（小学数学）新人教版六年级数学下册图形与位置总复习优质课件.ppt

1、一、复习引入，发现问题。一、复习引入，发现问题。填空题填空题1 1、在平面图上通常确定的方位是：上北下、在平面图上通常确定的方位是：上北下（）、左（）、左（）右（）右（）。）。2 2、右图中，、右图中，B B点在点在A A点东偏北点东偏北()()的方向上，也的方向上，也可以说可以说B B点在点在A A点点()()偏（偏（）（）（）的的方向上。方向上。AB东东南南西西东东东东北北3030603 3、物体的位置可以用方格上的点来表示，再用数对、物体的位置可以用方格上的点来表示，再用数对来描述点的位置，如来描述点的位置，如A A（5 5，3 3）表示这个物体在第）表示这个物体在第5 5列，第（列，第

2、（）行。）行。B B（1 1，3 3）表示这个物体在第（）表示这个物体在第（）列，）列，（）行。）行。4 4、王东在班级的位置用数对表示是、王东在班级的位置用数对表示是（7 7，4 4），那么王东坐在教室的第（），那么王东坐在教室的第（）行，第）行，第（）列。）列。31347大家还记得用数对的方法表示吗？大家还记得用数对的方法表示吗？1、确定位置：横排叫做行，竖排叫做列。确定第几、确定位置：横排叫做行，竖排叫做列。确定第几行一般从左往右数，确定第几列一般从前向后数。行一般从左往右数，确定第几列一般从前向后数。二、用数对来表示物体的准确位置二、用数对来表示物体的准确位置2、数对的写法：第一个数表

3、示第几行，第二个数表、数对的写法：第一个数表示第几行，第二个数表示第几列，两个数用逗号隔开，外面加上小括号。示第几列，两个数用逗号隔开，外面加上小括号。巩固与应用巩固与应用 4 45 56 67 78 81 10 01 12 23 3N N8 87 76 65 54 43 32 2M MF FC C北北点点M M表示小明的座位，表示小明的座位，点点N N表示小乐的座位，表示小乐的座位，点点F F表示小芳的座位。表示小芳的座位。（1 1）小明的座位是第）小明的座位是第5 5组第组第3 3个，表示为（个，表示为（5 5，3 3）。）。（2 2）点）点C C表示班上年龄最小表示班上年龄最小的同学的座

4、位，则的同学的座位，则C C表示为表示为（，）；）；（3 3）小乐的座位在第（）小乐的座位在第（）组第（）个，表示为组第（）个，表示为（，）；）；2 12 15 55 45 44 4巩固与应用巩固与应用 4 45 56 67 78 81 10 01 12 23 3N N8 87 76 65 54 43 32 2M MF FC C北北点点M M表示小明的座位，表示小明的座位，点点N N表示小乐的座位，表示小乐的座位，点点F F表示小芳的座位。表示小芳的座位。（4 4）小芳东面相邻的同学）小芳东面相邻的同学的座位表示为（的座位表示为（，）；）；小芳南面的同学的座位表示小芳南面的同学的座位表示为（为

5、（，）；）；小芳西面的同学的座位表示小芳西面的同学的座位表示为（为（，）;小芳北面的同学的座位表示小芳北面的同学的座位表示为（为（,）.4 64 63 53 52 62 63 73 7巩固与应用巩固与应用 学校学校家家纬纬5路路纬纬4路路纬纬3路路纬纬2路路纬纬1路路经经 路路1经经 路路2经经 路路3经经 路路4经经 路路5笑笑在经路和纬路的交笑笑在经路和纬路的交叉路口，如果用（，）叉路口，如果用（，）（，）（，）（，）（，）（，），）（，）（，）表示笑笑从家到学校的一条表示笑笑从家到学校的一条路线，那么，你能用同样的路线，那么，你能用同样的方法表示笑笑从家到学校的方法表示笑笑从家到学校的另

