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类型初中化学科粤版九年级上册33-燃烧条件与灭火原理课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5687648
  • 上传时间:2023-05-03
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:1,022KB
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    资源描述:

    1、 “她她”虽然不是必需的,但却很重要,虽然不是必需的,但却很重要,“她她”的诞生为人类驱散了黑暗和寒冷,的诞生为人类驱散了黑暗和寒冷,带来了光明和温暖,可带来了光明和温暖,可“她她”一旦生气就一旦生气就会给人类带来灾难;会给人类带来灾难;“她她”的发现是人类的发现是人类发展史上一个重要的转折点。你知道发展史上一个重要的转折点。你知道“她她”是谁吗?(猜一个字)是谁吗?(猜一个字)火火一、燃烧的条件一、燃烧的条件石头石头木块木块点不着点不着点燃了点燃了实验一实验一总结:物质必须具有可燃性总结:物质必须具有可燃性实验二实验二熄灭了熄灭了总结:可燃物要与氧气接触总结:可燃物要与氧气接触实验三实验三纸

    2、条纸条木块木块很快燃烧了很快燃烧了很久才燃烧很久才燃烧总结:可燃物达到燃烧所需要的最低温度总结:可燃物达到燃烧所需要的最低温度(即可燃物的着火点)(即可燃物的着火点)铜板上的白铜板上的白磷磷铜板上的红铜板上的红磷磷水中的白磷水中的白磷燃燃 烧烧不燃烧不燃烧不燃烧不燃烧现现 象象温度是否达温度是否达到着火点到着火点是否与空气是否与空气接触接触是是否否是是是是是是否否 煤是一种常用的化石燃料,家庭用煤经过了从煤是一种常用的化石燃料,家庭用煤经过了从“煤球煤球”到到“蜂窝煤蜂窝煤”的变化,的变化,(如下图如下图)。请你分析这种变化。请你分析这种变化的优是:的优是:。使煤与空气的接触面积增大,燃烧更为

    3、充分使煤与空气的接触面积增大,燃烧更为充分 清除可燃物或使可燃物与其他物清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离品隔离温度降到着火点以下温度降到着火点以下隔绝空气隔绝空气灭火就是灭火就是破坏燃烧条件破坏燃烧条件的的火灾现场火灾现场火灾现场火灾现场爆炸与防爆安全爆炸与防爆安全爆炸爆炸:可燃物可燃物在在有限的空间有限的空间内急剧地燃烧,在内急剧地燃烧,在短时间内聚积大量的热,使短时间内聚积大量的热,使气体气体的体积迅速膨胀的体积迅速膨胀而引起的现象。而引起的现象。爆炸的条件爆炸的条件:在有限的空间内产生急速的燃烧在有限的空间内产生急速的燃烧有气体生成有气体生成为什么燃烧的蜡烛一吹就灭,而煤炉火为什么燃烧

    4、的蜡烛一吹就灭,而煤炉火用扇子扇,却扇越旺?用扇子扇,却扇越旺?分析:分析:蜡烛燃烧放出的热量少,用嘴吹会使产生的热量随蜡烛燃烧放出的热量少,用嘴吹会使产生的热量随空气的流动而散失,温度降低到着火点以下,所以蜡空气的流动而散失,温度降低到着火点以下,所以蜡烛熄灭。烛熄灭。在煤炉中燃料多,燃料燃烧时放出的热量多,扇风在煤炉中燃料多,燃料燃烧时放出的热量多,扇风不会使煤炉的温度降低到着火点以下,而扇风时又使不会使煤炉的温度降低到着火点以下,而扇风时又使空气流通,补充了氧气,所以会越扇越旺。空气流通,补充了氧气,所以会越扇越旺。作业:请你通过询问他人、走访消防部门、查作业:请你通过询问他人、走访消防部门、查阅报刊杂志等方式,了解人们在日常生活和生阅报刊杂志等方式,了解人们在日常生活和生产中通常采用的灭火方法,将调查结果填入下产中通常采用的灭火方法,将调查结果填入下表,并与同学们交流,讨论。表,并与同学们交流,讨论。灭火事例灭火事例灭火方法灭火方法灭火原理灭火原理油锅着火油锅着火用锅盖盖灭用锅盖盖灭燃着的可燃物与空气隔离燃着的可燃物与空气隔离

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