分式的加减第2课时课件.ppt
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- 关 键 词:
- 分式 加减 课时 课件
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1、15.2.2 分式的加减第2课时2.2.能运用分式的运算解决实际问题能运用分式的运算解决实际问题.1.1.掌握分式混合运算的顺序,能熟练地进行分式的掌握分式混合运算的顺序,能熟练地进行分式的混合运算混合运算.1.1.分式的加减法则:分式的加减法则:bcabcbabdbcadbdbcbdaddcba2.2.分式的乘除:分式的乘除:a ca cb db daca da dbdb cb c例例1 1 在如图的电路中在如图的电路中,已测定已测定CADCAD支路的电阻是支路的电阻是R R1 1,又知又知CBDCBD支路的电阻支路的电阻R R2 2比比R R1 1大大5050 ,根据电学的有关定律可知根据
2、电学的有关定律可知总电阻总电阻R R与与R R1 1,R R2 2满足关系式满足关系式 ,试用含有试用含有R R1 1的式的式子表示总电阻子表示总电阻R.R.21111RRR【例题例题】例例2 2 计算计算:22a1abbabb4()【解析解析】22a1abbabb4()224a1a4babbb)()(4)(44)(4222222babbaabababababa)(4)(4)(4442222bababababbababaa1.1.化简化简 的结果是(的结果是()A.a-b B.a+b C.D.A.a-b B.a+b C.D.2baabab(-)1ab1ab【解析解析】选选B.B.2ba(a)a
3、ab22abaab.aab【跟踪训练跟踪训练】2.2.计算:计算:=()A.B.C.D.A.B.C.D.【解析解析】选选A.A.原式原式=abab()baaabbabbabaaba22abaab.ababb 3.3.用两种方法计算:用两种方法计算:23xxx4().x2x2xxx422x8.222x8xx4 =2223x x2x x2x4x4x4x解:解:(按运算顺序)(按运算顺序)原式原式=(利用乘法分配律利用乘法分配律)原式原式3x x2x2x x2x2x2 xx2 x 223xx2x8.根据规划设计,某市工程队准备在开发区修建一条长根据规划设计,某市工程队准备在开发区修建一条长1 120
4、m1 120m的盲道,由于采用新的施工方式的盲道,由于采用新的施工方式,实际每天修建盲道实际每天修建盲道的长度比原计划增加的长度比原计划增加10m10m,从而缩短了工期,从而缩短了工期,假设原计划每假设原计划每天修建盲道天修建盲道x mx m,那么,那么(2 2)实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天)实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?(1 1)原计划修建这条盲道需多少天)原计划修建这条盲道需多少天?实际修建这条盲道用实际修建这条盲道用了多少天?了多少天?x11201 120 x101 1201 12011 200 xx10 x x10【解析解析】(1)(1)原计划修建需原计划修建需
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