几种实用文体的写法课件.ppt
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1、几种实用文体的写法几种实用文体的写法情景类语言表达题类型情景类语言表达题类型欢迎词欢迎词致谢词致谢词拒绝词拒绝词劝说词劝说词广告词广告词解说词解说词画外音画外音串台词串台词开场白开场白结束语结束语邀请函邀请函请柬请柬留言条留言条通知通知建议建议简历简历自荐书自荐书新闻评论新闻评论辩论观点辩论观点论坛留言论坛留言微博留言微博留言 招聘启事招聘启事征稿启事征稿启事寻物启事寻物启事招领启事招领启事特写镜头特写镜头临别赠言临别赠言祝福赠言祝福赠言角色问答角色问答手机短信手机短信生日(节日)贺卡生日(节日)贺卡 一、欢迎辞一、欢迎辞 命题剖析命题剖析 欢迎辞是指客人光临时,主人为表示热欢迎辞是指客人光临
2、时,主人为表示热烈的欢迎,在座谈会、宴会、酒会等场合发烈的欢迎,在座谈会、宴会、酒会等场合发表的热情友好的讲话。此题型从交际的层面表的热情友好的讲话。此题型从交际的层面切入,考查学生关注生活、关注他人、关注切入,考查学生关注生活、关注他人、关注社交的程度以及运用语文知识解决实际问题社交的程度以及运用语文知识解决实际问题的能力。要求学生用凝练、生动、得体的语的能力。要求学生用凝练、生动、得体的语言表达丰富的情感信息。言表达丰富的情感信息。指点迷津指点迷津写欢迎辞应注意以下几点:写欢迎辞应注意以下几点:1、称谓。、称谓。人名要用全称。在姓名前常冠以人名要用全称。在姓名前常冠以“尊敬尊敬的的”“”“
3、亲爱的亲爱的”“”“敬爱的敬爱的”等词语,姓名后常加上等词语,姓名后常加上“先生先生”“阁下阁下”“”“同志同志”等词语。等词语。2、正文。、正文。首先向出席者表示欢迎、感谢和问候,首先向出席者表示欢迎、感谢和问候,对宾客的光临表示热烈的欢迎。对宾客的光临表示热烈的欢迎。写作应落在对宾客写作应落在对宾客的热烈欢迎之情上,要体现出迎客的诚意的热烈欢迎之情上,要体现出迎客的诚意,感情真,感情真挚自然。主体主要根据双方的关系,挚自然。主体主要根据双方的关系,回顾相互交往回顾相互交往的历程,阐明宾客来访的意义,展望美好的未来。的历程,阐明宾客来访的意义,展望美好的未来。3、欢迎辞的结尾,应再次表示欢迎
4、,、欢迎辞的结尾,应再次表示欢迎,并预祝来宾并预祝来宾做客愉快。做客愉快。4、措词要注意礼貌、委婉,、措词要注意礼貌、委婉,篇幅不宜过长,内容篇幅不宜过长,内容概括集中,语言连贯得体,能用简洁生动的句式表概括集中,语言连贯得体,能用简洁生动的句式表现丰富的情感内涵。现丰富的情感内涵。精题再现精题再现(福建卷)(福建卷)今年今年4 4月,中国国民党荣誉主席连战回到福建月,中国国民党荣誉主席连战回到福建祭祖,请你以福建学子的身份写一段真切自然,祭祖,请你以福建学子的身份写一段真切自然,简明得体的欢迎辞。(不得出现与考生真实身份简明得体的欢迎辞。(不得出现与考生真实身份有关的人名、市名及山水地理名等
5、信息;不超过有关的人名、市名及山水地理名等信息;不超过6060字。)字。)参考答案参考答案尊敬的连战先生:尊敬的连战先生:我们福建学子热烈欢迎您回乡祭祖,愿您的我们福建学子热烈欢迎您回乡祭祖,愿您的“寻根之旅寻根之旅”顺利、圆满和愉快,期盼您和家人顺利、圆满和愉快,期盼您和家人常回家看看。再一次表示热烈的欢迎。常回家看看。再一次表示热烈的欢迎。评分标准评分标准:44分。分。符合欢迎辞文体要求:符合欢迎辞文体要求:称谓称谓得体,得体,1 1分;措词礼貌,分;措词礼貌,1 1分;表示对宾客的欢分;表示对宾客的欢迎之情,感情真挚、热烈,迎之情,感情真挚、热烈,2 2分。分。超字扣超字扣1 1分。分。
6、(0909年广东卷)华南大学向南粤中学赠送了一批图书年广东卷)华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑,南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。和电脑,南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词,请你补出空缺的部分。要下面是学生代表的致谢词,请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠文的欢迎、感谢及其事由等内容。求正文写出对捐赠文的欢迎、感谢及其事由等内容。_:_我我们知道们知道,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持,更重要的是接受了一种鼓励一种鞭策。这种精神力量更重要的是接受了一种鼓励一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习,以更优
