初中数学课件用数形结合的方法解决代数式问题课件.ppt
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- 初中 数学 课件 用数形 结合 方法 解决 代数式 问题
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用数形结合的方法解决代数式问题问题一问题一:现在有10个人前来就餐,如果你是餐厅主人,你将如何安排顾客就餐呢?1张餐桌可坐张餐桌可坐6人人问题一问题一:现在有10个人前来就餐,如果你是餐厅主人,你将如何安排顾客就餐呢?摆法一摆法二问题二问题二:按照摆法一,三张餐桌拼放在一起可以坐多少人?n张呢?搭第一个正方形需要搭第一个正方形需要4根火柴棒。根火柴棒。(1)搭一搭,填一填:)搭一搭,填一填:正方形个数正方形个数火柴棒根数火柴棒根数1234547101316(2)搭)搭10个这样的正方形需要个这样的正方形需要 根火柴棒根火柴棒。31(3)搭)搭100个这样的正方形需要多少根火柴棒?个这样的正方形需要多少根火柴棒?你是怎样得到的?你是怎样得到的?(301根根)动手做实验 搭搭1条、条、2条、条、3条如图所示的小鱼条如图所示的小鱼各用几根火柴棒?各用几根火柴棒?数学活动室搭搭20条这样的小鱼用几根火柴棒?条这样的小鱼用几根火柴棒?搭搭n条这样的小鱼用几根火柴棒?条这样的小鱼用几根火柴棒?8+6(n-1)搭搭100条这样的小鱼用几根火柴棒?条这样的小鱼用几根火柴棒?1000条呢?条呢?小鱼条数小鱼条数123火柴棒根数火柴棒根数814201226n+220n你能搭出其他图形吗?并解决类似的问题?你能搭出其他图形吗?并解决类似的问题?请同学们谈谈上了这节课后的感想
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