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类型(百汇大课堂)高考生物总复习-1-1-最基本的生命系统-细胞及其分子组成课件-新课标.ppt

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    关 键  词:
    百汇大课堂 百汇大 课堂 高考 生物 复习 基本 生命 系统 细胞 及其 分子 组成 课件 新课
    资源描述:

    1、1.多种多样的细胞多种多样的细胞2细胞学说的建立过程细胞学说的建立过程3用显微镜观察多种多样的细胞用显微镜观察多种多样的细胞4蛋白质、核酸的结构和功能蛋白质、核酸的结构和功能(简述简述)5糖类、脂质的种类和作用糖类、脂质的种类和作用6水和无机盐的作用水和无机盐的作用实验实验7观察观察DNA和和RNA在细胞中的分布在细胞中的分布8检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 考纲点击考纲点击1.病毒的特点及与人类健康的关系病毒的特点及与人类健康的关系2原核细胞与真核细胞的结构特点及比较原核细胞与真核细胞的结构特点及比较3举例说出常见原核生物与真核生物举例说出常见原核生物与

    2、真核生物4显微镜的使用和注意事项显微镜的使用和注意事项5蛋白质、核酸的结构、功能及相互关系与计算蛋白质、核酸的结构、功能及相互关系与计算6各种化合物的元素组成以及与之形成相关的细胞结构各种化合物的元素组成以及与之形成相关的细胞结构7水和无机盐的存在形式及生理作用水和无机盐的存在形式及生理作用8糖类、脂肪、蛋白质、糖类、脂肪、蛋白质、DNA的鉴定原理及相关实验探的鉴定原理及相关实验探究究9联系社会热点考查各种化合物对生物体的重要意义联系社会热点考查各种化合物对生物体的重要意义 热点提示热点提示一、从生物圈到细胞一、从生物圈到细胞(1)细胞是生物体结构的基本单位细胞是生物体结构的基本单位除病毒等少

    3、数种类外,一切生物体均由细胞构成。多除病毒等少数种类外,一切生物体均由细胞构成。多细胞生物体都是由一个受精卵分裂分化来的;每个细胞具有细胞生物体都是由一个受精卵分裂分化来的;每个细胞具有自己独立的一套自己独立的一套“完整完整”结构体系,是构成生物体的基本结结构体系,是构成生物体的基本结构单位。构单位。细胞具有独立、有序的自控代谢体系,细胞是代谢与细胞具有独立、有序的自控代谢体系,细胞是代谢与功能的基本单位,细胞间密切合作共同完成生物体的生命活功能的基本单位,细胞间密切合作共同完成生物体的生命活动。动。细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞是生物体结构和功能的基本单位(2)生命活动离不开细胞生命活

    4、动离不开细胞非细胞形态的病毒必须依赖于活细胞才能生活和繁殖,非细胞形态的病毒必须依赖于活细胞才能生活和繁殖,具有细胞结构的生物体的各项生命活动,如运动、繁殖、生具有细胞结构的生物体的各项生命活动,如运动、繁殖、生长和发育、应激性和稳态等都是在细胞基础上完成的。长和发育、应激性和稳态等都是在细胞基础上完成的。(3)没有细胞就没有完整的生命没有细胞就没有完整的生命一个分子或一个原子是一个系统,但不是生命系统,一个分子或一个原子是一个系统,但不是生命系统,因为生命系统能完成一定的生命活动,单靠一个分子或一个因为生命系统能完成一定的生命活动,单靠一个分子或一个原子是不能完成生命活动的。原子是不能完成生

    5、命活动的。无数实验证明,任何结构完整性被破坏的细胞,都不无数实验证明,任何结构完整性被破坏的细胞,都不能实现细胞完整的生命活动。能实现细胞完整的生命活动。(4)生命系统的其他层次都是建立在细胞基础之上的生命系统的其他层次都是建立在细胞基础之上的没有细胞就没有组织、器官、系统等层次,更谈不上种没有细胞就没有组织、器官、系统等层次,更谈不上种群、群落、生态系统等层次。群、群落、生态系统等层次。从最小的细胞到最大的生命系统从最小的细胞到最大的生命系统生物圈,尽管层次复生物圈,尽管层次复杂多样,大小不同,但它们层层相依,都离不开细胞。因此,杂多样,大小不同,但它们层层相依,都离不开细胞。因此,细胞是最

