初二期末说明文练习课件.ppt

1、青岛青岛26中学中学孟文波孟文波 那么，阅读说明文那么，阅读说明文的方法是什么呢？的方法是什么呢？一一 抓住说明对象的特征抓住说明对象的特征 事物特征是一事物区别于其他事物事物特征是一事物区别于其他事物的标志。有的事物的特征显露在外面的标志。有的事物的特征显露在外面如形态、方位等：有的特征在内部，如形态、方位等：有的特征在内部，如性质、功如性质、功 能等。例如：能等。例如：故宫博物院故宫博物院 外部外部生物入侵者生物入侵者 内部内部一 看标题，特别是标题看标题，特别是标题中的修饰、限制成分；中的修饰、限制成分；二 抓中心句。抓中心句。不少课文有集中陈述说明对象不少课文有集中陈述说明对象特征的语

2、句，阅读使必须抓住它。特征的语句，阅读使必须抓住它。如如苏州园林苏州园林一文，开头总说一文，开头总说部分，就说明了苏州园林的特点部分，就说明了苏州园林的特点是是“务必使游览者无论站在哪个务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完善的图点上，眼前总是一幅完善的图画画”。后面说明苏州园林的整个。后面说明苏州园林的整个布局以及局部的安排都突出了这布局以及局部的安排都突出了这个特点。个特点。二二 理清说明的理清说明的次序次序 在把握一篇说明文的在把握一篇说明文的特征后，再进一步理清它特征后，再进一步理清它的说明顺序。说明顺序主的说明顺序。说明顺序主要有以下三种：要有以下三种：说明顺序说明顺序时间顺序

3、时间顺序空间顺序空间顺序逻辑顺序逻辑顺序 例如例如:大自然的语大自然的语言言第一段就是如此第一段就是如此.例如例如:故宫博物院故宫博物院 例如例如:大自然的语言大自然的语言中写中写影响午后的四个因素就是采用由影响午后的四个因素就是采用由主到次、从空间到时间的逻辑顺主到次、从空间到时间的逻辑顺序序 写的写的.三三 分析说明方法分析说明方法 为了把事物特征说清楚为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白或者把事理阐述明白,必须采必须采用相应的说明方法用相应的说明方法.常将的说常将的说明方法主要有以下几种明方法主要有以下几种:例如例如:大自然的语言大自然的语言对对什么是什么是“物候学物候学”用了下定义

4、的用了下定义的方法来进行说明。方法来进行说明。例如：例如：中国石拱桥中国石拱桥中，为了说明中，为了说明中国石拱桥的特征，举了赵州桥和卢沟桥中国石拱桥的特征，举了赵州桥和卢沟桥的例子。在说明赵州桥的例子。在说明赵州桥“非常雄伟非常雄伟”时列时列举了数字举了数字“50.82米、米、9.6米、米、9米米”。例如：例如：中国石拱桥中国石拱桥中，中，“以以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事。从没出过事。”通过对比写出了卢沟通过对比写出了卢沟桥的坚固这一特点。桥的坚固这一特点。例如：例如：苏州园林苏州园林中，说中，说明园林景观的美丽、奇特，明园林景观的美丽、奇特，就

5、使就使用了打比方、摹状貌的方法。用了打比方、摹状貌的方法。例如：例如：奇妙的克隆奇妙的克隆中对无性中对无性繁殖系的解释；。繁殖系的解释；。四四 揣摩语言的准确性揣摩语言的准确性 说明语言的准确性说明语言的准确性,是说明文语是说明文语言的先决条件言的先决条件.表示时间表示时间 空间空间数量数量范围范围程度程度,特征特征性质性质程序等程序等,都要求都要求准确无误准确无误.说明的实用性很强说明的实用性很强,稍有稍有差错差错,会失之毫厘会失之毫厘,会谬之千里会谬之千里.如何揣摩语言的准确性如何揣摩语言的准确性?删去加线词比一比删去加线词比一比,看有何不同看有何不同?如果删去如果删去,就使读者就使读者认

6、为赵州桥的认为赵州桥的 大拱长度大拱长度是目前世界上最长的石是目前世界上最长的石拱拱,这显然与事实实际不这显然与事实实际不符符.可见可见,”在当时在当时”一词一词是非常准确的是非常准确的.把加线词换成所有把加线词换成所有,体体会其作用会其作用.“所有所有”和和“一切一切”,都表明了所包含的范围之都表明了所包含的范围之大大,范围之广范围之广,准确地说明了准确地说明了所要表达的事物所要表达的事物.没有这个没有这个词词,所要表达的意思就不准所要表达的意思就不准确确.五练习五练习:阅读短文阅读短文,回答问题回答问题 我国的石拱桥有悠久的历史。我国的石拱桥有悠久的历史。水水经注经注里提到的里提到的“旅人

7、桥旅人桥”，大约建成于，大约建成于公元二八二年，可能是有记载的最早的石公元二八二年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。1.这段文字的说明对象是什么这段文字的说明对象是什么?2.我国石拱桥的特征是我国石拱桥的特征是(用原文概括用原文概括)3.第二句话运用了什么说明方法第二句话运用了什么说明方法?它说明的它说明的具体内容是什么具体内容是什么?4.第三句第三句“我国的石拱桥几乎到处都有我国的石拱桥几乎到处都有”中中的的“几乎几乎”为什么用得准确？为什么用得准确？5.本语段的说明顺序是什么本语段的说明顺序是什么?总结总结:阅读说明文要阅读说明文要和写作说明文相联系和写作说明文相联系.上上面所说的面所说的“四部曲四部曲”,阅阅读说明文要注意读说明文要注意,写说明写说明文时也要注意文时也要注意.六 作业布置写一篇说明文,题目是,要求:1 使用不少于三种说明方法;2 合理使用说明顺序;3 不少于600字.