初中八年级生物-学考模拟题试卷讲评课件.pptx

1、初中初中生物生物 八年级八年级学考模拟题讲评学考模拟题讲评命题分析命题分析考查范围：初中生物教材四册内容命题命题分析分析答题技巧答题技巧1.找准题目中的关键词，确定所要考查的知识点。2.选择题利用自己对知识、概念的理解和掌握正向或反向推导出结论；不能立刻判断对错的选项可以通过排除法确定。3.非选择题要以问题为中心，以教材基础知识为依据，将所学知识与试题要求准确链接，并进行重组整合。选择题答案题号题号1 12 23 34 45 56 67 78 89 9 1010 1111 1212 1313答案答案C CB BC CA AA AC CD DC CA AD DB BD DB B1414 1515

2、 1616 1717 1818 1919 2020 2121 2222 2323 2424 2525D DC CB BA AB BB BD DA AC CD DD DB B1如图所示，小明选用甲图中组合观察细胞如乙图，他如图所示，小明选用甲图中组合观察细胞如乙图，他想观察右上方的细胞并将其放大，下列说法错误的是想观察右上方的细胞并将其放大，下列说法错误的是A.将装片向右上方移动B.转动转换器将物镜换成镜头C.将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜D.物镜换成高倍镜后，应调节细准焦螺旋知识点：显微镜的使用C C生物体的结构层次生物体的结构层次试题分析试题分析倒像，物象和装片移动方向相反物镜越长，倍

3、数越高低倍物镜换成高倍物镜后，视野变暗、物象变模糊调大凹面镜2.右右图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是 A.A可以表示一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜 B.a表示“能够控制物质进出细胞”C.B的流动加快与外界环境的物质交换 D.细胞进行分裂时，C先由一个分成两个知识点：细胞结构B B生物体的结构层次生物体的结构层次保护、支持5.5.下图为动物体结构层次的变化过程示意图。以下叙述错误的是下图为动物体结构层次的变化过程示意图。以下叙述错误的是A.细胞分裂时遗传物质减少一半B.表示细胞分裂，表示细胞分化C.生物体由小长大主要依靠细胞的分裂和生长D.动物

4、体的结构层次为：细胞组织器官系统动物体知识点：生物体的结构层次A A生物体的结构层次生物体的结构层次先复制，再分裂。分裂后，数量不变2525右图为某人工生态系统示意图，下列说法错误的是右图为某人工生态系统示意图，下列说法错误的是A在此生态系统的食物网中共包含四条食物链 B家畜在该生态系统中属于第三营养级C蛇能获得最多能量的食物链是：水稻鼠蛇 D如果此生态系统受到污染，体内有害物质最多的是蛇知识点：食物链和食物网B B 生物与环境生物与环境第二31.31.（8分）我国古代有很多文人墨客虽不是生态学专家，但他们早已关注分）我国古代有很多文人墨客虽不是生态学专家，但他们早已关注“生物与环境生物与环境

5、”的问题，并以隽永的诗篇描绘了生物圈中栩栩如生的自然的问题，并以隽永的诗篇描绘了生物圈中栩栩如生的自然之美。阅读下列诗句，解析其中蕴含的生物学问题：之美。阅读下列诗句，解析其中蕴含的生物学问题：晋陶渊明归园田居“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”南北朝佚名刺勒歌“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”唐李绅悯农“锄禾日当午，汗滴禾下土。”宋辛弃疾西江月夜行黄沙道中“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”清龚自珍已亥杂诗“落红不是无情物，化作春泥更护花。”生物与环境生物与环境（1）“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”一句中既体现了生态系统由生物成分和_两部分组成。（2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”场景中，如果还有害虫的

6、话，请依据以上信息写出一条食物链_。（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”中“落红”化作“春泥”的过程中，是生态系统中的_（成分）在发挥作用，而“春泥”更护“花”，则体现了生态系统中的_过程。（4）“锄禾日当午，汗滴禾下土”反映了农作物和杂草之间的_关系，同时也说明了农田生态系统中其关键作用的因素是_。（5）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，在此生态系统中，若羊的食物全部来自草，则羊体内能量每增加10千焦，至少需要消耗含_千焦的草。如果过度放牧，会造成此草原生态系统的退化，说明生态系统的_能力是有限的。非生物成分非生物成分分解者分解者物质循环物质循环竞争竞争人人5050自我调节自我调节稻稻