7、异的成绩回报社将激励我们更加努力地学习,以更优异的成绩回报社会。会。最后最后_尊敬的华南大学的各位代表尊敬的华南大学的各位代表 感谢华南大学为我校无私捐赠了一批图书和电脑。感谢华南大学为我校无私捐赠了一批图书和电脑。你们好!首先请允许我代表南粤中学向你们的到来表示热烈你们好!首先请允许我代表南粤中学向你们的到来表示热烈欢迎,欢迎,再次向再次向华南华南大学表达诚挚的敬意和衷心的感谢。大学表达诚挚的敬意和衷心的感谢。致谢词致谢词二、邀请涵(信)二、邀请涵(信)命题剖析命题剖析是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所发的请约性书信。在国际交往以项活动时所
8、发的请约性书信。在国际交往以及日常的各种社交活动中,这类书信使用广及日常的各种社交活动中,这类书信使用广泛。在应用写作中邀请函是非常重要的,而泛。在应用写作中邀请函是非常重要的,而商务活动邀请函是邀请函的一个重要分支,商务活动邀请函是邀请函的一个重要分支,.商务礼仪活动邀请函的主体内容符合邀请函商务礼仪活动邀请函的主体内容符合邀请函的一般结构,由标题、称谓、正文、落款组的一般结构,由标题、称谓、正文、落款组成。成。一般格式一般格式 尊敬的尊敬的_:您好!您好!_单位将于单位将于_年年_月月_日在日在 _地,举办地,举办_活动,特邀活动,特邀您参加,谢谢。您参加,谢谢。_单位单位 _年年_月月_
9、日日 网聚财富主角阿里巴巴年终客户答谢会网聚财富主角阿里巴巴年终客户答谢会 邀邀 请请 函函 尊敬的尊敬的先生先生/女士:女士:过往的一年,我们用心搭建平台,您是我们关过往的一年,我们用心搭建平台,您是我们关注和支持的财富主角。注和支持的财富主角。新年即将来临,我们倾情实现网商大家庭的快新年即将来临,我们倾情实现网商大家庭的快乐相聚。为了感谢您一年来对阿里巴巴的大力支持,乐相聚。为了感谢您一年来对阿里巴巴的大力支持,我们特于我们特于20062006年年1 1月月1010日日14:0014:00在青岛丽晶大酒店一在青岛丽晶大酒店一楼丽晶殿举办楼丽晶殿举办20052005年度阿里巴巴客户答谢会,届
10、时年度阿里巴巴客户答谢会,届时将有精彩的节目和丰厚的奖品等待着您,期待您的将有精彩的节目和丰厚的奖品等待着您,期待您的光临!光临!让我们同叙友谊,共话未来,迎接来年更多的让我们同叙友谊,共话未来,迎接来年更多的财富,更多的快乐!财富,更多的快乐!高考例题剖析高考例题剖析:(05.(05.全国)王孝椿准备全国)王孝椿准备6 6月月1616日在阳光饭店为爸日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日爸过七十岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭中午十二点来一起吃饭,请以王孝椿的名义给刘妙山请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬夫妇写一份请柬,要求称呼得体要求称呼
11、得体,表述简明表述简明,措辞文雅。措辞文雅。(不超过不超过4040个字个字)老叔老叔:定于定于6 6月月1616日中午十二点在阳光饭店日中午十二点在阳光饭店,6 6月月8 8日日我为我老爸我为我老爸开一个生日派对开一个生日派对你们荣幸被邀参加你们荣幸被邀参加,务必前来务必前来,o k!,o k!尊敬的叔叔阿姨:尊敬的叔叔阿姨:为家父为家父举行生日宴会举行生日宴会,敬请光临敬请光临!椿椿侄侄 椿恭候椿恭候尊敬的刘伯父伯母:尊敬的刘伯父伯母:6月月16日中午日中午12点在阳光饭店设宴,祝贺家点在阳光饭店设宴,祝贺家父父70岁华诞。恭请二老届时光临。岁华诞。恭请二老届时光临。侄侄 王孝椿王孝椿 六月
12、七日六月七日解析解析注意称呼得体(如称注意称呼得体(如称“刘伯父伯母等刘伯父伯母等”),表),表述简明(如写明具体时间、地点、邀请缘由等),述简明(如写明具体时间、地点、邀请缘由等),措辞文雅(如使用措辞文雅(如使用“家父家父”“”“寿辰寿辰”“”“恭请恭请”“”“光临光临”等)。等)。精题再现精题再现(重庆卷)(重庆卷)两个同学要去参加运动会,他们都邀请好友为其助两个同学要去参加运动会,他们都邀请好友为其助阵。请分别拟出两位同学的阵。请分别拟出两位同学的邀请语。邀请语。要求:话语得要求:话语得体,符合规定的语言表达方式。体,符合规定的语言表达方式。(1)一位同学幽默地说:)一位同学幽默地说:
