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类型初中数学北师大版九年级下册《32-圆的对称性》教学课件.pptx

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5687756
  • 上传时间:2023-05-03
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
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    资源描述:

    1、数学北师大版 九年级下圆的对称性3.22.圆是轴对称图形吗?圆是轴对称图形.圆的对称轴是任意一条过圆心的直线.圆有无数条对称轴.如果是,它的对称轴是什么?你能找到多少条对称轴?O1.什么是轴对称图形?想一想一个圆绕着它的圆心旋转任意一个角度,还能与原来的图形重合吗?圆具有旋转对称性一个圆绕着它的圆心旋转任意一个角度之后,都能与原来的图形重合。特别的,圆是中心对称图形,对称中心为圆心。想一想 在等圆 O和 O中,分别作相等的圆心角AOB和AOB,将两圆重叠,并固定圆心,然后把其中的一个圆旋转一个角度,使OA和OA重合.你能发现那些等量关系?说说你的理由.AOBBOA做一做 在等圆 O和 O中,分

    2、别作相等的圆心角AOB和AOB,将两圆重叠,并固定圆心,然后把其中的一个圆旋转一个角度,使OA和OA重合.AOBAB做一做 在等圆 O和 O中,分别作相等的圆心角AOB和AOB,将两圆重叠,并固定圆心,然后把其中的一个圆旋转一个角度,使OA和OA重合.AOBAB做一做在等圆 O和 O中,分别作相等的圆心角AOB和AOB,将两圆重叠,并固定圆心,然后把其中的一个圆旋转一个角度,使OA和OA重合.AOBAB做一做AOB=AOBAB=ABAB=AB 在等圆 O和 O中,分别作相等的圆心角AOB和AOB,将两圆重叠,并固定圆心,然后把其中的一个圆旋转一个角度,使OA和OA重合.(A)OBA(B)做一做

    3、发现结论:在_中,相等的圆心角所对的弧_,所对的弦_.AOB=AOBAB=AB AB=AB同圆或等圆相等相等AOBAB“在同圆或等圆中,如果两个圆心角所对的弧相等,那么它们所对的弦相等吗?这两个圆心角相等吗?你是怎么想的?在同圆或等圆中,如果两条弦相等,你能得出什么结论?ABCDO想一想发现结论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中,有一组量相等,那么它们所对的其余各组量都分别相等。(等对等定理)如图,AB,CD是 O的两条弦,根据这节课所学的定理及推论填空:ABCDO(2)如果AB=CD,那么 ,;(3)如果AB=CD,那么 ,。(1)如果AOB=COD,那么 ,AB=CD AB

    4、=CDAOB=COD AB=CDAOB=COD AB=CD1.判断下列说法是否正确:(1)相等的圆心角所对的弧相等。()(2)相等的弦所对的圆心角相等。()(3)相等的弧所对的弦相等。()2.如图,O中,AB=CD,1=500,则2=。ODCAB1250o练一练例 如图,AB,DE是 O的直径,C是 O上的一点,且AD=CE。BE与CE的大小有什么关系?为什么?BCEOAD例题示范 已知A、B是 O上的两点,AOB=120,C是 的中点,试确定四边形 OACB的形状,并说明理由.ABACOB练一练EBFODCA 在 O中,AB、CD是两条弦,OEAB,OFCD.(1)如果AOB=COD,则OE与OF的大小有什么关系?为什么?(2)如果OE=OF,那么AB和CD的大小有什么关系?AB与CD的大小有什么关系?AOB与COD呢?为什么?练一练数学北师大版 九年级下谢谢大家3.2

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