    6、基本的生命系统。细胞是最基本的生命系统。1(2011年潍坊模拟年潍坊模拟)下列说法正确的是下列说法正确的是()AH1N1病毒能够单独完成各种生命活动病毒能够单独完成各种生命活动B生命活动离不开细胞生命活动离不开细胞C细菌本身不能够单独完成各种生命活动细菌本身不能够单独完成各种生命活动D多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动解析:解析:选选B。H1N1病毒是没有细胞结构的生物,只能依病毒是没有细胞结构的生物,只能依赖活细胞才能生活;单细胞生物能够单独完成各种生命活动;赖活细胞才能生活;单细胞生物能够单独完成各种生命活动;多细胞生物依赖各种分化的细胞密

    7、切合作,共同完成一系列多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。所有的生命活动都离不开细胞。复杂的生命活动。所有的生命活动都离不开细胞。2下列组合,在生命系统的结构层次中依次属于种群、下列组合,在生命系统的结构层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是群落和生态系统的一组是()一个池塘中的全部生物一个池塘中的全部生物一片草地上的全部昆虫一片草地上的全部昆虫某水库中的全部鲫鱼某水库中的全部鲫鱼一根枯木及枯木上的所有生一根枯木及枯木上的所有生物物ABCD解析:解析:选选B。种群是指在一定区域内同种生物的所有个体。种群是指在一定区域内同种生物的所有个体。某水库中的全部鲫鱼是

    8、一个种群。群落是指在一定的自然区某水库中的全部鲫鱼是一个种群。群落是指在一定的自然区域内所有生物的总和。一个池塘中的全部生物就是一个群落。域内所有生物的总和。一个池塘中的全部生物就是一个群落。在一定的自然区域内,由生物群落及其无机环境相互作用而在一定的自然区域内,由生物群落及其无机环境相互作用而形成的统一整体叫做生态系统,它包括这一区域内的全部生形成的统一整体叫做生态系统,它包括这一区域内的全部生物和这些生物生活的无机环境。一根枯木及枯木上的所有生物和这些生物生活的无机环境。一根枯木及枯木上的所有生物构成生态系统。一片草地上的全部昆虫不属于同种生物,物构成生态系统。一片草地上的全部昆虫不属于同

    9、种生物,不是种群,又不包括该区域内的所有生物,不是群落,更不不是种群,又不包括该区域内的所有生物,不是群落,更不是生态系统。是生态系统。二、细胞的多样性和统一性二、细胞的多样性和统一性细胞多样性和统一性的表现细胞多样性和统一性的表现(1)病毒、原核细胞、真核细胞的比较病毒、原核细胞、真核细胞的比较原核细胞真核细胞病毒大小较小(110 m)较大(10100 m)最小本质区别无以核膜为界的真正的细胞核有以核膜为界的真正的细胞核无细胞结构无核膜、核仁,遗传物质分布的区域称拟核;无染色体有成形的真正的细胞核,有核膜和核仁;核中DNA与蛋白质结合成染色体原核细胞真核细胞病毒细胞器有分散的核糖体,无其他细

    10、胞器有线粒体、叶绿体、高尔基体等复杂的细胞器无细胞壁细胞壁不含纤维素,主要成分是糖类和蛋白质的结合物植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,动物细胞无细胞壁无原核细胞真核细胞病毒遗传物质DNA或RNA细胞分裂一般是二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂病毒复制原核细胞真核细胞病毒转录与翻译出现在同一时间与地点,同时进行转录在核内,翻译在细胞质内。转录在前,翻译在后在寄主细胞内进行DNA病毒:T2噬菌体RNA病毒:HIV、烟草花叶病毒等并非所有的原核细胞都有细胞壁,如支原体无细胞壁。并非所有的原核细胞都有细胞壁,如支原体无细胞壁。(2)细胞统一性的表现细胞统一性的表现除表现在不同的细胞具有基本相似的结构