13、(2)一位同学含蓄地说:)一位同学含蓄地说:命题剖析命题剖析这道题主要考查在特定的生活情境中运用语言的能这道题主要考查在特定的生活情境中运用语言的能力,考查语言的简明、连贯、得体,生活性强,具力,考查语言的简明、连贯、得体,生活性强,具有一定的实用价值和人文价值。有一定的实用价值和人文价值。参考答案参考答案示例示例(1)来吧,在四百米跑道上拉我一把,否则)来吧,在四百米跑道上拉我一把,否则的话,我跌倒后会爬不起来的。的话,我跌倒后会爬不起来的。(2)常言道)常言道“众人拾柴火焰高众人拾柴火焰高”,我这一点星火,我这一点星火,多么需要更多柴草的支持。多么需要更多柴草的支持。指点迷津指点迷津 解答
14、这道题,首先要符合题目的规定性。此题解答这道题,首先要符合题目的规定性。此题的语境是参加运动会,邀请好友前来助阵,所以整的语境是参加运动会,邀请好友前来助阵,所以整体语句要表现这个中心,在此前提下,第一小题要体语句要表现这个中心,在此前提下,第一小题要突出语言的幽默特点,第二小题要突出话语的含蓄突出语言的幽默特点,第二小题要突出话语的含蓄特点。特点。但不管怎样,都要亲切、生动,具有一定的说但不管怎样,都要亲切、生动,具有一定的说服力和感染力,让人容易接受。服力和感染力,让人容易接受。三、留言条三、留言条命题剖析命题剖析在社交和日常生活中,人民经常会遇到一些需要临时在社交和日常生活中,人民经常会
15、遇到一些需要临时对别人加以说明的事情,但是由于某种原因无法当面对别人加以说明的事情,但是由于某种原因无法当面讲,或者由于手续上的需要,必须就便写一张条子,讲,或者由于手续上的需要,必须就便写一张条子,这种条子就是便条。这道题生活性极强,着重考查学这种条子就是便条。这道题生活性极强,着重考查学生语言的简明、连贯、得体和实际运用能力。生语言的简明、连贯、得体和实际运用能力。留言条的格式分四部分:称呼、正文、署名和日期。留言条的格式分四部分:称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要在称呼下一行空二格写正文,
16、简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子,并在署名的下一在正文下面写清楚谁留的条子,并在署名的下一行写清行写清 年、月、日。年、月、日。留留 言言 条条 小明:小明:因为妈妈晚上要加班因为妈妈晚上要加班,所以不回家所以不回家吃饭了。你回家后先和爸爸吃饭,吃吃饭了。你回家后先和爸爸吃饭,吃完后要认真做作业,要按时睡觉。完后要认真做作业,要按时睡觉。妈妈妈妈 20122012年年8 8月月1111日日 班级王小明同学的父亲邀请彭老师参加小班级王小明同学的父亲邀请彭老师参加小明明1818岁生日宴会,可彭老师因被学校派到外地岁生日宴会,可彭老师因被学校派到
17、外地学习而不能赶回来参加宴会,请你为彭老师拟学习而不能赶回来参加宴会,请你为彭老师拟一便函给小明的父亲。(不超过一便函给小明的父亲。(不超过5050字)字)彭永喜彭永喜 8 8月月1111日日启事启事 概念概念 启事是指将自己的要求,向公众说明事启事是指将自己的要求,向公众说明事实或希望协办的一种短文,属于应用写作研究实或希望协办的一种短文,属于应用写作研究的范畴。通常张贴在公共场所或者刊登在报纸、的范畴。通常张贴在公共场所或者刊登在报纸、刊物上。机关、团体、企事业单位和个人都可刊物上。机关、团体、企事业单位和个人都可以使用。以使用。分类分类 按其内容,启事可分为不同类型的多种按其内容,启事可
18、分为不同类型的多种启事,主要有:招生启事、寻物启事、招聘启启事,主要有:招生启事、寻物启事、招聘启事、挂失启事、征集启事、征婚启事、庆典启事、挂失启事、征集启事、征婚启事、庆典启事等。事等。结构结构 一般由三部分组成:一般由三部分组成:一是写明启事的名称,这主要由启事的一是写明启事的名称,这主要由启事的内容决定,如内容是征文,则名称写明内容决定,如内容是征文,则名称写明“征征文启事文启事”。名称字体应大于正文字体,居中。名称字体应大于正文字体,居中排、写。排、写。二是具体内容,即要向大家说明的情况。二是具体内容,即要向大家说明的情况。三是启事者的落款和启事日期。三是启事者的落款和启事日期。(2
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