20春启东八年级数学下徐州（JS）作业61.ppt

1、# 第第1题题 2 题号题号 PPT页码页码 题号题号 PPT页码页码 目录目录 题号题号 PPT页码页码 第第2题题 3 第第3题题 4 第第4题题 5 第第5题题(1) 6 第第6题题 10 第第7题题 11 第第8题题 12 第第9题题 13 第第10题题 14 第第11题题 15 第第12题题(1) 16 第第12题题(2) 17 第第13题题(1) 20 第第13题题(2) 21 第第14题题 24 第第15题题(1) 26 第第5题题(2) 7 第第5题题(3) 8 第第12题题(3) 18 第第12题题(4) 19 第第13题题(3) 22 第第5题题(4) 9 第第13题题(4

2、) 23 第第15题题(2) 27 返回目录 # 第第1题题 1下列根式中下列根式中，与与 18为同类二次根式的是为同类二次根式的是 ( ) A 2 B 3 C 5 D 6 A 返回目录 # 第第2题题 2下列运算正确的是下列运算正确的是( ) A 2 3 5 B2 23 26 2 C 8 22 D3 2 23 C 返回目录 # 第第3题题 3下列根式下列根式 1 3， ， 18， 24， 2 3中 中，与与 3是是 同类二次根式的是同类二次根式的是_ 1 3 返回目录 # 第第4题题 4若最简二次根式若最简二次根式 7a1与与 6a1是同类二是同类二 次根式次根式，则则 a_ 2 返回目录

3、# 第第5题题(1) 5计算：计算： (1) 27 1 3 12； 解：解：原式原式3 3 3 3 2 314 3 3 . 返回目录 # 第第5题题(2) 5计算：计算： (2) 3 12 27； 解：解：原式原式 32 33 32 3. 返回目录 # 第第5题题(3) 5计算：计算： (3)(2 125 8)( 27 18); 解：解：原式原式4 310 23 33 2 37 2. 返回目录 # 第第5题题(4) 5计算：计算： (4)( 48 20)( 12 5) 解：解：原式原式4 32 52 3 52 33 5. 返回目录 # 第第6题题 6化简化简 54 1 2 12的结果是的结果是

4、( ) A5 2 B6 3 C 3 D5 3 D 返回目录 # 第第7题题 7(2017 随州随州)下列各组二次根式化简后下列各组二次根式化简后，被开被开 方数不相同的一组是方数不相同的一组是( ) A 0.3和和 0.03 B 2 3和 和 54 C 12和和 0.75 D 4 5和 和 2242 A 返回目录 # 第第8题题 8(2019 兰州兰州)计算：计算： 12 3( ) A 3 B2 3 C3 D4 3 A 返回目录 # 第第9题题 9. 计算计算 482 37 75的结果是的结果是_ 37 3 返回目录 # 第第10题题 10 某矩形的两条边长某矩形的两条边长分别是分别是2 3

5、2和和2 3 2，则该矩形的周长是则该矩形的周长是_ 8 3 返回目录 # 第第11题题 11 若若 xy 21， xy 2， 则代数式则代数式(x1)(y 1)的值等于的值等于_. 2 22 返回目录 # 第第12题题(1) 12计算：计算： (1) 123 1 3 8； 解：解：原式原式2 33 3 3 2 2 32 2. 返回目录 # 第第12题题(2) 12计算：计算： (2)4 5 4510 1 5； ； 解：解：原式原式4 53 510 5 5 7 52 5 5 5. 返回目录 # 第第12题题(3) 12计算：计算： (3) 3 62 1 6 242 2 3 ； 解：解：原式原式

6、3 6 6 3 2 62 6 3 0. 返回目录 # 第第12题题(4) 12计算：计算： (4)2 86 1 3 12( 18 27) 解：解：原式原式22 26 3 3 2 3(3 23 3) 4 22 32 33 23 3 23 3. 返回目录 # 第第13题题(1) 13计算：计算： (1)a28a3a 18a3； 解解：原式原式2a22a9a22a11a22a. 返回目录 # 第第13题题(2) 13计算：计算： (2)2 3 9x6 x 4 2x 1 x； ； 解解：原式原式2 3 3 x6 2 x2 x (232) x x. 返回目录 # 第第13题题(3) 13计算：计算： (

7、3)7a 8a4a2 1 8a 7a 2a； 解解：原式原式14a 2aa 2a7a 2a20a 2a. 返回目录 # 第第13题题(4) 13计算：计算： (4)2 3x 18x 12x x 8 x3 2 x3. 解解：原式原式2x 2x3x 2xx 2x4x 2x. 返回目录 # 第第14题题 14阅读理解：计算阅读理解：计算 5 62 53 6时我们时我们 可以将式子中的可以将式子中的 5， 6分别看成两个不同的字母分别看成两个不同的字母 a， b，则原式可看成则原式可看成 ab2a3b，我们用类比合并同我们用类比合并同 类项的方法可将上面的式子化简类项的方法可将上面的式子化简 解：解：

8、 5 62 53 6 (12) 5(13) 6 3 52 6. 类比以上解答方式化简：类比以上解答方式化简： 32 22| 2 3|. 返回目录 # 第第14题题 解解：原式原式 32 22 32 2 (12) 3(22) 2 3. 返回目录 # 第第15题题(1) 15 若若 ab2， 则称则称 a 与与 b 是关于是关于 1 的平衡数的平衡数 (1)4 与与_是关于是关于 1 的平衡数；的平衡数；5 2与与 _是关于是关于 1 的平衡数；的平衡数； 2 23 返回目录 # 第第15题题(2) 15 若若 ab2， 则称则称 a 与与 b 是关于是关于 1 的平衡数的平衡数 (2)若若(m 3)(1 3)53 3，判断判断 m 3 与与 5 3是不是关于是不是关于 1 的平衡数？说明理由的平衡数？说明理由 解：解：m 3与与 5 3不是关于不是关于 1 的平衡的平衡数数 理由如下：理由如下： 因为因为(m 3)(1 3)53 3，所以所以 m 2，又又 m 35 32 35 332， 所以所以 m 3与与 5 3不是关于不是关于 1 的平衡数的平衡数