    11、除表现在不同的细胞具有基本相似的结构(细胞膜、细胞细胞膜、细胞质及与遗传有关的核物质质及与遗传有关的核物质)外,还表现在以下几个方面:外,还表现在以下几个方面:不同的细胞具有基本相同的化学组成不同的细胞具有基本相同的化学组成组成元素基本组成元素基本一致,化合物种类也非常相似一致,化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷水、无机盐、氨基酸、核苷酸、碱基等酸、碱基等)。细胞的增殖方式相同细胞的增殖方式相同细胞分裂。细胞分裂。遗传物质都是遗传物质都是DNA,且共用一套密码子。,且共用一套密码子。都以都以ATP作为直接能源物质。作为直接能源物质。3下列关于细胞学说的叙述,错误的是下列关于细胞学说

    12、的叙述,错误的是()A1665年,英国科学家罗伯特年,英国科学家罗伯特虎克发现了细胞,并创虎克发现了细胞,并创立了细胞学说立了细胞学说B细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成并由细胞和细胞产物所构成C细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用D新细胞可以从老细胞中产生新细胞可以从老细胞中产生解析:解析:选选A。细胞学说是由德国科学家施莱登和施旺创立。细胞学说是由德国科学家施莱登和施旺创立的。的

    13、。4如图分别表示形态和功能都不相同的两种细胞,但它如图分别表示形态和功能都不相同的两种细胞,但它们都有相似的基本结构,其统一性表现在们都有相似的基本结构,其统一性表现在()A都具有细胞膜、细胞质、细胞核都具有细胞膜、细胞质、细胞核B都具有细胞壁、细胞膜、细胞质都具有细胞壁、细胞膜、细胞质C都具有细胞壁、细胞质、细胞核都具有细胞壁、细胞质、细胞核D都具有细胞膜、细胞质、拟核都具有细胞膜、细胞质、拟核解析:解析:选选A。题中衣藻和变形虫都是真核细胞,它们都有。题中衣藻和变形虫都是真核细胞,它们都有细胞膜、细胞质、细胞核,但衣藻还有细胞壁,变形虫没有细胞膜、细胞质、细胞核,但衣藻还有细胞壁,变形虫没

    14、有细胞壁。细胞壁。(原创题原创题)流行性感冒病毒流行性感冒病毒(简称流感病毒简称流感病毒),分为甲、乙、,分为甲、乙、丙三类型,最常见的是甲型。甲型流感病毒又可分为许多不丙三类型,最常见的是甲型。甲型流感病毒又可分为许多不同的亚型,有的亚型感染人,引起流感;有的亚型感染鸡、同的亚型,有的亚型感染人,引起流感;有的亚型感染鸡、鸭等禽类,引起禽流感。下列有关叙述正确的是鸭等禽类,引起禽流感。下列有关叙述正确的是A流感病毒的甲、乙、丙三种类型是基因重组产生的流感病毒的甲、乙、丙三种类型是基因重组产生的B甲型流感病毒一定含有甲型流感病毒一定含有C、H、O、N四种元素,不一四种元素,不一定含有定含有P元

    15、素元素C只能通过高温才能杀灭甲型流感病毒只能通过高温才能杀灭甲型流感病毒D甲型流感病毒与鸭、鹅、鸽子等动物的关系属于寄生甲型流感病毒与鸭、鹅、鸽子等动物的关系属于寄生关系关系解析:解析:选选D。流感病毒是由蛋白质和核酸构成的,一定含。流感病毒是由蛋白质和核酸构成的,一定含有有C、H、O、N、P;流感病毒的核酸是单链;流感病毒的核酸是单链RNA,不稳定,不稳定,容易发生基因突变,所以三种类型流感病毒的产生是基因突容易发生基因突变,所以三种类型流感病毒的产生是基因突变的结果;可通过高温、紫外线等方法杀灭病毒。变的结果;可通过高温、紫外线等方法杀灭病毒。(1)病毒的生活方式为寄生生活,在生态系统的成

