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类型中考专题复习课件:漫画题剖析.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5692582
  • 上传时间:2023-05-03
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    中考 专题 复习 课件 漫画 剖析
    资源描述:

    1、画中有“话”-中考漫画题专题复习尤店中学:九(二)班尤店中学:九(二)班学习目标:学习目标:v1.了解漫画特点。了解漫画特点。v2.认识漫画题命题形式。认识漫画题命题形式。v3.掌握漫画题答题要领。掌握漫画题答题要领。学习板块:学习板块:考情搜索 典例回放 方法点拨 模拟演练考情搜索站考情搜索站(一)漫画的特点(一)漫画的特点漫画:漫画:用简单而夸张的手法来描绘生活或时事用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用比喻、象征等手法,构成的图画。一般运用比喻、象征等手法,构成幽默、诙谐的幽默、诙谐的图画图画,用来,用来讽刺、批评或歌颂讽刺、批评或歌颂某些人和事某些人和事,启迪人们领悟深奥的

    2、,启迪人们领悟深奥的道理道理。水分水分(二)漫(二)漫画的画的构成构成标题标题:即题目,往往告知或暗示漫画:即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。的主题思想。(可以没有可以没有)主体主体:是组成漫画的各个:是组成漫画的各个要素,包括人、物、动作、要素,包括人、物、动作、对话等。对话等。画注画注:是对漫画内容与主题是对漫画内容与主题的提示、注解。的提示、注解。(可以没可以没有有)一幅漫画主要由一幅漫画主要由标题、主体、画注标题、主体、画注三部分构成。三部分构成。(三)漫画题(三)漫画题 是指是指把漫画从图片转换成文字表述把漫画从图片转换成文字表述的一种考的一种考题。题。典例回放厅 【2011年年

    3、.河南河南】结合两则材料的内容,写出右边这幅画的结合两则材料的内容,写出右边这幅画的寓意寓意。(3分分)【2012年年.河南河南】3月22日是“世界水日”,学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅,结合图画内容,从寓意、构思等角度写一段推荐语。(60个字左右)(5分)【2013年年.河南河南】材料一的图画,介绍了和“谷雨”相关的哪些内容?(4分)仔细观察下面这幅漫画仔细观察下面这幅漫画,回答问题。回答问题。(1)用说明性语言简要用说明性语言简要介绍画面的内容介绍画面的内容。(2)请请谈谈谈谈你对你对“一本好书一本好书,一生财富一生财富”的的认识认识。【2010河北河北】【答案答案】(1

    4、)画面的主体是一本画面的主体是一本打开的书,书的封面写有打开的书,书的封面写有“一本一本好书好书”字样,封底写有字样,封底写有“一生财一生财富富”字样。书的下面露出三双脚字样。书的下面露出三双脚,分别代表成年男子、成年女子,分别代表成年男子、成年女子和一个孩子,他们共同阅读这本和一个孩子,他们共同阅读这本书。书。(2)一本好书能给人有益的一本好书能给人有益的知识,拥有知识就拥有了一生享知识,拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。用不尽的财富。【2014年花都区】(1)仔细观察画面,根据你的理解为这幅漫画)仔细观察画面,根据你的理解为这幅漫画拟一个标题拟一个标题。(2分)分)(2)画面一定在某方面

    5、触动了你的心灵,请选择其中一点)画面一定在某方面触动了你的心灵,请选择其中一点谈谈谈谈你的感悟。你的感悟。(3分)分)【答案答案】(1)“身教身教”;“身教胜于言传身教胜于言传”(2)孩子会学习与模仿父母的一)孩子会学习与模仿父母的一言一行,父母应该用正确的的言行来影言一行,父母应该用正确的的言行来影响和感染孩子,帮助孩子塑造健康的人响和感染孩子,帮助孩子塑造健康的人格。格。下图一幅有关下图一幅有关“世界读书日世界读书日”的漫画的漫画,请说说标题请说说标题“借借光光”的妙处。的妙处。【2014宁波宁波】【答案答案】示例:漫示例:漫画标题画标题“借借光光”巧妙借用了巧妙借用了“凿壁借凿壁借光光”

