知识点—把握作品的情感态度课件.ppt

1、知识点 把握作品的情感态度【一、定义】文章是作者情感观点态度的载体,阅读就是读者同作者情感态度碰撞的过程.作者的情感态度是作品的核心也是理解文章的关键,抓住了文章的思想情感,才能到达和作者情感的共鸣；抓住了作者的观点态度,才能从文章中获取有价值的信息.把握作者的情感态度观点历来是现代文阅读的重点考查项目,属于深层阅读.有时候作者的思想感情观点态度等同文章的主旨或中心思想,但有时候所分析的内容只是作者就文中的某一点、某一事表达的情感或看法.一般说来,议论性说明性的文章这些内容往往都是显性的,直接表现的；记叙类文章则比较含 把握作品的情感态度【一、定义】蓄,是间接的,需要经过一番揣摩,才可以领悟到

2、作者的情感感受和人生见解。作者的思想情感是指作者在作品中所融入的的思想情感倾向,如爱憎、好恶、赞扬与批评等体现个体情感价值的.作者的观点,就是作者对事物或事例所持的看法主张以及所蕴含的道理等；作者的态度是指作者在文中所表现出的肯定与否定、褒与贬等对事物的认识.不同文体考查时体现的侧重点也有所不同.对于记叙类文章而言重在考查对作者思想感情态度的理解认识,对于说明类文章和议论性文章来说重在考查对作者观点和见解的把握。把握作品的情感态度【二、把握作品的情感态度的方法】根据考查的形式内容的不同,做题时可以从以下角度入手：1.阐述作品中作者所持的情感态度观点,应该贴近文本内容实际,把握与人物相关的故事情

3、节,梳理人与人、人与环境之间的关系,理解全文的主旨的基础上进行.有时考查的是作品中人物的情感态度观点,通常情况作品中的人物往往寄托了作者自己情感态度价值观,因此作品中人物的情感态度就是作者的情感态度.2.分析关键词语、句子所含的情感态度观点,应结合该词语、句子 把握作品的情感态度【二、把握作品的情感态度的方法】所在上下文进行,关注句子所在的位置、句子内部的语序、句型修辞等特点.借助上下文分析特定词语、句子,理解遣词造句中流露的情感倾向观点态度.3.把握散文中作者的情感态度,散文中作者的情感态度往往蕴藏在具体物象中,要抓住描写的物象特点才能准确把握作者的情感态度.4.理解作者的情感变化,应注意抓

4、住文本的线索(感情线索),理解作者情感变化的转折点,从作者情感变化的各阶段中去概括。把握作品的情感态度【三、把握作品情感态度方法解析】1.联系文章主旨进行分析 作品的主旨,是作品的灵魂.因为它既是作者构思行文的重心,又是情感态度的凝聚点.所以在把握作者的情感态度时,往往可以借助或联系主旨来理解.2.抓住景物特征,人物的语言,体会情感态度.“一切景语皆情语”通过对文中景物描写的分析,可以帮我们辨析其情感态度,要善于根据文中景物描写的特征看出作者的好恶和褒贬.人物的对话往往流露了作者情感态度,所以,我们在分析作 把握作品的情感态度【三、把握作品情感态度方法解析】者的情感态度时,不可忽视对文中人物语

5、言的体味,通过人物的语言看作者情感态度.3.注意整体上把握文章思路脉络.散文类文章的阅读,整体上把握好文章脉络是进行文章情感态度观点分析概括的基础.借助对作者行文思路一步步的梳理,摸清作者的情感走向.整体的基调把握准了,我们在分析概括作者的情感观点态度时就能抓准相关的核心语言信息,进行进一步的提取整合.4.注意文章题目和记叙段中议论、抒情的句子.题目是文章的眼睛,把握作品的情感态度【三、把握作品情感态度方法解析】很多内容通过题目可得到启示,如记叙文的题目可能就体现着作者的感情；说明文的题目可能就告诉了说明的对象和特征；议论文的题目就可能包含着作者的观点看法等.5.从作品的文体特征入手来分析.记