    16、分中是病毒的生活方式为寄生生活,在生态系统的成分中是消费者。消费者。(2)病毒的化学成分有核酸和蛋白质,可用蛋白酶或核酸病毒的化学成分有核酸和蛋白质,可用蛋白酶或核酸酶将其水解,杀死病毒,也可用双缩脲试剂鉴定其组成成分酶将其水解,杀死病毒,也可用双缩脲试剂鉴定其组成成分有蛋白质。有蛋白质。(3)病毒的分类:从寄主类型可分为噬菌体病毒的分类:从寄主类型可分为噬菌体(细菌病毒细菌病毒)、植物病毒植物病毒(如烟草花叶病毒如烟草花叶病毒)、动物病毒、动物病毒(禽流感病毒、天花病禽流感病毒、天花病毒、毒、HIV、SARS病毒、乙肝病毒等病毒、乙肝病毒等);从遗传物质可分为;从遗传物质可分为DNA病毒和病

    17、毒和RNA病毒两大类,但一种病毒只含一种核酸病毒两大类,但一种病毒只含一种核酸(DNA或或RNA)。(4)病毒是生物的依据是在宿主细胞内能进行复制增殖。病毒是生物的依据是在宿主细胞内能进行复制增殖。(5)单细胞生物有的是原核生物,如细菌、蓝藻等;有的单细胞生物有的是原核生物,如细菌、蓝藻等;有的是真核生物,如草履虫、衣藻、酵母菌等。故这类生物有的是真核生物,如草履虫、衣藻、酵母菌等。故这类生物有的能进行有丝分裂能进行有丝分裂(真核真核),有的能进行二分裂,有的能进行二分裂(原核原核)。图图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是正确的是

    18、A以上三种细胞内遗传物质的载体均是染色体以上三种细胞内遗传物质的载体均是染色体Ba细胞有细胞壁,而细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构细胞没有该结构C三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体Da、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统解析:解析:选选C。根据图示可知,。根据图示可知,a、b、c分别表示植物细胞、分别表示植物细胞、动物细胞和细菌细胞。细菌属于原核生物,没有成形的细胞动物细胞和细菌细胞。细菌属于原核生物,没有成形的细胞核,拟核中的核,拟核中的DNA和蛋白质不结合,没有染色体;细菌的细和蛋白质不结合,没有染色体;

    19、细菌的细胞也含有细胞壁;细菌只有一种细胞器胞也含有细胞壁;细菌只有一种细胞器核糖体;生物膜核糖体;生物膜系统是指细胞膜、核膜以及细胞器膜在结构和功能上紧密联系统是指细胞膜、核膜以及细胞器膜在结构和功能上紧密联系组成的统一整体。系组成的统一整体。(1)原核生物与真核生物的归类举例原核生物与真核生物的归类举例(2)原核生物和真核生物的判断方法原核生物和真核生物的判断方法细菌类:凡细菌类:凡“菌菌”字前有字前有“杆杆”字字(结核杆菌结核杆菌)、“球球”字字(链球菌链球菌)、“螺旋螺旋”及及“弧弧”字字(霍乱弧菌霍乱弧菌)的一般都是细的一般都是细菌类,此类生物属于原核生物。菌类,此类生物属于原核生物。

    20、蓝藻类:颤藻、蓝球藻、念珠藻、发菜等,属于原核蓝藻类:颤藻、蓝球藻、念珠藻、发菜等,属于原核生物。生物。带带“菌菌”字的不一定是原核生物,如酵母菌、霉菌字的不一定是原核生物,如酵母菌、霉菌都是真核生物。带都是真核生物。带“藻藻”字的也不一定是原核生物,如绿藻、字的也不一定是原核生物,如绿藻、褐藻、红藻都是真核生物。褐藻、红藻都是真核生物。近年新课标高考命题愈加贴近生产生活,常以新闻热点近年新课标高考命题愈加贴近生产生活,常以新闻热点作为命题素材。法国科学家弗朗索瓦丝作为命题素材。法国科学家弗朗索瓦丝巴尔巴尔西诺西和吕西诺西和吕克克蒙塔尼因发现人类免疫缺陷病毒而荣获蒙塔尼因发现人类免疫缺陷病毒而