    6、这一典故这一典故(成语成语),将,将“世界读书日世界读书日”比喻成一束光,号召比喻成一束光,号召人们多读书,多学知人们多读书,多学知识。识。1 1.介绍画介绍画面内容面内容2.2.揭示漫揭示漫画寓义画寓义3 3.拟写漫画标题拟写漫画标题4.品评漫画创意品评漫画创意5.写出读图感受写出读图感受方法点拨台方法点拨台 请用简洁的请用简洁的语语言描述漫言描述漫画的内画的内容。容。“砍”考点考点1:介绍画面内容介绍画面内容 真实介绍画面:真实介绍画面:1、仔细观察整体画面(、仔细观察整体画面(观察要全面观察要全面)仔细观察画面上的背景、人物、标题以及其他文字信仔细观察画面上的背景、人物、标题以及其他文字

    7、信息等息等。(如有标题,一定要写出来)。(如有标题,一定要写出来)2、抓住特征客观描述画面(、抓住特征客观描述画面(说明性文字说明性文字)抓住能反映画面寓意的细节进行详细描绘,描述时要抓住能反映画面寓意的细节进行详细描绘,描述时要求对漫画内容本身加以说明。不添枝加叶求对漫画内容本身加以说明。不添枝加叶,不带任何个不带任何个人情感,不议论,不抒情。人情感,不议论,不抒情。注意说明注意说明顺序顺序:可采用可采用“由上到下由上到下”“”“由左到右由左到右”“”“由外到内由外到内”“总总分分总总”“总总分分”等说明顺序。如有标题,最好先等说明顺序。如有标题,最好先写出来写出来(如如“这是一幅标题为这是

    8、一幅标题为的画的画”),然后再依,然后再依次介绍画面内容(一般是先背景后人物)。次介绍画面内容(一般是先背景后人物)。解题指导解题指导 介绍漫画内容漫画内容仔细观察下面这幅漫画仔细观察下面这幅漫画,回答问题。回答问题。(1)用说明性语言简要用说明性语言简要介绍画面的内容介绍画面的内容。(2)请请谈谈谈谈你对你对“一本好书一本好书,一生财富一生财富”的的认识认识。【2010河北河北】【答案答案】(1)画面的主体是一本画面的主体是一本打开的书,书的封面写有打开的书,书的封面写有“一本一本好书好书”字样,封底写有字样,封底写有“一生财一生财富富”字样。书的下面露出三双脚字样。书的下面露出三双脚,分别

    9、代表成年男子、成年女子,分别代表成年男子、成年女子和一个孩子,他们共同阅读这本和一个孩子,他们共同阅读这本书。书。(2)一本好书能给人有益的一本好书能给人有益的知识,拥有知识就拥有了一生享知识,拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。用不尽的财富。介绍内容介绍内容注意:注意:1.标题标题2.主体、背景主体、背景3.细节:人物动作、语言和表情等细节:人物动作、语言和表情等4.不带任何个人感情不带任何个人感情“砍砍”答案示例 这幅题为这幅题为砍砍的的漫画中,有许多树桩,漫画中,有许多树桩,一个人脚踏在树桩上,一个人脚踏在树桩上,站立着。他一手拿着一站立着。他一手拿着一把大斧,一手放在抬起把大斧,一手放

    10、在抬起的腿上。他砍光了树,的腿上。他砍光了树,脑袋也不翼而飞。脑袋也不翼而飞。砍砍 仔细观察漫画,说说漫画仔细观察漫画,说说漫画的寓意,的寓意,25字左字左右。右。砍砍考点2:揭示漫画寓义第一步:读画面,明白画中有什么第一步:读画面,明白画中有什么。1.看标题 2.看画面 3.看画中字 4.看夸张处 解题指导解题指导提炼寓意提炼寓意第二步第二步 :联系现实展开想象,揣摩画外是什么。:联系现实展开想象,揣摩画外是什么。1.先先在画面中找出其讽刺、在画面中找出其讽刺、的对象或行的对象或行 为为(一般多是标题)。(一般多是标题)。2.再再展开想象,联系生活现实,挖掘漫画的展开想象,联系生活现实,挖掘