6、叙文的主旨和态度,往往是通过议论、抒情来画龙点晴的,以作者对主要人物的情感态度来表现；议论文的主旨和态度,往往在议论中点明（中心论点和分论点）,在结论中重申；说明文的主旨和态度,在于所介绍的主要对象及对象的属性和内容.因此,根据文体特点抓好这些语句,就能快速把握文章中作者情感态度观点.把握作品的情感态度【三、把握作品情感态度方法解析】6.掌握常用的概括表达文章作者情感态度观点的方法.摘引原文：对于文章表述直接明确的,这是最简捷的方法.统观全文,找出能直接体现作者观点和态度的句子（如文前的点题、文中的抒情、文末的议论等）.改造原句：有时因为要求限制作答字数,或要点分散而需要整合,可采取压缩字数、

7、改用词语、转换表述等方法将原句进行加工完成概括表达.7.自我表述：即用自己的语言对文章内容进行概括表述.关键是要 把握作品的情感态度【三、把握作品情感态度方法解析】能准确全面理解把握内容要点,抓住本质,要能用恰当简洁的语词表达阅读理解.常常可以通过抓文中关键语句重点词语作重新组合整理来完成.把握作品的情感态度【四、特别提醒】这类题的考查常见的角度有：直接考查,如理解文中表达了作者这样的感情（或观点、态度是什么）；间接考查,如分析文章结构,把握文章思路（或归纳文章中心思想）等.主要考查内容是正确归纳表述作者的情感、态度、观点,或者是能对体现人物观点、情感和态度的相关文字分析理解。把握作品的情感态

8、度【五、典型例题】（2014年安徽卷）阅读下面的文字，完成下列各题。独木舟之道独木舟之道 美美 西格德西格德 F.F.奥尔森奥尔森 移动的独木舟颇像一叶风中摇曳的芦苇。宁静是它的一移动的独木舟颇像一叶风中摇曳的芦苇。宁静是它的一部分，还有拍打的水声，树中的鸟语和风声。荡舟之人是独木部分，还有拍打的水声，树中的鸟语和风声。荡舟之人是独木舟的一部分，从而也与它所熟悉的山水融为一体。从他将船桨舟的一部分，从而也与它所熟悉的山水融为一体。从他将船桨侵入水中的那一刻起，他便与它一起漂流，独木舟在他的手下侵入水中的那一刻起，他便与它一起漂流，独木舟在他的手下服服帖帖，完全依照他的意愿而行。船桨是他延长的手

9、臂，一服服帖帖，完全依照他的意愿而行。船桨是他延长的手臂，一 把握作品的情感态度【五、典型例题】如手臂是他身体的器官。划独木舟的感觉与在一片绝好的雪如手臂是他身体的器官。划独木舟的感觉与在一片绝好的雪坡上滑雪几近相同，带着那种轻快如飞的惬意，小舟灵活敏捷，坡上滑雪几近相同，带着那种轻快如飞的惬意，小舟灵活敏捷，任你摆布；划独木舟还有一种与大地和睦相处，融为一体的感任你摆布；划独木舟还有一种与大地和睦相处，融为一体的感觉。然而，对于一个划独木舟的人而言，最重要的莫过于当他觉。然而，对于一个划独木舟的人而言，最重要的莫过于当他荡起船桨时所体验的那种欢乐。荡起船桨时所体验的那种欢乐。掌控独木舟需要平

