚职业商人爱好电脑、音乐家庭成员 妻子（医生）、儿子（学生）性格品质工作努力、认真，心地善良、乐于助人其他已开办两家大工厂，在他的帮助下十名贫困孩子完成了学业，相信花园城市福州会越来越美、人民生活会越来越好。参考词汇：start(开办),fin

22、ish ones studies,the Garden City,live a better life One possible version:Bill Smith is a businessman from Australia.He is 45 years old.He likes computer and music.(There are three people in his family.)His wife is a doctor and his son is a student.He works hard and carefully.He is kind-hearted/kind

23、and helpful.Bill Smith has started two big factories in Fuzhou.With his help,ten poor children have finished their studies.He is sure that the Garden CityFuzhou will be more and more beautiful and the people here will live a better life in the future.3.请以“I want to be a/an.”为题写一篇 短文，词数6080词。内容必须包括 提

24、示中的三项要求，请不要使用真实 姓名及所在学校名称。提示：What do you want to be?Why do you want to be a/an?How can you make it come true?One possible version:I want to be an inventor Many people want to make their new ideas and wishes come true.They want to invent some new things for the world.I am one of them.I just want to b

25、e an inventor.Inventions can change the world.They can bring fun and happiness to our life.And our fife will become better and better.Now Im still a middle school student.I must try my best to work hard at my lessons and learn what my teachers teach us.I will use my inventions to make contributions

26、to our country.书面表达备考指导书面表达备考指导中考英语复习中考英语复习 书面表达备考指导书面表达备考指导中考英语复习中考英语复习命题原则命题原则 贴近社会；贴近社会；贴近学生学习和生活实际；贴近学生学习和生活实际；适度开放，给学生提供更为宽广的思维空间。适度开放，给学生提供更为宽广的思维空间。n准确使用大小写、字母和标点符号；准确使用大小写、字母和标点符号；n能根据要求写简单的短文、书信、日记等；能根据要求写简单的短文、书信、日记等；n能简单地描述人物或事件；能简单地描述人物或事件；n能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；n能根据所给图片或

27、表格写出简单的段落，并能根据所给图片或表格写出简单的段落，并 能表达自己的观点。能表达自己的观点。新课程标准要求新课程标准要求 能在所学词汇、语法和句型的基础上造简单能在所学词汇、语法和句型的基础上造简单的句子；的句子；能仿照学过的题材和所给的范例写简单的书能仿照学过的题材和所给的范例写简单的书信、便条、通知等。信、便条、通知等。（一）评分原则：（一）评分原则：在评分时要以作文的在评分时要以作文的整体谋篇和语言水平整体谋篇和语言水平（看其是否（看其是否地道）来评判。先确定其所属档次，然后以该档次的地道）来评判。先确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，微调得分。最后，看其词数和卷面整洁要求来

28、衡量，微调得分。最后，看其词数和卷面整洁程度。词数太少（不到程度。词数太少（不到5050个词的）或书写欠整洁的应个词的）或书写欠整洁的应酌情再扣酌情再扣1212分。但不倒扣分。分。但不倒扣分。（二）内容要点：（二）内容要点：内容必须切合题意，可适当发挥。内容必须切合题意，可适当发挥。（三）各档次的给分范围和要求：（三）各档次的给分范围和要求：第六档：（第六档：（13151315分）分）内容充实；语言基本无误；内容充实；语言基本无误；行文连贯，表达清楚。行文连贯，表达清楚。第五档：（第五档：（11121112分）分）内容较为充实；语言有少量错内容较为充实；语言有少量错 误；行文基本连贯，表达基本

29、清楚。误；行文基本连贯，表达基本清楚。第四档：（第四档：（8 108 10分）分）有一定的内容；语言虽有较多有一定的内容；语言虽有较多错误，尚能达意。错误，尚能达意。第三档：（第三档：（6 76 7分）分）内容不够贴切；语言错误多，内容不够贴切；语言错误多，影响意思表达。影响意思表达。第二档：（第二档：（3 53 5分）分）只抄写了参考词或文章开头句；只抄写了参考词或文章开头句；错误百出，不知所云。错误百出，不知所云。第一档：（第一档：（0 2 0 2 分）分）白卷或文不对题。白卷或文不对题。解读（解读（1）书面表达沿袭原有风格写简单的短文、书信、日记，书面表达沿袭原有风格写简单的短文、书信、

30、日记，有一定的开放性有一定的开放性解读（解读（2）要点全面、信息准确；要点全面、信息准确；基本语法和常用句型无严重错误，意思表达清楚；基本语法和常用句型无严重错误，意思表达清楚；表达准确、语句连贯；表达准确、语句连贯；书写清楚，格式、连笔、词距、标点正确。书写清楚，格式、连笔、词距、标点正确。解读（解读（3）采用中考真题和调研题进行实战演练采用中考真题和调研题进行实战演练1、审题不到位引起的错误、审题不到位引起的错误 人称错位人称错位 时态误用时态误用 要点遗漏要点遗漏 格式错误格式错误2、因语言水平引起的错误、因语言水平引起的错误 单词拼写，特别是不规则变化动词单词拼写，特别是不规则变化动词

