初一新生入学家长会用(精选优秀)课件.ppt

1、初一新生入学家长会用濮阳市外国语初中初一濮阳市外国语初中初一(1)班家长会班家长会今天的家长会内容：一、一、学校简介及未来发展前景学校简介及未来发展前景二、二、班级基本情况简介班级基本情况简介三、三、班级管理理念班级管理理念四、四、给家长的建议及给家长的建议及首先对家长提几点要求：首先对家长提几点要求：1、请您将手机调整到震动状态；、请您将手机调整到震动状态；2、会议期间请您尽量不要随意出入；、会议期间请您尽量不要随意出入；3、没有特殊事情，请您不要中途离场；、没有特殊事情，请您不要中途离场；班级基本情况班级基本情况 1、班级人数：我班共、班级人数：我班共56人，男生人，男生32人，女生人，女

2、生24人；人；2、班主任介绍：杨和安、班主任介绍：杨和安 3、任课老师介绍：、任课老师介绍：语文：李亚肖语文：李亚肖 数学：谢晓琳数学：谢晓琳 英语：魏会节英语：魏会节 我们的任课老师都很认真负责，工作态度和作风过硬，年轻我们的任课老师都很认真负责，工作态度和作风过硬，年轻有朝气，有激情，更容易受孩子的欢迎和喜欢。我们精心设计每有朝气，有激情，更容易受孩子的欢迎和喜欢。我们精心设计每一节课，认真批改每一次作业，耐心解答学生的每一个问题，我一节课，认真批改每一次作业，耐心解答学生的每一个问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不问一次。我代表初一（们不怕学生的万万次请教，就担心学生不问一次。我

3、代表初一（1）班的所有任课教师承诺，我们有信心能够把我们的教学工作做）班的所有任课教师承诺，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好，请家长放心！得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好，请家长放心！班级文化建设 班名：班名：星耀班星耀班 班训：班训：让人们因我的存在而感到幸福！让人们因我的存在而感到幸福！班风：班风：孝顺父母孝顺父母 尊敬师长尊敬师长 团结同学团结同学 热爱班级热爱班级 热爱学习热爱学习 热爱生活热爱生活 班歌：班歌：我是明星我是明星 班刊：班刊：星耀星耀 班级口号：班级口号：树远大理想树远大理想 做勤奋之人做勤奋之人 坚定信念坚定信念 勇

4、往直前勇往直前 班级座右铭：班级座右铭：你可以不是最优秀的，但必须是你可以不是最优秀的，但必须是最勤奋的！你可以学不会，但必须努力去最勤奋的！你可以学不会，但必须努力去学！学！古往今来，一切伟大的民族都会古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：犹太教义中指出：“宁可变卖所有的宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太。犹太人还说：人还说：“假如父母和教师两人同时假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。做孩子的应该应先保释教师。”

5、正因正因为有对教育如此重视的观念，才造就为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。世界上第一富有民族的声誉。班级管理理念班级管理理念1 1、安全教育。、安全教育。健康成长，安全第一；始终把孩子健康成长，安全第一；始终把孩子的安全和健康放在第一位！的安全和健康放在第一位！2 2、德育先行。、德育先行。做学问，先学做人！尊敬师长，先做学问，先学做人！尊敬师长，先从孝顺父母开始；团结同学，先从自尊自爱开始；从孝顺父母开始；团结同学，先从自尊自爱开始；热爱班级，先从荣辱观开始；热爱生活，先从热热爱班级，先从荣辱观开始；热爱

6、生活，先从热爱学习开始；爱学习开始；3 3、激励为主。、激励为主。培养孩子培养孩子“舍我其谁，当仁不让舍我其谁，当仁不让”的霸气；你可以不是最优秀的，但必须是最勤奋的霸气；你可以不是最优秀的，但必须是最勤奋的；你可以学不会，但必须努力去学；做最好的的；你可以学不会，但必须努力去学；做最好的自己；始终相信自己是最棒的；自己；始终相信自己是最棒的；“如果你站在原如果你站在原地不动，你永远走不到目的地；哪怕你像蜗牛一地不动，你永远走不到目的地；哪怕你像蜗牛一样一点一点往前挪，最终会有通向成功的那一样一点一点往前挪，最终会有通向成功的那一天。天。”；让优秀成为一种习惯；让优秀成为一种习惯；4 4、赏识

