2020年生物总复习第一轮-第21讲-生物的多样性其及保护课件.ppt
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1、20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件八年级上册八年级上册第六单元第六单元 生物的多样性其及保护生物的多样性其及保护第一章第一章 根据生物的特征进行分类根据生物的特征进行分类第一节第一节 尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类第二节第二节 从种到界从种到界第二、三章第二、三章 认识、保护生物的多样性认识、保护生物的多样性复习题纲第2026页20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件考点聚焦考点聚焦考点考点51尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类1.生物分类(1)概念:根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能
2、等)把生物划分为不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。(2)依据:生物在 和_等方面的特征。(3)意义:弄清生物之间的 关系和 _关系。20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件考点聚焦考点聚焦考点考点51尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类裸子裸子被子被子藻类藻类苔藓苔藓蕨类蕨类脊椎动物脊椎动物无脊椎动物无脊椎动物20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件考点聚焦考点聚焦考点考点51尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类2.植物的分类(1)被子
3、植物的_是分类的重要依据。(2)植物的主要类群 20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件考点聚焦考点聚焦考点考点51尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类3.动物的分类动物的分类依据:动物的内、外部形态结构和_。生理功能生理功能20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件考点聚焦考点聚焦考点考点52从种到界从种到界1.分类单位:由大到小的顺序是_,分类单位越大,包含物种越_,但物种间的相似程度越_,共同特征越_,亲缘关系越_;分类单位越小,包含物种越_,而共同特征越_。例如,马在分类上隶属于马种、马属、马科、奇蹄
4、目、哺乳纲、脊椎动物门、动物界。桃在分类上隶属于桃种、梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门、植物界。界、门、纲、目、科、属、种界、门、纲、目、科、属、种多多小小少少远远少少多多20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件考点聚焦考点聚焦考点考点52从种到界从种到界2.最基本的分类单位_:一种生物就是一个_,它是一群可以交配并繁衍后代的个体,但与其他生物却不能交配,不能性交或交配后产生的杂种不能再繁衍,例如马和驴就不是一个物种。同种生物的亲缘关系是最密切的。3.生物命名法_:由_提出,按照双名法,每个物种的学名由两部分组成,第一部分是_,第二部分
5、是种加词种加词,种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者可以省略。双名法的生物学名部分均为_,并为_;命名者姓名部分为正体。例如银杉的学名为Cathaya argyrophylla Chun et Kuang。种种物种物种双名法双名法林奈林奈属名属名拉丁文拉丁文斜体字斜体字20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件考点聚焦考点聚焦考点考点53生物多样性生物多样性1.生物多样性包括:(1)生物种类的多样性:生物种类的多样性是生物多样性在_上的表现形式,是生物多样性的最直观的体现,是生物多样性概念的中心。生物种类多样性影响_多样性。物种的多样性是生物多样性
6、的关键,它体现了生物之间及环境之间的复杂关系。我国是生物种类最丰富的国家之一,我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。物种物种生态系统生态系统20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件(2)基因的多样性:生物的细胞内有成千上万个基因,由于不同生物的基因有较大的差别,同种生物的个体之间,在基因组成上也不尽相同,因此,可以说每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是_的多样性。利用基因多样性改良作物品种典型实例:美国引进我国的野生大豆与当地品种杂交,培育出抗大豆萎黄病的优良品种;我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,
7、培育出产量很高的杂交水稻新品种。考点聚焦考点聚焦考点考点53生物多样性生物多样性基因基因20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件(3)生态系统的多样性:生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。生态系统发生剧烈变化时也会加速生物_多样性和_多样性的丧失。所以保护生物多样性的根本措施是_,保护生态系统的多样性生态系统的多样性。考点聚焦考点聚焦考点考点53生物多样性生物多样性物种物种基因基因保护生物的栖息环境保护生物的栖息环境20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件2.三者之间的关系:生物种类多样性的内因是_,外
8、因是_。每种具有独特基因库的生物与生态系统中的其他生物是相联系的。生物数量的减少,将导致基因资源损失,并且必然影响它所在的生态系统,生态系统发生剧烈变化,将会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失。考点聚焦考点聚焦考点考点53生物多样性生物多样性基因多样性基因多样性生态系统多样性生态系统多样性20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件1.生物多样性面临的威胁:多种动植物濒临灭绝,有的甚至已经灭绝。如动物界中的“活化石”扬子鳄和大熊猫,植物界中的“活化石”_和_。2.造成生物多样性面临威胁的原因:_的改变和破坏;掠夺式的开发和利用;环境污染;_的影响。考点
9、聚焦考点聚焦考点考点54保护生物多样性保护生物多样性水杉水杉珙桐珙桐生态环境生态环境外来物种外来物种20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件3.保护措施:(1)就地保护:建立_是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是“天然基因库”“天然实验室”“活的自然博物馆”。能够保护许多物种和各种类型的生态系统,是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。实例:鼎湖山自然保护区、青海湖鸟岛自然保护区。(2)迁地保护:把某些_迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。考点聚焦考点聚焦考点考点54保护生物多样性保护生
10、物多样性自然保护区自然保护区濒危物种濒危物种20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件考点聚焦考点聚焦考点考点54保护生物多样性保护生物多样性20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件实战演练实战演练D考点考点51尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件实战演练实战演练A考点考点51尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件实战演练实战演练D考点考点51尝
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