中考生物会考总复习主题七生物的多样性课件新人教版青岛版.ppt

1、主题七生物的多样性主题七生物的多样性 考点一生物的分类 1概念：根据生物的相似程度，把生物划分为概念：根据生物的相似程度，把生物划分为_和和_等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学描述，以弄清不同类群之间的行科学描述，以弄清不同类群之间的_关系和关系和_关系。关系。2依据：生物在形态结构等方面的特征。依据：生物在形态结构等方面的特征。3分类等级单位：按照从大到小的顺序依次是：分类等级单位：按照从大到小的顺序依次是：_、门、门、_、目、科、目、科、_、_。分。分类的基本单位是类的基本单位是_。种种 属属 亲缘亲缘 进化进化 界界 纲纲 属属

2、 种种 种种 4生物的命名：_法。属名种加词命名者姓名(可省略)。生物学各部分均为拉丁文、斜体字。5植物的分类：(1)花、果实、种子的特征作为分类的重要依据。(2)植物所属类群从简单到复杂的顺序是_类植物、_植物、_植物、_植物。6动物的分类：(1)除了要比较外部形态结构，还要比较内部结构和生理功能。(2)根据体内有无_，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。双名双名 藻藻 苔藓苔藓 蕨类蕨类 种子种子 脊椎骨脊椎骨 考点二动物的主要类群 (一一)生活在水中的动物生活在水中的动物1鱼类适于水中生活的特点鱼类适于水中生活的特点体色：身体颜色上深下浅，不易被天敌发现，是鱼的体色：身体颜色上深下浅，不易

3、被天敌发现，是鱼的_色。色。形态：身体呈形态：身体呈_形，体表有鳞片，分泌黏液，减形，体表有鳞片，分泌黏液，减小运动时水的阻力。小运动时水的阻力。运动：靠躯干部和尾部的摆动产生动力，与鱼鳍配合完运动：靠躯干部和尾部的摆动产生动力，与鱼鳍配合完成。成。协调：胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼体平衡；尾鳍控制鱼体协调：胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼体平衡；尾鳍控制鱼体运动的方向。运动的方向。保护保护 梭梭 呼吸：用_呼吸，主要组成部分是_，其内密布毛细血管，鳃丝在水中能够展开，扩大了与水的接触面积，有利于与水进行气体交换；水中的氧气进入毛细血管，血液中的二氧化碳排到水中。感知：身体两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，与

4、神经相连，具有感知水流和测定方向的作用。鳃鳃 鳃丝鳃丝 2其他水生动物(1)腔肠动物：结构简单、有_无_。如海蜇、水螅等。(2)软体动物：身体_，靠贝壳来保护身体。如乌贼、章鱼等。(3)甲壳动物：体表长有质地坚硬的_。如虾、蟹等。(4)其他的如海豚、鲸、海豹、龟、鳖等。口口 肛门肛门 柔软柔软 甲甲(二)陆地上生活的动物1陆地生活的动物对环境的适应(1)与陆地气候相对干燥相适应，一般都有防止_的结构。(2)与不受水浮力相适应，一般具有支持躯体和_的器官。(3)陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种_器官。(4)陆地生活的动物还普遍具有发达的_器官和_系统，能够对多变的环境

5、及时作出反应。水分散失水分散失 运动运动 呼吸呼吸 感觉感觉 神经神经 2蚯蚓(1)生活习性：生活在富含_的湿润的土壤中，昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。(2)形态结构：身体分_。(3)生理特征：运动：通过_和_的配合使身体蠕动。呼吸：靠湿润的_完成呼吸。体温：不能保持_的体温，生活在温度变化不大的土壤深层。腐殖质腐殖质 节节 肌肉肌肉 刚毛刚毛 体壁体壁 恒定恒定 结构特点适应功能四肢和肌肉发达，前肢短小，后肢精壮快速运动、支撑身体、跳跃口内有齿，齿有分化，有门齿和臼齿切断和磨碎植物性食物盲肠发达有利于消化植物纤维体表被毛保温有肺呼吸、心脏四腔、两条循环途径输送氧气多，利于分解