7、教育、赏识教育。“把一件事情做到极致，就是把一件事情做到极致，就是优秀优秀!”；我跟孩子说过，每个人身上都有优点；我跟孩子说过，每个人身上都有优点，而我的任务是，激发你、引导你，让你把自，而我的任务是，激发你、引导你，让你把自己的优点发扬光大；肯定孩子一点一滴的进步己的优点发扬光大；肯定孩子一点一滴的进步，及时表扬；，及时表扬；5 5、习惯教育。、习惯教育。培养学生良好的行为习惯（仪培养学生良好的行为习惯（仪容仪表，纪律，卫生）；培养学生良好的学习容仪表，纪律，卫生）；培养学生良好的学习习惯（预习，上课，作业，复习）；培养学生习惯（预习，上课，作业，复习）；培养学生良好的生活习惯（自理，自立，

8、自强）；良好的生活习惯（自理，自立，自强）；6 6、团队精神：、团队精神：相互理解，相互扶持，互帮互相互理解，相互扶持，互帮互助，合作共赢；助，合作共赢；“一枝独秀不是春，百花齐放一枝独秀不是春，百花齐放春满园春满园”；“一个人可以走得很快，一群人才一个人可以走得很快，一群人才能走得更远能走得更远”；家庭教育的误区 一、一、一个学校最重大的事是教育孩子，一个家一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往有很多家长会认为，孩子而往往有很多家长会认为，孩子吃穿问题吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。由家长解决，而教育问题全部由教师

9、去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育关键在于家庭教育。二、家庭教育不是要让孩子只知道学习，即使二、家庭教育不是要让孩子只知道学习，即使我们的家长是教授，也不能把孩子的功课都教我们的家长是教授，也不能把孩子的功课都教好了。好了。家长在对孩子的学习方面应该更多的是家长在对孩子的学习方面应该更多的是要要对孩子激励，能够主动学习，学会学习对孩子激励，能够主动学习，学会学习。将来。将来走入

10、社会能有一技之长。能靠自己的能力吃饭，走入社会能有一技之长。能靠自己的能力吃饭，能更好的立足社会。能更好的立足社会。如何能做一个称职的家长，如何能做一个称职的家长，在在品行，性格，学习品行，性格，学习方面方面对孩子进行良好的教育和对孩子进行良好的教育和影响呢？影响呢？家长要多一些时间和耐心去和家长要多一些时间和耐心去和孩子交流孩子交流n孩子并不仅仅满足家长物质上的给予，学孩子并不仅仅满足家长物质上的给予，学生需要的是和家长的真诚交流。生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源于家长的期往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，望，家长要经常性的了解学

11、生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习和生活。的学习和生活。班级座右铭：你可以不是最优秀的，但必须是最勤奋的！班级口号：树远大理想 做勤奋之人 犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。“把一件事情做到极致，就是优秀!”；只有家校同心，孩子才能成才；“把一件事情做到极致，就是优秀!”；古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。将来走入社会能有一技之长。养成一个习惯：只要孩子回家，推掉一切应酬，跟孩子交流，陪孩子聊天等

12、；四、给家长的建议及家长应注意配合的问题1、请您将手机调整到震动状态；班训：让人们因我的存在而感到幸福！总之，家长应与学校、老师一起携手并肩，同心同力，帮助孩子快乐学习，健康成长！4、家长探望时间单周周六中午12:30下午2:30（探望时间随季节改变），其他时间如无特殊事情请不要到校；孩子并不仅仅满足家长物质上的给予，学生需要的是和家长的真诚交流。养成一个习惯：只要孩子回家，推掉一切应酬，跟孩子交流，陪孩子聊天等；家长要言传身教家长要言传身教 n有些家长常常对孩子说，好好学习，不能有些家长常常对孩子说，好好学习，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌，看电视，而他们自己却在看电视、打牌，不但容