    21、荣获2008年诺贝尔生年诺贝尔生理学或医学奖。理学或医学奖。2009年我国多个省份出现人感染禽流感病例。年我国多个省份出现人感染禽流感病例。病毒是一类特殊的生物,没有细胞结构,与细胞生物不同,病毒是一类特殊的生物,没有细胞结构,与细胞生物不同,其中其中HIV与人体健康密切相关,是近年高考命题的热点,内与人体健康密切相关,是近年高考命题的热点,内容涉及病毒的结构、细胞内寄生、逆转录、免疫等知识,常容涉及病毒的结构、细胞内寄生、逆转录、免疫等知识,常以综合考查的形式出现。以综合考查的形式出现。瑞典卡罗林斯卡医学院将诺贝尔生理学或医学奖曾授予瑞典卡罗林斯卡医学院将诺贝尔生理学或医学奖曾授予德国科学家

    22、哈拉尔德德国科学家哈拉尔德楚尔楚尔豪森及两名法国科学家弗朗索瓦豪森及两名法国科学家弗朗索瓦丝丝巴尔巴尔西诺西和吕克西诺西和吕克蒙塔尼。其中,巴尔蒙塔尼。其中,巴尔西诺西和蒙西诺西和蒙塔尼的获奖成就是发现了艾滋病病毒塔尼的获奖成就是发现了艾滋病病毒(HIV)。如图为艾滋病。如图为艾滋病病毒病毒(HIV)侵染人体淋巴细胞及其增殖过程示意图。侵染人体淋巴细胞及其增殖过程示意图。请分析请分析回答:回答:(1)HIV主要感染免疫系统中的主要感染免疫系统中的_细胞。细胞。HIV在结在结构上与大肠杆菌最显著的差异是构上与大肠杆菌最显著的差异是_ _。(2)HIV进入细胞后,能以进入细胞后,能以_为模板,在为

    23、模板,在_酶酶的作用下合成的作用下合成_,并整合到被感染细胞的染色体上。,并整合到被感染细胞的染色体上。(3)病毒是非细胞形态的生命体,它的主要生命活动必须病毒是非细胞形态的生命体,它的主要生命活动必须在活细胞内实现。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴在活细胞内实现。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题,目前主要存在两种观点:趣的问题,目前主要存在两种观点:生物大分子生物大分子病毒病毒细胞;细胞;生物大分子生物大分子细胞细胞病病毒。毒。请根据上述资料并结合你所学的相关知识,找出支持第请根据上述资料并结合你所学的相关知识,找出支持第二种观点的依据。二种观点的依据。_。(4)细菌细胞壁的

    24、主要成分是肽聚糖,青霉素抑制肽聚糖细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素抑制肽聚糖的合成,从而起到抑制细菌生长的作用。艾滋病病人能否通的合成,从而起到抑制细菌生长的作用。艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖?为什么?过注射青霉素抑制病毒的增殖?为什么?_。(5)由于由于HIV变异有变异有_等特点,给疫苗的研究带来了很大困难。等特点,给疫苗的研究带来了很大困难。解析:解析:(1)病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。(2)HIV侵入侵入T淋巴细胞,将病毒淋巴细胞,将病毒RNA注入注入T淋巴细胞,其淋巴细胞,其遗传物质的表达过程是:病毒遗传物质的表达过程是:病毒蛋