7、害虫害虫蛙蛙 生物与环境生物与环境6.6.右图表示正常进行生理活动的叶片，图中分别代表不同的物质，右图表示正常进行生理活动的叶片，图中分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向。下列说法错误的是箭头表示物质进出的方向。下列说法错误的是A.若为光合作用示意图，则分别是二氧化碳、氧气、水、有机物B.若为呼吸作用示意图，则分别是氧气、二氧化碳C.绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用D.若为蒸腾作用示意图，则指的是水蒸气知识点：植物生理。即植物的光合、蒸腾、呼吸作用C C生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物植物白天进行光合、蒸腾和呼吸作用，晚上进行蒸腾、呼吸作用13.13.下图表示果

8、实的形成，图中分别为下图表示果实的形成，图中分别为A子房、胚、果实、受精卵 B子房、胚珠、果皮、种子C胚珠、受精卵、果皮、胚 D子房、珠被、果皮、种子知识点：果实和种子的形成B B生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物1919如下表是某同学探究如下表是某同学探究“光照是否影响种子萌发光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现时的有关操作和现象：象：出现上述现象的原因最可能是出现上述现象的原因最可能是A环境温度太高 B胚无生命力C光照不适宜 D水分不足知识点：种子萌发的条件B B生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物20.右图是菜豆发育过程中的相关结构，以下叙述正确的是右图是菜豆发育过程中的相关结构，以

9、下叙述正确的是A.菜豆种子的胚由甲图中的组成 B.乙图中的a是由甲图中的发育成的C.丙图中的A和B是吸水的主要部位 D.乙图中的b是由甲图中的发育成的知识点：种子的萌发过程、根尖的结构和功能D D生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物和胚轴4部分胚芽A成熟区26.26.（9分）生物小组的同学为了探究植物的生理作用，设计了如图的三个装置：分）生物小组的同学为了探究植物的生理作用，设计了如图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。（1）阳光下照射几小时后，钟罩内壁出现的水珠除来自烧杯中水分蒸发外，还可能来自于植物的 ，该生理作用可促进植物体对装

10、置中_的吸收。蒸腾作用蒸腾作用水水生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物（2）实验后经测量，甲、乙、丙三套装置中培养液的水分别减少了100 mL、98mL、85mL。甲、乙培养液比丙培养液减少的水分多是由于_因素对蒸腾作用的影响。而甲比乙多减少的水分则用于了植物的_作用，该生理作用可维持生物圈的 平衡。光照光照光合光合碳碳-氧氧生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物（3）将三个装置放在黑暗处一昼夜，然后在阳光下照射几个小时后，分别将甲、乙、丙的叶片取下，放在盛有 的小烧杯中进行隔水加热，脱色后用清水漂洗、滴加碘液，叶片不会变蓝的是 。（4）三套装置中，可用于验证植物进行呼吸作用的是_。根据甲、乙两

11、组实验得出结论，温室里栽培植物，为了促进植物的生长，应该适当增加温室里的 。酒精酒精乙和丙乙和丙丙丙二氧化碳浓度等二氧化碳浓度等生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物1010.血液流经下列器官时，血浆中的代谢废物会减少的是血液流经下列器官时，血浆中的代谢废物会减少的是肝脏小肠 大肠 肾脏 胰腺 肺 皮肤 膀胱A B C D知识点：人体内代谢废物的排出D D 生物圈中的人生物圈中的人人体代谢废物排出的三条途径：1.肾脏：多余的水、无机盐、尿素等2.肺 ：二氧化碳3.皮肤：多余的水、无机盐、尿素等11.11.右图是人体消化系统示意图，以下叙述正确的是右图是人体消化系统示意图，以下叙述正确的是 A.蛋

12、白质化学性消化的起始部位是 B.消化吸收的主要场所是C.分泌的消化液中不含消化酶 D.淀粉在内被消化成葡萄糖知识点：食物的消化和吸收B B 生物圈中的人生物圈中的人麦芽糖12.12.“中小学生营养不良与营养过剩中小学生营养不良与营养过剩”、“食品安全食品安全”等营养问题与我等营养问题与我们平时的饮食习惯息息相关。下列说法正确的是们平时的饮食习惯息息相关。下列说法正确的是A.多吃粗粮可以补充维生素B1，预防夜盲症 B.洋快餐热量高，可以满足身体需要，应该每天都吃 C.一日三餐，只要保证淀粉、蛋白质和脂肪的摄入就足够了D.儿童要多喝牛奶,同时适量补充维生素D，可以预防佝偻病知识点：合理膳食D D

13、生物圈中的人生物圈中的人神经炎、脚气病14.14.下列有关人体激素的叙述正确的是下列有关人体激素的叙述正确的是A成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症 B胰岛素分泌不足会患坏血病C幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症 D食用加碘盐可有效预防地方性甲状腺肿 知识点：激素调节D D 生物圈中的人生物圈中的人甲状腺功能亢进糖尿病侏儒症1515.右图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压变化的曲线，右图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压变化的曲线，下列有关叙述中不正确的是下列有关叙述中不正确的是A在AB段表示吸气过程，肋间肌收缩B在BC段表示呼气过程，胸腔容积缩小C在AB段，外界大气压小于肺内气压D在B点C