31、 写不出完整的句子写不出完整的句子 基本语言知识错误较多基本语言知识错误较多 逻辑性不强或缺乏逻辑性逻辑性不强或缺乏逻辑性A.A.基本词汇、短语意义不明确；基本词汇、短语意义不明确；B.B.基本短语搭配运用错误；基本短语搭配运用错误；C.C.名词的单复数使用不当。名词的单复数使用不当。3、受汉语思维影响、受汉语思维影响 76.76.一位名叫一位名叫BenBen的英国男孩给你发来的英国男孩给你发来e-maile-mail，想跟，想跟你交朋友。他想了解你的学校、老师、同学以及你的你交朋友。他想了解你的学校、老师、同学以及你的学习情况。请你用英文给他写封回信。（满分学习情况。请你用英文给他写封回信。

32、（满分1515分）分）（1 1）难度系数：）难度系数：0.710.71；抽样平均得分为；抽样平均得分为 10.6010.60（2 2）考查：）考查：运用语言知识进行交际和正确表达思想的能力；运用语言知识进行交际和正确表达思想的能力；（3 3）特点：）特点：话题来自学生的真实生活，关注学生的真情实感。话题来自学生的真实生活，关注学生的真情实感。为了突出语言的使用功能，体现新课标为了突出语言的使用功能，体现新课标“用英语做事用英语做事”的原则，的原则，作文设计了通过信件向新交的外国朋友介绍学校、老师、同学作文设计了通过信件向新交的外国朋友介绍学校、老师、同学以及学习情况等。试题有一定的开放度，允许

33、考生根据实际情以及学习情况等。试题有一定的开放度，允许考生根据实际情况充分发挥语言能力的空间。况充分发挥语言能力的空间。“控制开放控制开放”有效度、区分度有效度、区分度主要错误表现为：主要错误表现为：（1）be 动词与实义动词重复使用，动词与实义动词重复使用，如：如：My classmate are study hard,are help each other.Im very like my teachers.（2）单词拼写错误单词拼写错误,如如:oftenofer/ofter environment enviroment strong story/stronge（3）用词错误用词错误,如如:

34、My school is cleaning./My English isnt well.（4）中国式英语中国式英语,如如:My study is hard./Now I have a you./I hard study English./The trees are four seasons often green.（5）人称代词不会用人称代词不会用,如如:Im school/we teachers/ask they/help he等。等。（6）there be 句型的中国式应用及句型的中国式应用及there be 与与have 混用混用:there are a little weak in E

35、nglish.There are have some trees and flowers.（7）谓语动词错误，谓语动词错误，如：如：Teachers very hard working./My classmates very friendly./They works hard.等。等。（8）连词不会用连词不会用，如：，如：My school very big very clean.（9）句式变化不多、过渡词不会用或用得不恰当。句式变化不多、过渡词不会用或用得不恰当。（10）书写不规范、大小写不分、标点不注意。书写不规范、大小写不分、标点不注意。命题趋势命题趋势 基本保持稳定基本保持稳定 开放、

36、半开放作文开放、半开放作文 所给材料注重真实性，尊重考生的认知程度，所给材料注重真实性，尊重考生的认知程度，以有利于考生充分表达。以有利于考生充分表达。兼顾城乡考生语言背景的共性，让所有的考生兼顾城乡考生语言背景的共性，让所有的考生都有话可写。都有话可写。书面表达应试策略书面表达应试策略审题目审题目:格式、体裁、人物关系、故事情节、格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。主体时态、活动时间、地点等。圈要点圈要点:给分要点给分要点列提纲列提纲:主要句型、关键词语主要句型、关键词语 定基调定基调:时态、人称、顺序、开头、结尾时态、人称、顺序、开头、结尾 Before writi

37、ngWhile writingn避免汉式英语避免汉式英语 n多用简单句型多用简单句型 n灵活运用语法句法灵活运用语法句法n描写生动具体描写生动具体 n行文连贯行文连贯 n遇难另辟蹊径遇难另辟蹊径 u语态、时态语态、时态u主谓一致主谓一致u人称代词的宾格形式人称代词的宾格形式u冠词用法冠词用法u拼写、标点符号和大小写拼写、标点符号和大小写例如：例如：receive,believe,fourteen,receive,believe,fourteen,forty,ninth,restaurantforty,ninth,restaurant等。等。灵活运用语法句法灵活运用语法句法外表特征：外表特征：t

38、all,short,fat,thin,strong,weak,ordinary-looking 等。等。服饰颜色：服饰颜色：red,yellow,blue,white,green,brown,black 等。等。内心境界：内心境界：glad,happy,sad,excited,anxious,interested 等。等。感情描写：感情描写：love,like,hate,feel,laugh,cry,smile,shout 等。等。动作描写：动作描写：come,go,get,have,take,bring,fetch 等。等。描写生动具体描写生动具体表示并列关系的：表示并列关系的：and,as