    25、白质。蛋白质。(3)HIV本身缺乏增殖所需的原料、能量、酶,本身缺乏增殖所需的原料、能量、酶,必须在胞内寄生才能增殖,当艾滋病的病原体处于细胞外时,必须在胞内寄生才能增殖,当艾滋病的病原体处于细胞外时,该病原体不能增殖。该病原体不能增殖。(4)青霉素能抑制肽聚糖的合成,而病毒青霉素能抑制肽聚糖的合成,而病毒中并没有肽聚糖。中并没有肽聚糖。(5)HIV是是RNA病毒,其遗传物质病毒,其遗传物质RNA是是单链结构。更容易发生变异,即变异频率高,且变异是不定单链结构。更容易发生变异,即变异频率高,且变异是不定向的,给疫苗的研究带来了很大困难。向的,给疫苗的研究带来了很大困难。答案答案:(1)T淋巴淋

    26、巴HIV没有细胞结构没有细胞结构(2)RNA逆转录逆转录HIV(或自身或自身)DNA(3)病毒全部营寄生生活,必须依靠其他活细胞才能进行病毒全部营寄生生活,必须依靠其他活细胞才能进行增殖。故应先有细胞后出现病毒增殖。故应先有细胞后出现病毒(4)不能;病毒的主要成分是核酸和蛋白质,而不含肽聚不能;病毒的主要成分是核酸和蛋白质,而不含肽聚糖,故青霉素对病毒的增殖不能起到抑制作用糖,故青霉素对病毒的增殖不能起到抑制作用(5)变异频率高、变异方向不确定变异频率高、变异方向不确定1从生命系统的结构层次分析,下列叙述正确的是从生命系统的结构层次分析,下列叙述正确的是()A细菌只是细胞层次细菌只是细胞层次B

    27、高等动物和高等植物都具有器官和系统层次高等动物和高等植物都具有器官和系统层次C构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性D病毒虽没有细胞结构,但具有完整结构病毒虽没有细胞结构,但具有完整结构解析:解析:选选C。在生命系统的结构层次中,细菌这样的单细。在生命系统的结构层次中,细菌这样的单细胞生物,既属于细胞层次,也属于个体层次;高等植物由器胞生物,既属于细胞层次,也属于个体层次;高等植物由器官直接构成个体,没有系统层次;在生命系统的结构层次中官直接构成个体,没有系统层次;在生命系统的结构层次中是不包括病毒的,因为病毒不能独立生活,必须寄生在活细是不包

    28、括病毒的,因为病毒不能独立生活,必须寄生在活细胞中才能完成生命活动。胞中才能完成生命活动。2下列哪项是高致病禽流感病毒下列哪项是高致病禽流感病毒H5N1和和“SARS”病毒病毒的共同特征的共同特征()A基本组成物质都有蛋白质和核酸基本组成物质都有蛋白质和核酸B体内仅有核糖体一种细胞器体内仅有核糖体一种细胞器C都能独立地进行各种生命活动都能独立地进行各种生命活动D同时具备同时具备DNA和和RNA两种核酸,变异频率高两种核酸,变异频率高解析:解析:选选A。本题考查病毒的共同特征。禽流感病毒。本题考查病毒的共同特征。禽流感病毒H5N1和和“SARS”病毒都是非细胞结构的病毒,只有一种核病毒都是非细胞

    29、结构的病毒,只有一种核酸,且没有细胞器,都不能独立地进行各种生命活动,只有酸,且没有细胞器,都不能独立地进行各种生命活动,只有在宿主细胞内才表现出生命活动在宿主细胞内才表现出生命活动增殖。增殖。3如图所示四种不同生物,相关叙述正确的是如图所示四种不同生物,相关叙述正确的是()A甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖B乙是低等植物,其细胞同时具有中心体和叶绿体乙是低等植物,其细胞同时具有中心体和叶绿体C丙的遗传物质是单链丙的遗传物质是单链RNA,其结构不稳定,易产生,其结构不稳定,易产生变异变异D丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体和细胞