6、有机物，提供足够能量，维持体温有发达的大脑和神经对外界刺激反应灵敏胎生、哺乳提高后代成活率3家兔与陆地生活适应的特点家兔与陆地生活适应的特点(三)空中飞行的动物1要点图示2图示解读(1)减轻体重：骨薄且中空；无齿、无膀胱，直肠短，不贮存粪便。(2)减少阻力：流线型；被覆羽毛。(3)飞行器官：翼；胸肌发达，动力充足。(4)能量供给：食量大；双重呼吸，氧气足；二心房二心室，运输能力强。(四)动物在自然界中的作用1在_中有重要作用。2促进生态系统的_循环。3帮助植物_、传播_。生态平衡生态平衡 物质物质 传粉传粉 种子种子 考点三细菌、真菌和病毒 1形态、结构、生理的比较。形态、结构、生理的比较。生

7、物类型细菌真菌病毒结构单细胞生物单细胞生物或多细胞生物蛋白质外壳和核酸组成的细胞特点细胞内无成形的细胞核细胞内有真正的细胞核无细胞结构营养方式一般为异养，腐生或寄生异养，腐生或寄生异养，细胞内寄生生殖方式分裂生殖孢子生殖或出芽生殖在寄生细胞内复制繁殖实例大肠杆菌，乳酸菌，醋酸杆菌，痢疾杆菌酵母菌，青霉，曲霉，蘑菇等流感，SARS，肝炎，艾滋病病毒等2.细菌、真菌在自然界中的作用作为_参与物质循环。腐生的细菌、真菌，把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，并被植物吸收和利用。对自然界的二氧化碳等物质循环起重要作用。引起动植物和人_。如脚气就是由真菌引起的。与动植物_。如根瘤菌与豆科植物共生。3细

8、菌真菌与食品保存食品腐败的原因：_和_的生长和繁殖引起的。防止食品腐败的原理：把食品内的细菌和真菌_或_他们的生长和繁殖。分解者分解者 患病患病 共生共生 细菌细菌 真菌真菌 杀死杀死 考点四生物的多样性 1涵义：包括生物涵义：包括生物_的多样性、的多样性、_的多样性的多样性和和_的多样性。的多样性。2种类的多样性实质上是种类的多样性实质上是_的多样性，每种生物都生的多样性，每种生物都生活在一定的生态系统中，保护生物多样性的根本措施是保护生活在一定的生态系统中，保护生物多样性的根本措施是保护生态系统的多样性。态系统的多样性。3生物多样性面临的威胁：生物多样性面临的威胁：(1)物种灭绝的速度加快

9、。物种灭绝的速度加快。(2)物种濒临灭绝。物种濒临灭绝。(3)生态系统严重破坏。生态系统严重破坏。种类种类 基因基因 生态系统生态系统 4生物多样性面临威胁的原因：(1)人类对生物资源的不合理的开发利用。(2)人们对珍稀动物的捕杀。(3)环境污染。(4)外来物种的入侵。5 生 物 多 样 性 的 保 护 措 施：(1)建 立_。(2)把某些濒危物种迁出_，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心。(3)建立_。自然保护区自然保护区 原地原地 种质库种质库 考点五生物的起源和进化 (2)图示说明：原始大气的高温、紫外线、闪电、宇宙射线等为简单有机物的形成提供能量。原始生命诞生的主要标志是具备

10、了原始新陈代谢和个体增殖。现在的地球条件已不能形成原始生命。2生物进化的历程(1)研究生物进化的证据_概念：保存在地层中的古代生物的_、_和_。化石化石 遗体遗体 遗物遗物 遗迹遗迹 化石在地层中的规律：形成早的古老地层中，化石生物种类越_，结构越_，越_。形成晚的地层中，化石生物种类越多，结构复杂而高等。实例：例如，德国发现的始祖鸟化石，证实了鸟类起源于古代的爬行动物。(2)生物进化的大致历程：少少 简单简单 低等低等(3)生物总进化趋势：从_，从_，从_。3自然选择学说的四点主要内容的联系遗传和变异是自然选择的内因。遗传能使生物保持物种的稳定性和连续性，变异使物种向前发展进化。过度繁殖产生的大量个体，不仅提供了更多的变异，为自然选择提供更多的选择材料，而且还加剧了生存斗争。生存斗争是自然选择的过程，是生物进化的动力，而适者生存是自然选择的结果。遗传和变异是基础，过度繁殖是前提，生存斗争是手段，适者生存是结果。图示低等到高等低等到高等 简单到复杂简单到复杂 水生到陆生水生到陆生