    11、漫画的 隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的 寓意。寓意。表述时常用词语如:赞扬、歌颂,揭示、讽刺、表述时常用词语如:赞扬、歌颂,揭示、讽刺、警示、批评等。警示、批评等。仔细观察漫画,说说漫画仔细观察漫画,说说漫画的寓意,的寓意,25字左右。(字左右。(3分)分)砍砍寓意分寓意分析析画画面主体:面主体:人砍树,脑袋不翼而飞。人砍树,脑袋不翼而飞。联系联系生活生活:(基本原则基本原则由画面联想到生由画面联想到生活、社会,由一个人联想到一类人活、社会,由一个人联想到一类人)人类破坏森林(生态、环境),人类破坏森林(生态、环境),自然惩罚人类。自然惩罚人类。答案示

    12、例:这幅漫画警示人们:这幅漫画警示人们:破坏环境必将殃及人类破坏环境必将殃及人类自身自身,耗尽自然资源的耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡。结果必然是自取灭亡。砍砍 仔细欣仔细欣赏右边这幅赏右边这幅漫画,为漫漫画,为漫画拟定一个画拟定一个标题。标题。(不超过(不超过10个字)注意:个字)注意:不能以不能以“无无题题”为题。为题。考点3:拟写漫画标题拟题方法指导:拟题方法指导:1.如果是讽刺性漫画,可用如此如果是讽刺性漫画,可用如此XX格式格式,或者用反语的修辞方法。或者用反语的修辞方法。2.根据漫画的内容取标题。根据漫画的内容取标题。3.根据漫画所揭示的寓意取标题。根据漫画所揭示的寓意取标题。4

    13、.可采用恰当的修辞方法,增加文采。可采用恰当的修辞方法,增加文采。v 答案示例:爱与碍 溺爱是害 给“我”一点空间 大树的爱 “谢谢”您的爱 大树底下好乘凉拟题方法指导:拟题方法指导:1.如果是讽刺性漫画,可用如此如果是讽刺性漫画,可用如此XX格式格式,或者用反语的修辞方法。或者用反语的修辞方法。2.根据漫画的内容取标题。根据漫画的内容取标题。3.根据漫画所揭示的寓意取标题。根据漫画所揭示的寓意取标题。4.可采用恰当的修辞方法,增加文采。可采用恰当的修辞方法,增加文采。下面是一幅名为下面是一幅名为“小祖宗小祖宗”军训军训的漫画,的漫画,请你评一评它请你评一评它的名字好在哪的名字好在哪里。里。我

    14、的孙子哟,这么我的孙子哟,这么热还军训,别晒坏热还军训,别晒坏了!了!考点考点4.品评漫画创意品评漫画创意下图一幅有关下图一幅有关“世界读书日世界读书日”的漫画的漫画,请说说标题请说说标题“借借光光”的妙处。的妙处。【2014宁波宁波】【答案答案】示例:漫示例:漫画标题画标题“借借光光”巧妙借用了巧妙借用了“凿壁借凿壁借光光”这一典故这一典故(成语成语),将,将“世界读书日世界读书日”比喻成一束光,号召比喻成一束光,号召人们多读书,多学知人们多读书,多学知识。识。下面是一幅名为下面是一幅名为“小祖宗小祖宗”军训军训的漫画,的漫画,请你评一评它请你评一评它的名字好在哪的名字好在哪里。里。我的孙子

    15、哟,这么我的孙子哟,这么热还军训,别晒坏热还军训,别晒坏了!了!考点考点4.品评漫画创意品评漫画创意v 答案示例答案示例 这个名字中的这个名字中的“军训军训”概括了漫画的内容,概括了漫画的内容,“小祖宗小祖宗”反映了生反映了生活中长辈溺爱孩子的活中长辈溺爱孩子的普遍现象,具有一定普遍现象,具有一定的讽刺意味。的讽刺意味。我的孙子哟,这么我的孙子哟,这么热还军训,别晒坏热还军训,别晒坏了!了!品评创意方法指导品评创意方法指导 1.抓住漫画的标题。抓住漫画的标题。2.结合漫画的形象。结合漫画的形象。3.透视漫画的手法。透视漫画的手法。4.联系漫画的文字。联系漫画的文字。1.主体主体 2.事情事情