10、衡，要使小舟与灵活摇摆的身体成为掌控独木舟需要平衡，要使小舟与灵活摇摆的身体成为一体。当每次划桨的节律与独木舟本身前进的节律相吻合时，一体。当每次划桨的节律与独木舟本身前进的节律相吻合时，疲劳便被忘却，还有时间来观望天空和岸上的风景，不必费力，疲劳便被忘却，还有时间来观望天空和岸上的风景，不必费力，也不必去考虑行驶的距离。此时，独木舟随意滑行，划桨就如也不必去考虑行驶的距离。此时，独木舟随意滑行，划桨就如 把握作品的情感态度【五、典型例题】同呼吸那样毫无意识，悠然自然。倘若你幸而划过一片映照同呼吸那样毫无意识，悠然自然。倘若你幸而划过一片映照着云影的平静水面，或许还会有悬在天地之间的感觉，仿佛

11、不着云影的平静水面，或许还会有悬在天地之间的感觉，仿佛不是在水中而是在天上荡舟。是在水中而是在天上荡舟。如果风起浪涌，你必须破浪前进，则另有一番奋战的乐如果风起浪涌，你必须破浪前进，则另有一番奋战的乐趣。每一道席卷而来的浪头都成为要被挫败的敌手。顶风破浪趣。每一道席卷而来的浪头都成为要被挫败的敌手。顶风破浪的一天的一天巧妙地躲过一个又一个的小岛，沿着狂风肆虐的水巧妙地躲过一个又一个的小岛，沿着狂风肆虐的水域下风处的岸边艰难行进，猛然再冲进激荡的水流和狂风之中，域下风处的岸边艰难行进，猛然再冲进激荡的水流和狂风之中，如此这般，周而复始如此这般，周而复始可以确保你晚上睡得香，做个好梦。可以确保你晚

12、上睡得香，做个好梦。在独木舟上，你是独自一人在用自己的体魄、机智和勇气来与在独木舟上，你是独自一人在用自己的体魄、机智和勇气来与 把握作品的情感态度【五、典型例题】风暴雨抗争。这就是为什么当经过一天的搏斗之后，终于在能风暴雨抗争。这就是为什么当经过一天的搏斗之后，终于在能挡风避雨的悬崖的背风处支起帐篷，竖起独木舟晾干，烧着晚挡风避雨的悬崖的背风处支起帐篷，竖起独木舟晾干，烧着晚饭时，心中会油然升起那种只有划独木舟的人才会有的得意之饭时，心中会油然升起那种只有划独木舟的人才会有的得意之情。乘风破浪需要的不只是划桨的技巧，而且要凭直觉判断出情。乘风破浪需要的不只是划桨的技巧，而且要凭直觉判断出浪的

13、规模势头，要知道它们在身后如何破碎。荡舟之人不仅要浪的规模势头，要知道它们在身后如何破碎。荡舟之人不仅要熟悉他的独木舟及其路数，还要懂得身后涌起的波涛意味着什熟悉他的独木舟及其路数，还要懂得身后涌起的波涛意味着什么。在狂野的水路上，乘着万马奔腾般的风浪冲向蓝色的地平么。在狂野的水路上，乘着万马奔腾般的风浪冲向蓝色的地平线是何等欢快！线是何等欢快！急流也是一种挑战。尽管它们充满险情，变化多端，无法急流也是一种挑战。尽管它们充满险情，变化多端，无法 把握作品的情感态度【五、典型例题】预测，但凡事熟悉独木舟水路的人都喜爱他们的怒吼和激流。预测，但凡事熟悉独木舟水路的人都喜爱他们的怒吼和激流。人们可以

14、在大船、驳船、橡皮船及木筏上冲过激流，然而，只人们可以在大船、驳船、橡皮船及木筏上冲过激流，然而，只 有在独木舟上，你才能真正感受到河流及其力量。当独木舟冲有在独木舟上，你才能真正感受到河流及其力量。当独木舟冲向一泻千里、奔腾咆哮的急流边缘，继而被它那看不见的力量向一泻千里、奔腾咆哮的急流边缘，继而被它那看不见的力量所掌控时，在全神贯注之中是否也会有隐隐的不安？起初，并所掌控时，在全神贯注之中是否也会有隐隐的不安？起初，并无速度的感觉，但是，徒然间你便成为急流的一部分，被卷入无速度的感觉，但是，徒然间你便成为急流的一部分，被卷入吐着白沫、水花四溅的岩石之中。当你明白已经无法掌控命运，吐着白沫、