14、点，外界大气压等于肺内气压知识点：人体与外界的 气体交换C C 生物圈中的人生物圈中的人吸气呼气大于17如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是是A图中a、b表示氧气扩散过程，c、d表示二氧化碳扩散过程B肺吸气后进行的过程依次是a、b、c、d，最后完成呼气过程Ca过程后，毛细血管中的动脉血变成了静脉血Dc过程后，血液到达心脏时，首先流入左心房知识点：呼吸的全过程、体循环、肺循环A A 生物圈中的人生物圈中的人肺与外界的气体交换肺泡内的气体交换组织里的气体交换a、d、b、c静脉血变成动脉血右心房氧气二氧化碳氧气二氧化碳2727.（8分）如图表示人体内

15、某些生命活动的过程，请据图回答分）如图表示人体内某些生命活动的过程，请据图回答：（1）若1是小肠绒毛壁，则2中的消化液包括 。经过A过程进入循环系统的主要供能物质是_。（2）若1是肾小管壁，则A生理过程是_，在正常情况下，经过A过程后2中的液体成分是否包括葡萄糖？_。（3）若3是肺泡壁，则B和C代表的生理过程是 ，通过_作用实现的。（4）若4是脑细胞，则DE过程中氧气与_分离，随后血液将回到心脏的_。胆汁、肠液、胰液胆汁、肠液、胰液葡萄糖葡萄糖重吸收作用重吸收作用否否肺泡内的气体交换肺泡内的气体交换气体扩散气体扩散血红蛋白血红蛋白右心房右心房 生物圈中的人生物圈中的人28.28.（8分）李爽的

16、手不小心被蜜蜂蛰过。今年春游时，李爽只要在花中看分）李爽的手不小心被蜜蜂蛰过。今年春游时，李爽只要在花中看见蜜蜂就躲的远远的。根据李爽的经历和反射图解，分析回答问题：见蜜蜂就躲的远远的。根据李爽的经历和反射图解，分析回答问题：（1）完成反射的结构基础叫 。（2）写出缩手反射神经冲动传导的途径 。（用序号和箭头表示）（3）李爽看见蜜蜂，光线主要经过 的折射，成像在A 上，最终在 形成视觉。反射弧反射弧 晶状体晶状体视网膜视网膜大脑皮层的视觉中枢大脑皮层的视觉中枢 生物圈中的人生物圈中的人（4）李爽的手被蛰立刻缩回，然后感觉到痛，说明脊髓有 功能。(5)被蛰后，李爽只要看见蜜蜂就躲的远远的，这属于

17、 反射，该反射的完成必须有_中的高级中枢参与。反射和传导反射和传导条件条件大脑皮层大脑皮层 生物圈中的人生物圈中的人4.4.下列有关运动系统的说法正确的是下列有关运动系统的说法正确的是A.骨本身是不能运动的 B.所有动物的体内都有骨骼C.一块骨骼肌两端附着在同一块骨上 D.动物的运动只靠运动系统来完成知识点：运动的结构基础A A 动物的运动和行为动物的运动和行为8 8动物通过各种各样的行为来适应生活环境。下列关于动物动物通过各种各样的行为来适应生活环境。下列关于动物行为叙述错误的是行为叙述错误的是A.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用B.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为C

18、.学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关D.动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少知识点：动物行为C C 动物的运动和行为动物的运动和行为有关2222下列是与遗传相关的知识，其中叙述正确的是下列是与遗传相关的知识，其中叙述正确的是A正常人体的所有细胞中，染色体的数量都为23对 B蛋白质是主要的遗传物质C基因是与遗传特征相关的DNA片段 D染色体是由DNA和基因组成的知识点：染色体、DNA、基因的相关知识C C 生物的生殖发育和遗传生物的生殖发育和遗传生殖细胞、红细胞、血小板DNA蛋白质29.(829.(8分分)下列图片为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答下列图片为部分生物

19、的生殖发育示意图，请据图分析回答：（1）B、C的发育方式属于_，B的发育经历了四个阶段，与A的发育相比较它多了_期。（2）在D结构中，鸟卵进行胚胎发育的部位是 _,为胚胎发育提供营养物质的是_。（3）根据花蕊的着生方式，E中花的类型为_，其特有的受精方式是_。（4）与A、B、C、D、E相比，F的生殖方式为_生殖，成功的关键是接穗和砧木的_紧密结合。变态发育变态发育a a 胚盘胚盘卵黄和卵白卵黄和卵白两性花两性花双受精双受精无性无性形成层形成层蛹蛹 生物的生殖发育和遗传生物的生殖发育和遗传不完全变态完全变态变态发育30.(930.(9分分)山东省已实施山东省已实施“全面二孩全面二孩”政策。小明运

