《小数的初步认识整理与复习》课件.ppt

1、人教版小学数学三年级下册人教版小学数学三年级下册找一找，下列数中哪些是小数？哪找一找，下列数中哪些是小数？哪些是整数？些是整数？12.4 46 67.89 100 0.3459.87 1023 0.03 56.34 58分数分数：（：（）小数小数：（：（）分数分数：（：（）小数小数：（：（）分数分数：（：（）小数小数：（：（）分数分数：（：（）小数小数：（：（）210 8100 110 181000.20.080.10.18（1）（3）（2）（4）写一写。写一写。写出下面横线上的小数。（1）1千克海水含盐零点零三千克。（2）一只鸵鸟每小时可以跑五十四点四千米。（3）土星绕太阳一周需要二十九点四

2、六年。（4）通讯卫星重达二点三吨。比较小数大小时，先比较整比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分大的，这个分数部分，整数部分大的，这个分数就大，如果整数部分相同，就数就大，如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分大的，比较小数部分，小数部分大的，这个小数就大。这个小数就大。比较小数大小比较小数大小（1）0.09 0.12（2）3.2 1.03（3）0.8 0.6（4）0.45 0.66比较每组中两个小数的大小比较每组中两个小数的大小,说说你是怎样比较的。说说你是怎样比较的。（5）0.09 0.07（6）3.2 3.23（7）1.8 2.6（8）0.35 0.53相同的数位对齐，那一位上的数

3、相加满相同的数位对齐，那一位上的数相加满十，就向前一位进一十，就向前一位进一,如果那一位上不如果那一位上不够减，从前一位退一当十再减，得数要够减，从前一位退一当十再减，得数要点上小数点。点上小数点。简单的小数加法、减法的计算方法简单的小数加法、减法的计算方法:用竖式计算下面各题，并说说你是怎用竖式计算下面各题，并说说你是怎样计算的。样计算的。（1）6.43.8=（2）8.24.6=（3）0.8 0.4=（4）8.3 0.5=10.23.61.27.8（5）83.6=（6）10.24.8=（7）0.98 0.45=（8）65.3 0.5=11.65.41.4364.8用小数表示分数用小数表示分数

4、0.2（1 1）2 2分米分米=米米=（）米米（2 2）7 7厘米厘米=分米分米=（）分）分米米（3 3）5 5毫米毫米=厘米厘米=（）厘）厘米米 210 7100.7 5100.5用小数表示下面的数。用小数表示下面的数。（1）8厘米厘米=（）米）米（2）3元零元零9分分=（）元）元（3）6角角=（）元）元（4）2米米18厘米厘米=（）米）米0.083.090.62.18写出箭头所指的小数。01230.4()()1.3()()()()0.91.82.6 小青身高小青身高1 1米米4 4分米，如果用分米，如果用米作单位，米作单位，4 4分米可以写成（分米可以写成（）米，合起来写成（米，合起来写成

5、（）米。）米。0.41.41.4判断（1 1）所有的小数都比）所有的小数都比0 0大，比大，比1 1小。小。（2 2）0.560.56读作零点五十六。读作零点五十六。（3 3）大于）大于0.80.8的小数只有的小数只有0.90.9。（4 4）3 3元元5 5分写成小数是分写成小数是3.053.05元。元。错错错错错错对对小红从家到学校要走小红从家到学校要走1.21.2千米，千米，当她走了当她走了0.30.3千米后发现数学书千米后发现数学书忘带了，立即按原路返回取书，忘带了，立即按原路返回取书，这样她要比平时去学校多走多这样她要比平时去学校多走多少千米？少千米？把把4.34.3米长的竹竿竖直插入水中，米长的竹竿竖直插入水中，测量水池的深度。入泥部分是测量水池的深度。入泥部分是0.30.3米，露出水面米，露出水面1.11.1米，水池蓄米，水池蓄水的深度是多少米？水的深度是多少米？