39、 well as,or 表示转折关系的：表示转折关系的：but,yet,however 表示时间关系的：表示时间关系的：when,while,after,before,then.表示递进关系的：表示递进关系的：besides，whats more表示因果关系的：表示因果关系的：so,therefore,as a result 表示目的的：表示目的的：in order to/that,so as to/that 表示列举的：表示列举的：for example,such as 表示总结性的：表示总结性的：in general,in all,in a word,generally speaking

40、行文连贯行文连贯After writing纠错纠错u格式格式u时态、语态、人称时态、语态、人称u拼写拼写u选词选词u标点标点避繁就简避繁就简?妙笔生花！妙笔生花！高考书面表达的评分标准：高考书面表达的评分标准：第五档第五档(25(253030分）：分）：覆盖所有主要内容；应用了较多的语覆盖所有主要内容；应用了较多的语法结构和词汇；语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力法结构和词汇；语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较使用较复杂结构或较高级词汇复杂结构或较高级词汇所致；应用简单的语句间的连所致；应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑；达到了预期的写作目的。接成分，使全文结构紧凑；达到

41、了预期的写作目的。第六档（第六档（13131515分）分）:内容充实；语言基本无误；行文连贯，内容充实；语言基本无误；行文连贯，表达清楚。表达清楚。润色润色1.Jack came home at 7am yesterday.-Jack didnt came home until 7am yesterday.2.We are good friends.We should help each other.-As we are good friends,we should help each other.3.I was careless.I lost a bag on the ground.-I w

42、as so careless that I lost a bag on the ground.n乾坤大挪移，句式变化乾坤大挪移，句式变化n枯树新枝，词组替换枯树新枝，词组替换Some played basketball and football.They were happy.-Some played basketball and football.They enjoyed themselves/had a good time/had fun.n我很丑可是我很温柔，连接词的魅力我很丑可是我很温柔，连接词的魅力假如你叫王林，是动物保护协会的一名成员。你经常利用节假如你叫王林，是动物保护协会的一名

43、成员。你经常利用节假日在动物园作义务导游员。你将为来自澳大利亚的中学生假日在动物园作义务导游员。你将为来自澳大利亚的中学生作导游，请你根据图示及英文提示词语写一个参观计划。作导游，请你根据图示及英文提示词语写一个参观计划。Welcome to the zoo,everyone!Im glad to show you around the zoo.Im Wang Lin.Im a middle-school student.Let me tell you our plan for today.we will visit the Lion Park.Next is the Monkey Park.

44、There are clever and lovely monkeys.we will walk to the Bird World where all kinds of beautiful birds are waiting for us.You can see all kinds of birds there.well go to the Panda Park.Remember,dont feed the animals.As animals are our friends,we should protect them and take care of them.Thank you.Im

45、sure youll have a good time.First,ThenAfterthat,v 注意注意 书写工整书写工整卷面整洁卷面整洁 美文美文丰富的句式丰富的句式恰当的词汇恰当的词汇自然的连接自然的连接高分高分2008义乌义乌七、书面表达（本题有七、书面表达（本题有2小题，小题，76题题5分，分，77题题15分，共分，共20分）分）76.北京奥运会即将来临，届时将有许多外宾来北京观看比赛并观光旅游。以北京奥运会即将来临，届时将有许多外宾来北京观看比赛并观光旅游。以下是一篇奥运志愿者介绍北京的短文，请你补充完整。下是一篇奥运志愿者介绍北京的短文，请你补充完整。Hello,everyon

46、e.Welcome to Beijing!I am happy to tell you something about Beijing.Beijing is the capital of China.Its a(an)city.Its famous for the Great Wall.The people in Beijing are very and the food is .When you stay in Beijing,Im sure .77.义乌作为一个国际商贸名城，吸引了越来越多的国内外游客来旅游购物。义乌作为一个国际商贸名城，吸引了越来越多的国内外游客来旅游购物。因此，建设一个

47、绿色因此，建设一个绿色文明的义乌显得尤为重要。请你以文明的义乌显得尤为重要。请你以How to build a greener city为题，写一篇短文。为题，写一篇短文。参考词：参考词：environment,duty,rubbish,plastic,pollution,plant,要求：（要求：（1）语句通顺、语意连贯、书写清楚。）语句通顺、语意连贯、书写清楚。（2）词数）词数80左右。文章开头已给出，不计词数。左右。文章开头已给出，不计词数。（3）可适当发挥）可适当发挥(文中不得出现真实的人名与校名文中不得出现真实的人名与校名)。As we know,Yiwu is an interna

48、tional city._To Build a Greener CityAs we know,Yiwu is an international city.As we know,Yiwu is an international city.It attracts people to It attracts people to Its our duty to Its our duty to We shouldnt throw We shouldnt throw rubbish rubbish use use plasticplastic bags bags the air the air pollu

49、tionpollution We should We should plantplant trees and flowers trees and flowers Lets Lets build a greener city.build a greener city.提纲提纲To Build a Greener City As we know,Yiwu is an international city.It attracts more and more people to come and do business.So its our duty to build a beautiful gree

50、n city.As students,we shouldnt throw rubbish anywhere on the ground or use too many plastic bags.Dont put waste water into the river and wed better not go to school by car so that we can reduce the air pollution.Whats more,we should plant more trees and flowers to make our city greener.Lets work har