    30、丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体和细胞核核解析:解析:选选C。艾滋病病毒结构比较简单,没有细胞结构,。艾滋病病毒结构比较简单,没有细胞结构,主要由蛋白质和主要由蛋白质和RNA构成,单链的构成,单链的RNA结构不稳定,容易结构不稳定,容易产生变异,因此产生变异,因此C项正确。细菌和蓝藻属于原核生物,在原项正确。细菌和蓝藻属于原核生物,在原核细胞的细胞壁中不含纤维素,细胞质中不含中心体和叶绿核细胞的细胞壁中不含纤维素,细胞质中不含中心体和叶绿体;变形虫细胞中也不含叶绿体。体;变形虫细胞中也不含叶绿体。4下列说法正确的是下列说法正确的是()A所有细胞都具有核膜,说明细胞具有统一性所有细胞都具

    31、有核膜,说明细胞具有统一性B蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变C细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位D噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质质解析:解析:选选C。原核细胞无核膜。蓝藻是原核生物,进行二。原核细胞无核膜。蓝藻是原核生物,进行二分裂生殖,不含有染色体。细胞学说指出一切动植物都以细分裂生殖,不含有染色体。细胞学说指出一切动植物都以细胞为基本单位。噬菌体能利用细菌的核糖体合成自身的蛋白胞为基本单位。噬菌体能利用细菌的核糖体合成自身

    32、的蛋白质,细菌无内质网。质,细菌无内质网。5(常考易错题常考易错题)对于下列各结构在生物中的叙述,不正对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是确的是()叶绿体叶绿体染色体染色体核膜核膜核糖体核糖体细胞壁细胞壁拟核拟核A菠菜和发菜体内都含有菠菜和发菜体内都含有B在绿藻体内都存在在绿藻体内都存在C除除外其他都在颤藻的体内存在外其他都在颤藻的体内存在D大肠杆菌和蓝藻共有的是大肠杆菌和蓝藻共有的是 解析:解析:选选A。菠菜和绿藻都属于绿色植物,具有结构。菠菜和绿藻都属于绿色植物,具有结构,发菜和颤藻都属于蓝藻,蓝藻是原核生物,具有结,发菜和颤藻都属于蓝藻,蓝藻是原核生物,具有结构构;大肠杆菌也是原核生

    33、物,也具有结构;大肠杆菌也是原核生物,也具有结构。6据图示回答下列问题:据图示回答下列问题:(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是甲、乙两图中属于原核细胞的是_,属于真核细,属于真核细胞的是胞的是_。判断的主要依据为。判断的主要依据为_。(2)甲、乙两细胞的统一性表现在甲、乙两细胞的统一性表现在_。(3)甲、乙两细胞的差异性表现在甲无甲、乙两细胞的差异性表现在甲无_、_而而乙有;甲只有乙有;甲只有_而乙还有其他细胞器。而乙还有其他细胞器。(4)某课题小组为探究甲图细胞壁的化学成分,设计了如某课题小组为探究甲图细胞壁的化学成分,设计了如下实验。下实验。(已知糖类加硫酸水解后用碱中和,再加斐林试剂已知

    34、糖类加硫酸水解后用碱中和,再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成,蛋白质与双缩脲试剂作用,生成紫加热有砖红色沉淀生成,蛋白质与双缩脲试剂作用,生成紫色物质,且二者单独检验时互不干扰色物质,且二者单独检验时互不干扰)将细菌细胞粉碎后,用高速离心机分离得到细菌细胞将细菌细胞粉碎后,用高速离心机分离得到细菌细胞壁。壁。将细菌细胞壁分成两等份,编号为将细菌细胞壁分成两等份,编号为A、B。取取A加硫酸水解后用碱中和,再加斐林试剂并加热;取加硫酸水解后用碱中和,再加斐林试剂并加热;取B加双缩脲试剂,摇匀。加双缩脲试剂,摇匀。预测实验现象及结论。预测实验现象及结论。a现象:现象:A_,B_;结论:结论:_。b现象

