初中物理演示实验及学生分组实验研究课件.ppt

1、初中物理演示实验及学生分组实验研 究八年级教材八年级教材些实验的改进些实验的改进1、声音在液体中传播；声音在液体中传播；将正在播放音乐的收音机用塑料袋将正在播放音乐的收音机用塑料袋包好浸没在水槽中，听声音的变化，包好浸没在水槽中，听声音的变化，说明液体能传播声音；说明液体能传播声音；2、观察水的凝固和冰的熔化实验；、观察水的凝固和冰的熔化实验；(1)将饱和食盐水溶液装入大一将饱和食盐水溶液装入大一些的塑料饮料瓶中些的塑料饮料瓶中，放入家用，放入家用冰箱的冷冻室内冷却，使温度下冰箱的冷冻室内冷却，使温度下降到降到15 20。(2)将浓食盐水倒入烧杯内将浓食盐水倒入烧杯内(约约70100ml)，放

2、入己装有，放入己装有3 5g水的探究装置。观察水的凝固水的探究装置。观察水的凝固过程过程 (3)将试管和温度计取出放在另一只将试管和温度计取出放在另一只烧杯中，观察到冰吸热升温、熔化烧杯中，观察到冰吸热升温、熔化的过程的过程 3、模拟大自然中、模拟大自然中“雨雨”的形成，改成演的形成，改成演示实验；示实验；4、人工造、人工造“雪雪”，改碘粒为萘；，改碘粒为萘；5、研究气泡在充水玻璃管中的运动规律；、研究气泡在充水玻璃管中的运动规律；6 6、物质的比热容中将沙子换成煤油；、物质的比热容中将沙子换成煤油；因为几个因素使实验不准确：因为几个因素使实验不准确：沙子沙子中含有水分；中含有水分；沙子的导热

3、性不好，搅沙子的导热性不好，搅拌沙子时操作不易；拌沙子时操作不易；温度计液泡容易温度计液泡容易坏。坏。7、“覆杯覆杯”实验；实验；在塑料杯底扎一个小孔，用一手指在塑料杯底扎一个小孔，用一手指堵住，当纸片被大气压托住，说明大堵住，当纸片被大气压托住，说明大气压存在后，将手指松开，纸片掉下气压存在后，将手指松开，纸片掉下来，说明纸片不是由于被水粘住的。来，说明纸片不是由于被水粘住的。五、一些教具的制作五、一些教具的制作 1、“悬浮子悬浮子(a)”“悬浮子（悬浮子（b）”螺丝螺丝悬浮子悬浮子(a)配重配重悬浮子悬浮子(b)瓶盖瓶盖配重配重2、“潜水艇潜水艇”的制作：的制作：潜水艇模型潜水艇模型吹气球

4、吹气球配配重重3、“溢水杯溢水杯”的制作：的制作：溢水杯溢水杯吸管吸管饮料瓶饮料瓶4、“观察水的凝固和冰的熔化实验观察水的凝固和冰的熔化实验”：5、“帕斯卡裂桶帕斯卡裂桶”实验：实验：橡皮筋橡皮筋7、“研究液体内部压强研究液体内部压强”和和“浮力产生的浮力产生的原因原因”教具的制作：教具的制作：铁夹子铁夹子转孔转孔排气孔排气孔8、“影响电阻大小的因素影响电阻大小的因素”分组实验的制作：分组实验的制作：HGFEDCBA材料：材料：AB、CD、GH是由是由300W电炉丝上抽电炉丝上抽出来的，出来的，EF是由小提琴是由小提琴E弦制成；弦制成；制作：制作：AB=CD=EF=2GH，CD由由2股电炉丝并联，所以，股电炉丝并联，所以，SCD=2SAB。9、“研究螺丝管磁感线研究螺丝管磁感线”教具的制作：教具的制作：螺线管磁感线接线柱接线柱接线柱 在在20cm15cm的透明塑料板上均匀的透明塑料板上均匀地钻出二排孔，每排约地钻出二排孔，每排约20孔，孔中穿入孔，孔中穿入粗约粗约0.7mm的漆包线（或铜线），线头的漆包线（或铜线），线头接在接线柱上即可。接在接线柱上即可。“焦耳定律演示仪”的改进钉板的制作钉板的制作