15、水花四溅的岩石之中。当你明白已经无法掌控命运，没有任何选择时，便如同以往所有那些荡舟人一样高喊着冲入没有任何选择时，便如同以往所有那些荡舟人一样高喊着冲入激流，将自己的生死置之度外。当小舟完全处于河流的掌控之激流，将自己的生死置之度外。当小舟完全处于河流的掌控之 把握作品的情感态度【五、典型例题】中时，荡舟人便知道了超然的含义。当他凭借着技巧或运气中时，荡舟人便知道了超然的含义。当他凭借着技巧或运气穿过河中的沉树、突出的岩石和掀起的巨浪时，他没必要得到穿过河中的沉树、突出的岩石和掀起的巨浪时，他没必要得到别的奖赏，只要他体验到那种欢乐就足矣。别的奖赏，只要他体验到那种欢乐就足矣。印第安人说，只

16、有傻子才会在急流中荡舟。然而，我却印第安人说，只有傻子才会在急流中荡舟。然而，我却知道只要有眼里闪烁着探险的目光，心中怀有触摸荒野之愿望知道只要有眼里闪烁着探险的目光，心中怀有触摸荒野之愿望的年轻人，就会有人在急流中荡舟。体验大自然的风雨及风险的年轻人，就会有人在急流中荡舟。体验大自然的风雨及风险是可怕而又奇妙的，尽管我也悲叹年轻人的鲁莽，可是也疑惑是可怕而又奇妙的，尽管我也悲叹年轻人的鲁莽，可是也疑惑倘若没有它，世界会是个什么样子。我知道这种鲁莽不对，是倘若没有它，世界会是个什么样子。我知道这种鲁莽不对，是我赞成年轻人感想敢做的精神。我赞许他们所知道的那种荣耀。我赞成年轻人感想敢做的精神。我

17、赞许他们所知道的那种荣耀。把握作品的情感态度【五、典型例题】然而，比冲过白浪、迎战飓风或躲过它们更重要的是那然而，比冲过白浪、迎战飓风或躲过它们更重要的是那种感性认识，即只要水路之间有可以连接的陆路，就没有你去种感性认识，即只要水路之间有可以连接的陆路，就没有你去不了的地方。独木舟所给予的是无边无际的水域和自由，是毫不了的地方。独木舟所给予的是无边无际的水域和自由，是毫无约束的朴鲁和探索，那种感觉是大船永远无法体验的。帆船、无约束的朴鲁和探索，那种感觉是大船永远无法体验的。帆船、划艇、汽艇和游艇无不因其重量和规模而受制于所航行的水域。划艇、汽艇和游艇无不因其重量和规模而受制于所航行的水域。但独

18、木舟全无这种限制。它如同风一般自由，可以随心所欲地但独木舟全无这种限制。它如同风一般自由，可以随心所欲地到达任何心驰神往的地方。到达任何心驰神往的地方。只要有水路的地方，就有连接水路之间的水路。尽管路只要有水路的地方，就有连接水路之间的水路。尽管路上长满了荒草，有时难以被发现，但它们总是在那里。当你背上长满了荒草，有时难以被发现，但它们总是在那里。当你背 把握作品的情感态度【五、典型例题】着行囊穿过这些小路时，你与历史上曾走过这里的无数旅者结着行囊穿过这些小路时，你与历史上曾走过这里的无数旅者结伴而行。荡舟人喜欢划桨的声音及它在水中移动的感觉，其原伴而行。荡舟人喜欢划桨的声音及它在水中移动的感