    35、:现象:A_,B_;结论:结论:_。c现象:现象:A_,B_;结论:结论:_。d现象:现象:A_,B_;结论:结论:_。解析:解析:图甲是原核细胞,图乙是真核细胞,它们的最大图甲是原核细胞,图乙是真核细胞,它们的最大差别在于原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,它们的统一差别在于原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,它们的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、核糖体和性表现在都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子。糖类加分子。糖类加硫酸水解后用碱中和,再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成,硫酸水解后用碱中和,再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成,蛋白质与双缩脲试剂作用,生成紫色物质,且二者单独检验蛋白质与双缩脲试剂

    36、作用,生成紫色物质,且二者单独检验时互不干扰。根据题干中所给的这个信息,我们可以设计实时互不干扰。根据题干中所给的这个信息,我们可以设计实验去探究细菌细胞壁中是否有糖类和蛋白质。可能的情况有:验去探究细菌细胞壁中是否有糖类和蛋白质。可能的情况有:同时含有糖类和蛋白质,只含糖类或者只含蛋白质,既不含同时含有糖类和蛋白质,只含糖类或者只含蛋白质,既不含糖类也不含蛋白质。糖类也不含蛋白质。答案:答案:(1)甲乙甲无以核膜为界限的细胞核而乙有甲乙甲无以核膜为界限的细胞核而乙有(2)都有细胞膜、细胞质、核糖体和都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子分子(3)核膜染色体核糖体核膜染色体核糖体(4)a.出现

    37、砖红色沉淀出现紫色细菌细胞壁中含有糖出现砖红色沉淀出现紫色细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质类和蛋白质b出现砖红色沉淀不出现紫色细菌细胞出现砖红色沉淀不出现紫色细菌细胞壁中含有糖类而不含有蛋白质壁中含有糖类而不含有蛋白质c不出现砖红色沉淀出不出现砖红色沉淀出现紫色细菌细胞壁中含有蛋白质,不含糖类现紫色细菌细胞壁中含有蛋白质,不含糖类d不出现不出现砖红色沉淀不出现紫色细菌细胞壁中不含有糖类和蛋白砖红色沉淀不出现紫色细菌细胞壁中不含有糖类和蛋白质质1(2009年上海生物年上海生物)下列疾病中,由病毒引起的是下列疾病中,由病毒引起的是()A白化病白化病 B炭疽病炭疽病C结核病结核病 D狂犬病狂犬病解析:解

    38、析:选选D。白化病是遗传病,炭疽病是由炭疽杆菌引起白化病是遗传病,炭疽病是由炭疽杆菌引起的;结核病是由结核杆菌引起的;狂犬病是由狂犬病毒引起的;结核病是由结核杆菌引起的;狂犬病是由狂犬病毒引起的。的。2(2009年广东卷年广东卷)如图所示的细胞可能是如图所示的细胞可能是()A酵母细胞酵母细胞B原核细胞原核细胞C动物细胞动物细胞D植物细胞植物细胞解析:解析:选选B。解答本题时应明确如下知识点:解答本题时应明确如下知识点:原核细胞原核细胞和真核细胞的区别;和真核细胞的区别;动植物细胞、酵母细胞都是真核细胞。动植物细胞、酵母细胞都是真核细胞。细胞内有无以核膜为界限的细胞核是区分原核细胞和真核细细胞内

    39、有无以核膜为界限的细胞核是区分原核细胞和真核细胞的依据;酵母菌属真核生物,具有真核生物细胞的特点;胞的依据;酵母菌属真核生物,具有真核生物细胞的特点;据图观察此细胞内的据图观察此细胞内的DNA外没有核膜包被,不具有细胞核,外没有核膜包被,不具有细胞核,只有核糖体一种细胞器,应属于原核细胞。真核生物细胞中只有核糖体一种细胞器,应属于原核细胞。真核生物细胞中除含核糖体外还含有线粒体、高尔基体等细胞器,其中动物除含核糖体外还含有线粒体、高尔基体等细胞器,其中动物细胞和植物细胞是真核细胞的两种主要类型。选项细胞和植物细胞是真核细胞的两种主要类型。选项A、C、D都为真核细胞。都为真核细胞。课下作业课下作业

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