13、易引起孩子的反感，也影响孩子的不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。学习。n心理学家说：心理学家说：“孩子生活在批评中学会谴孩子生活在批评中学会谴责；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧心忡责；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧心忡忡；鼓励中学会自信；安全中学会理解相忡；鼓励中学会自信；安全中学会理解相信信”。孩子的健康成长，孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正有赖您精心的呵护、正确的教导。确的教导。寄语家长寄语家长学生的成功学生的成功=50%=50%（学生的自（学生的自身努力）身努力）+20%+20%（教师的力量）（教师的力量）+30%+30%（家长的推动力）（家长的推动力）1.1.坚定一个信念：把孩

14、子送到这里来是最正确的坚定一个信念：把孩子送到这里来是最正确的选择！选择！2.2.拿出一个态度：为了孩子，一切配合好老师；拿出一个态度：为了孩子，一切配合好老师；3.3.树立一个意识：规则意识；遵守学校各项规章树立一个意识：规则意识；遵守学校各项规章制度，学校和老师要求做的事情，务必做好；学制度，学校和老师要求做的事情，务必做好；学校和老师禁止做的事情，不要去做；校和老师禁止做的事情，不要去做；4.4.养成一个习惯：只要孩子回家，推掉一切应酬养成一个习惯：只要孩子回家，推掉一切应酬，跟孩子交流，陪孩子聊天等；，跟孩子交流，陪孩子聊天等；5.5.摆正一个位置：家长不是保姆，而是教育好孩摆正一个位

15、置：家长不是保姆，而是教育好孩子的真正关键；子的真正关键；6.6.创造一种关系：家长与学校、老师之间和谐合作创造一种关系：家长与学校、老师之间和谐合作的关系；只有家校同心，孩子才能成才；的关系；只有家校同心，孩子才能成才；7.7.拥有一颗童心：真正走进孩子的内心世界，与孩拥有一颗童心：真正走进孩子的内心世界，与孩子平等的交流、沟通，孩子才能接受你的教导；子平等的交流、沟通，孩子才能接受你的教导；8.8.保持一种心态：保持一种心态：“宠辱不惊宠辱不惊,看庭前花开花落看庭前花开花落;去留去留无意无意,望天上云卷云舒望天上云卷云舒”；不抱怨，不埋怨；不抱怨，不埋怨；9.9.亮出一种精神：面对生活中的

16、困境，永不退缩；亮出一种精神：面对生活中的困境，永不退缩；10.10.正视一件事情：孩子的成绩。安全第一，健康第正视一件事情：孩子的成绩。安全第一，健康第二，品行第三，成绩第四；不以成绩论英雄。二，品行第三，成绩第四；不以成绩论英雄。总之，家长应与学校、老师一起携手并肩，同心总之，家长应与学校、老师一起携手并肩，同心同力，帮助孩子快乐学习，健康成长！同力，帮助孩子快乐学习，健康成长！理解并做到以下几件事情：理解并做到以下几件事情：1 1、保险费、班费等问题；、保险费、班费等问题；2 2、发型等仪表问题；、发型等仪表问题；3 3、优学通、优学通校园直播平台；校园直播平台；4 4、家长探望时间、家

17、长探望时间单周周六中午单周周六中午12:3012:30下午下午2:302:30（探望时间随季节改变），其他时间如无特殊事情请不探望时间随季节改变），其他时间如无特殊事情请不要到校；如有特殊事情请提前打要到校；如有特殊事情请提前打 ，发信息；，发信息；5 5、除水果、奶等，请不要让孩子带其他零食；、除水果、奶等，请不要让孩子带其他零食；6 6、请不要让孩子带手机、请不要让孩子带手机、手表等进学校；手表等进学校；7 7、为了孩子安全，请您亲自接送孩子；、为了孩子安全，请您亲自接送孩子；8 8、密切关注孩子在家的交友问题；、密切关注孩子在家的交友问题；最后最后,家长会结束后，请到操场领孩子直接家长会

18、结束后，请到操场领孩子直接回家，不要去宿舍！回家，不要去宿舍！古往今来，一切伟大的民族都会古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：犹太教义中指出：“宁可变卖所有的宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太。犹太人还说：人还说：“假如父母和教师两人同时假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。做孩子的应该应先保释教师。”正因正因为有对教育如此重视的观念，才造就为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。世界上第一富有民族的声誉。每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，多一点信任理解，沟通交流，多一点信任理解，少一点责骂，那么我们的孩子少一点责骂，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。都有可能成为栋梁之材。结结 束束 语语