20、用所学的生物学知识对即将政策。小明运用所学的生物学知识对即将出生的家庭新成员出生的家庭新成员E进行了分析，请结合如图分析作答进行了分析，请结合如图分析作答：（1）A是精子与卵细胞的结合过程，此过程在妈妈体内的_中完成。胎儿与母体进行物质交换的部位是_。（2）若E是一名小帅哥，他体细胞中染色体的组成为_。（3）小明对遗传学知识非常感兴趣，他想知道新成员E的某些特征，故对其家族成员进行了调查。结果如表所示：输卵管输卵管胎盘胎盘2222对常染色体对常染色体+XY+XY 生物的生殖发育和遗传生物的生殖发育和遗传表格中涉及的双眼皮、无酒窝等特征，在遗传学上称为_。小明的外祖父、外祖母均有酒窝，母亲却无酒

21、窝，这种现象被称为_。根据表中各成员的性状表现，可以推测出无酒窝是_性状。如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，那么，表中成员表现为有酒窝的基因组成是_。请你推测新成员E有酒窝的可能性是_。如果母亲做了双眼皮手术，那么她的双眼皮性状_(选填“能”或“不能”)遗传。性状性状变异变异隐性隐性ddddddddDdDdDdDdddddDdDd DdDdDdDd50%50%不能不能D Dd d 生物多样性生物多样性3.3.下列关于植物类群的说法中，不正确的是下列关于植物类群的说法中，不正确的是A.藻类植物是最低等的植物类群，结构简单，无根茎叶的分化B.从蕨类植物开始分化形成输导组织，古代的蕨类植物形成

22、了煤炭C.种子植物最高等，种子外有果皮包被D.苔藓植物出现了茎、叶，但无真正的根知识点：植物类群C C种子植物包括被子植物和裸子植物。被子植物有果皮，裸子植物无果皮。7 7右图表示四类不同生物，请判断下列选项正确的是右图表示四类不同生物，请判断下列选项正确的是A.A图生物身体分部，足和触角均分节，属于环节动物B.B图生物体表被毛，体内有膈，牙齿分化，用鳃呼吸 C.C图生物双重呼吸，气体交换的部位是气囊D.D图生物体表被鳞，用鳃呼吸，用鳍游泳知识点：动物类群D D 生物多样性生物多样性节肢动物肺肺9 9.如下如下表是常见微生物类群的有关比较，正确的是表是常见微生物类群的有关比较，正确的是知识点:

23、微生物类群A A 生物多样性生物多样性分裂生殖自我复制青霉属于真菌异养2121下列有关生物进化的叙述中，不正确的是下列有关生物进化的叙述中，不正确的是A现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的B生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生C原始大气中有氢、甲烷等气体，不含有氧气 D人类起源于古猿，最直接的证据是化石知识点：生命的起源和进化、人的起源和进化A A 生物多样性生物多样性森林古猿24.24.下列有关生物多样性的叙述错误的是下列有关生物多样性的叙述错误的是A生物多样性的实质是基因的多样性 B建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C物种多样性、生态系统多样性和遗传

24、多样性共同组成了生物多样性D为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种知识点：生物多样性及保护D D 生物多样性生物多样性2323下列实例与采用的生物技术搭配错误的是下列实例与采用的生物技术搭配错误的是A“工程菌”转基因技术 B制酸奶乳酸发酵C“多莉”羊的诞生克隆技术 D快速培育无病毒植株无土栽培知识点：生物技术D D 生物技术生物技术组织培养1616生活中会遇到一些危急情况，下列急救措施中，不恰当的是生活中会遇到一些危急情况，下列急救措施中，不恰当的是A进行人工呼吸前，要先使患者仰卧，清除其口鼻内的异物，保持呼吸道畅通B当下肢静脉破裂出血时，要按住破裂血管的近心端止血C遭受踩蹋时要顺势侧躺，用上肢护住头颈部，双膝并拢屈胸前，护住重要脏器D遇到心肌梗死患者不要随意搬动病人，就地休息，及时拨打120知识点：急救知识B B 健康的生活健康的生活远心端1818关于健康生活，下列叙述或做法正确的是关于健康生活，下列叙述或做法正确的是A对患者实施隔离治疗属于切断传播途径B免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能来维持人体的健康C体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于保卫人体的第一道防线D有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应，引起过敏反应的物质在医学上称为抗体知识点：免疫和传染病B B 健康的生活健康的生活控制传染源第二道防线抗原再见