    16、3.对不对对不对 4.为什么为什么 5.应该怎么做应该怎么做思考思考解题指导解题指导-考点5:评现象写感受这幅漫画批评了现实中的什么现象?请你对这种现象进行评论。批评的现象:批评的现象:一些地方或部一些地方或部门的环门的环保意识淡薄保意识淡薄,为了追,为了追求很小的经济效益,而忽略求很小的经济效益,而忽略了重要的了重要的“环保环保”问题。问题。评论评论:我们不能以破坏生态我们不能以破坏生态环境为代价,盲目追求经济环境为代价,盲目追求经济效益,这会因小失大的。我效益,这会因小失大的。我们应创造和谐的生态环境,们应创造和谐的生态环境,促进经济可持续发展。促进经济可持续发展。1.主体主体 2.事情事

    17、情 3.对不对对不对 4.为什么为什么 5.应该怎么做应该怎么做【2014年花都区】(1)仔细观察画面,根据你的理解为这幅漫画)仔细观察画面,根据你的理解为这幅漫画拟一个标题拟一个标题。(2分)分)(2)画面一定在某方面触动了你的心灵,请选择其中一点)画面一定在某方面触动了你的心灵,请选择其中一点谈谈谈谈你的感悟。你的感悟。(3分)分)【答案示例答案示例】(2)孩子会学习与模仿父)孩子会学习与模仿父母的一言一行,父母应该用正母的一言一行,父母应该用正确的的言行来影响和感染孩子确的的言行来影响和感染孩子,帮助孩子塑造健康的人格。,帮助孩子塑造健康的人格。1.主体主体 2.事情事情 3.对不对对不

    18、对 4.为什么为什么 5.应该怎么做应该怎么做模拟演练场模拟演练场真题演练真题演练1.观观察漫画察漫画等待等待,用简洁的文字说明漫画,用简洁的文字说明漫画内容,内容,50字左右。(字左右。(3分)分)2.请仔细观察下边这幅漫画,用仙人掌的刺(或仙人掌)请仔细观察下边这幅漫画,用仙人掌的刺(或仙人掌)作喻体写一个比喻句,揭示出这幅漫画的主题。作喻体写一个比喻句,揭示出这幅漫画的主题。(3分)分)真题演真题演练练3.给下面这幅漫画拟标题给下面这幅漫画拟标题真题演练真题演练真题演练真题演练4.4.仔仔细观察下面的漫画,写出你的感受细观察下面的漫画,写出你的感受。(2(2分)分)说明内容说明内容揭示寓

    19、意揭示寓意拟出标题拟出标题谈谈感受谈谈感受 这幅这幅题题为为等待等待的漫画的漫画中,一个落水者中,一个落水者只露出一只手,只露出一只手,正急待救援;几正急待救援;几个新闻记者在岸个新闻记者在岸边架起摄像机,边架起摄像机,拿着话筒,正在拿着话筒,正在等待救援者的出等待救援者的出现。现。参考答案:参考答案:用简洁的文字说明漫画内容用简洁的文字说明漫画内容请仔细观察右边这幅漫画,用仙人掌的刺(或仙人掌)请仔细观察右边这幅漫画,用仙人掌的刺(或仙人掌)作喻体写一个比喻句,揭示出这幅漫画的主题。作喻体写一个比喻句,揭示出这幅漫画的主题。(3分)分)参考答案:参考答案:人言(或舆论)人言(或舆论)就像仙人

    20、掌上的刺一样令就像仙人掌上的刺一样令人生畏。人生畏。参考答案:参考答案:如此跨栏如此跨栏 跨栏高手跨栏高手给下面这幅漫画拟标题给下面这幅漫画拟标题仔细观察下面的漫画,写出你的感受。仔细观察下面的漫画,写出你的感受。(2 2分)分)参考答案参考答案:我我们在努力提高生们在努力提高生活水平的同时,还要大力提高活水平的同时,还要大力提高道德标准,让二者发展同步。道德标准,让二者发展同步。中考链接中考链接观察右边漫画,回答问题:(1)用一个成语或俗语为漫画,拟一个能反映作品主题的标题。(不超过6字)(2)用简要的语言介绍这幅漫画的内容。(1)望而却)望而却(止止)步、步、望而生畏、望而生畏、目瞪口呆、目瞪口呆、狮子大开口狮子大开口 (2)某些公园景点,任意提高门票价格,仿佛门前的狮子张开)某些公园景点,任意提高门票价格,仿佛门前的狮子张开血盆大口,使游客望而却步。血盆大口,使游客望而却步。谢谢指导谢谢指导

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