412-整理与复习-名师公开课课件-北京课改版数学六年级上册.pptx
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1、北京课改版 数学 六年级 上册整理与复习整理与复习整体回顾整体回顾综合运用综合运用课后作业课后作业知识梳理知识梳理解决问题解决问题四四4 4整体回顾整体回顾稍复杂的分数(或百分数)乘法稍复杂的分数(或百分数)乘法(除法)的除法)的实际应用实际应用解解决决问问题题求一个数比另一个数多(少)几分之几求一个数比另一个数多(少)几分之几(百分之几)(百分之几)工程问题的解题方法工程问题的解题方法回顾一下本单元所学的内容回顾一下本单元所学的内容解解决决问问题题回顾一下本单元所学的内容回顾一下本单元所学的内容利息利息纳税知识梳理知识梳理求求比一个数多(少)几分之几的数是多少问题的方法比一个数多(少)几分之
2、几的数是多少问题的方法“比比”字后面的量是单位字后面的量是单位“1 1”的量的量,单位单位“1 1”的量已知。的量已知。特点特点:求求比一个数多(少)百分之几的数是多少问题的方法比一个数多(少)百分之几的数是多少问题的方法“比比”字后面的量是单位字后面的量是单位“1 1”的量的量,单位单位“1 1”的量已知。的量已知。特点特点:已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数的方法。个数的方法。2.2.找题中单位找题中单位“1”1”的量,计算已知量占单位的量,计算已知量占单位“1”“1”的量的量的几分之几,再根据分数除法的意义列除法算式解答。的几
3、分之几,再根据分数除法的意义列除法算式解答。1.1.单位单位“1 1”的量的量(1 1几分之几)几分之几)=已知量或单位已知量或单位“1 1”的量单位的量单位“1 1”的量的量几分之几几分之几=已知量已知量已知比一个数多(或少)百分之几的数是多少,求这已知比一个数多(或少)百分之几的数是多少,求这个数的方法。个数的方法。2.2.找题中单位找题中单位“1”1”的量,计算已知量占单位的量,计算已知量占单位“1”“1”的量的量的百分之几,再根据分数除法的意义列除法算式解答。的百分之几,再根据分数除法的意义列除法算式解答。1.1.单位单位“1 1”的量的量(1 1百分之几)百分之几)=已知量或单位已知
4、量或单位“1 1”的量单位的量单位“1 1”的量的量百分之几百分之几=已知量已知量求一个数比另一个数多(少)几分之几(百分之几)求一个数比另一个数多(少)几分之几(百分之几)的方法的方法关键是要找准单位关键是要找准单位“1 1”的量。的量。2.2.列式时用比较量作被除数列式时用比较量作被除数,用单用单位位“1 1”的量作除数。的量作除数。1.1.“比比”字后面的量就是单位字后面的量就是单位“1 1”的量,两个量的差就是比较量。的量,两个量的差就是比较量。1 12 23 3工程问题的解题方法工程问题的解题方法解决工程问题的关键是用单位时间内完成工解决工程问题的关键是用单位时间内完成工作总量的几分
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