19、觉，其原因之一便是这使他与传统联系在一起。在人类实施机械化运输因之一便是这使他与传统联系在一起。在人类实施机械化运输和学会使用舵轮之前很多年，古人便划着小木舟、兽皮制作的和学会使用舵轮之前很多年，古人便划着小木舟、兽皮制作的打猎小舟和独木舟在大地的水路上运行。荡舟人随着桨的划动打猎小舟和独木舟在大地的水路上运行。荡舟人随着桨的划动和小舟的前行而摇荡时，便沉浸于忘却已久的回忆之中，并在和小舟的前行而摇荡时，便沉浸于忘却已久的回忆之中，并在潜意识中激起了深深的沧桑感。潜意识中激起了深深的沧桑感。当他荡舟漂流多日，远离自己的家园时；当他查看外出当他荡舟漂流多日，远离自己的家园时；当他查看外出的行囊，

20、知道那是他的全部家当并将靠着它旅行到任何他想去的行囊，知道那是他的全部家当并将靠着它旅行到任何他想去 把握作品的情感态度【五、典型例题】的新天地时，就会感到自己终于可以直接面对真实的生活本质。的新天地时，就会感到自己终于可以直接面对真实的生活本质。以前他在一些烦琐小事中花费了过多的精力，如今才回到一种以前他在一些烦琐小事中花费了过多的精力，如今才回到一种古老明智的生活惯例之中。不知何故，生活突然间变得简单圆古老明智的生活惯例之中。不知何故，生活突然间变得简单圆满；他的欲望所剩无几，迷茫与困惑全无，取而代之的是深深满；他的欲望所剩无几，迷茫与困惑全无，取而代之的是深深的幸福和满足。的幸福和满足。

21、划桨和荡舟的感觉中有魔力，那是一种由距离、探险、划桨和荡舟的感觉中有魔力，那是一种由距离、探险、孤独和宁静融合在一起的魔力。当你与自己的独木舟融为一体孤独和宁静融合在一起的魔力。当你与自己的独木舟融为一体时，便与独木舟所经过的山水密不可分。时，便与独木舟所经过的山水密不可分。(选自生活选自生活 读书读书 新知三联书店低吟的荒野，有删节新知三联书店低吟的荒野，有删节)把握作品的情感态度【五、典型例题】1.根据两段内容，分别概括在不同的情境下划独木舟的乐趣。(4分)顶风破浪：冲过急流：把握作品的情感态度【五、典型例题】答案：顶风破浪：奋战抗争，欢快得意 冲过急流：挑战凶险，超然生死。解析：首先，阅

22、读选段，整体感知选段内容；第二，分清层次，概括层意，抓住重点句加以概括，第三，整合形成答案。（1）“必须破浪前进，则另有一番奋战的乐趣”“烧着晚饭时，得意之情”“乘着万马奔腾般的风浪冲向蓝色的地平线是何等欢快”句告诉了我们答题信息；（2）最后两句“当小舟完全处于河流的掌控之中时，荡舟人便知道了超然的含义”“当他凭借着技巧或运气穿过河中的沉树、突出的岩石和把握作品的情感态度【五、典型例题】掀起的巨浪时，他没必要得到别的奖赏，只要他体验到那种欢乐就足矣”分别概括。总结点评：本题考查考生筛选并整合文中的信息的能力，能力要求较高，需要结合具体的解题方法。把握作品的情感态度【六、变式训练】日本福岛核泄露引发全球核电安全大讨论,结合那树一文所表达的观点,你认为人类在对付现代文明造成的灾害时,该有怎样的态度?把握作品的情感态度【六、变式训练】答案：对现代文明应持肯定态度,但要防止文明发展带来的负面影响。解析：此题表面看是谈考生自己的态度,但如果这时考生不假思索只是一味谈出自己的观点态度就有可能出现错误.因为它隐含了前提条件,就是必须结合那树中作者的观点加以理解.所以做此题先要掌握作者的观点是什么,然后利用作者的观点谈出自己的见解,才能得到正确的答案。总结点评：学会正确归纳表述作者的情感、态度、观点,或者是能对体现人物观点、情感和态度的相关文字并分析理解。把握作品的情感态度