6、一条路线吗？另一条路线吗？6)6)观察右图。学校在小明家（观察右图。学校在小明家（）偏（）偏（）（）度的方向上，距离约是（）度的方向上，距离约是（）。）。小明家小明家北北 0 200米米45学校学校北北西西45600米米1 1、如图，下面说法正确的是（、如图，下面说法正确的是（）学校在公园南偏东学校在公园南偏东4545方向上方向上 公园在学校西偏北公园在学校西偏北4545方向上方向上 学校在公园南偏西学校在公园南偏西4545方向上方向上北北学校学校公园公园45北北南南东东西西5 5、小明看小兰是在、小明看小兰是在南南偏偏东东4545的方向上，小兰看小的方向上，小兰看小明就是在（明就是在（）45

7、45方向上。方向上。小小明明小小兰兰北北偏偏西西2 2、广场为观察点，学校在北偏西、广场为观察点，学校在北偏西3030 的方向上，下的方向上，下图中正确的是（图中正确的是（）。）。学校学校学校ABC广场北30广场北30广场北30C（1 1）法院在三井小学（法院在三井小学（）面（）面（）米处。）米处。兴业苑在三井小学（兴业苑在三井小学（）面（）面（）米处。）米处。西西 10001000 南南 750750以三井小学为观测点，算一算，填一填。以三井小学为观测点，算一算，填一填。东方超市东方超市三井小学三井小学兴业苑兴业苑 法院法院40406060N比例尺：比例尺：1：25000 金城花苑金城花苑旺

8、角花园旺角花园 太湖路太湖路图上距离：图上距离：4 4厘米厘米图上距离：图上距离：3 3厘米厘米（2 2）旺角花园大约在三井小学（旺角花园大约在三井小学（）偏（）偏（）（）（）方向的（方向的（）米处）米处 北北 东东 40 75040 750北北 西西 30 50030 500以三井小学为观测点，算一算，填一填。以三井小学为观测点，算一算，填一填。东方超市东方超市三井小学三井小学兴业苑兴业苑 法院法院40406060N比例尺：比例尺：1：25000 金城花苑金城花苑旺角花园旺角花园 金城花苑大约在三井小学（金城花苑大约在三井小学（）偏（）偏（）（）（）方向的（方向的（）米处）米处太湖路太湖路图

9、上距离：图上距离：3 3厘米厘米图上距离：图上距离：2 2厘米厘米北北飞机场飞机场4545农场农场商场商场新兴小区新兴小区医院医院体育馆体育馆明慧园明慧园汽车站汽车站火车站火车站1、456路汽车从火车站到路汽车从火车站到医院的行驶路线是：向医院的行驶路线是：向_行行驶驶_站，再向站，再向_行驶行驶_站到体育馆，再向站到体育馆，再向_行驶行驶_站到医院。站到医院。2、从飞机场到明慧园的行驶、从飞机场到明慧园的行驶路线是：向路线是：向_行驶行驶_站到站到商场，再向商场，再向_行驶行驶_站站到体育馆，再向到体育馆，再向_行驶行驶_站到明慧园。站到明慧园。例例:看图说说从阳光小区到公园的路线看图说说从

10、阳光小区到公园的路线要求：先画线路图，并量出必要的数据（方向，距离）要求：先画线路图，并量出必要的数据（方向，距离）5cm3cm1cm5cm练习二十一（配合课本使用）练习二十一（配合课本使用）1女同学家女同学家30男同学家男同学家2大门大门熊猫馆熊猫馆（8，9）狮虎山狮虎山鹿苑鹿苑猩猩馆猩猩馆科普馆科普馆五、在右下图中描出下面各点，并依次连起来五、在右下图中描出下面各点，并依次连起来A(5,0)、B(3,1)、C(1,4)ABC编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律 数、理、化是逻辑性很强的学

11、科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2023-5-3最新中小学教学课件20thank you!