减法的性质及应用课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《减法的性质及应用课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 减法 性质 应用 课件
- 资源描述:
-
1、减法的性质及应用减法的性质及应用R四年级下册四年级下册1.竞赛:竞赛:第一组(男生做)第一组(男生做)第二组(女生做)第二组(女生做)136-65-35 136-(65+35)362-87-113 362-(87+113)545-149-251 545-(149+251)通过观察、比较发现了什么?通过观察、比较发现了什么?这里面有没有什么规律呢?这里面有没有什么规律呢?从一个数里连续减去两个从一个数里连续减去两个数可以写成这个数减去后两个数数可以写成这个数减去后两个数的和。的和。是不是从一个数里连续减是不是从一个数里连续减去两个数都可以写成这个去两个数都可以写成这个数减去后两个数的和呢?数减去
2、后两个数的和呢?根据这些数学信息,你能提根据这些数学信息,你能提出哪些数学问题?出哪些数学问题?这本书一共这本书一共 234 页,页,还剩多少页没看?还剩多少页没看?求还剩多少也没看?求还剩多少也没看?我们可以用连减计算,即我们可以用连减计算,即 234-66-34小组合作学习:小组合作学习:1、想想可以怎样,并试着算一算。、想想可以怎样,并试着算一算。2、仔细观察你的算法,哪种简便?、仔细观察你的算法,哪种简便?为什么?为什么?我们可以有下面我们可以有下面3种方法:种方法:234-66-34234-66-34 在没有括号的算在没有括号的算式里,式里,按照顺序依按照顺序依次减去两个数。次减去两
3、个数。=168-34=168-34=134=134(页)(页)方法方法1 1:234-66-34234-66-34 减去这两个减去这两个数的和。数的和。=234-(66+34)=234-(66+34)=234-100=234-100=134=134 减数的和是整十减数的和是整十整百整千的数整百整千的数(页)(页)方法方法2 2:先减去第先减去第二个数再减去二个数再减去第一个数。第一个数。234-66-34234-66-34=234-34-66=234-34-66=200-66=200-66=134=134 减数与被减数减数与被减数有有相同部分相同部分可以可以先减这个减数先减这个减数.(页)(页
4、)方法3:对比三种计算方法中,你对比三种计算方法中,你喜欢用哪种方法计算?哪种计喜欢用哪种方法计算?哪种计算方法更简便?算方法更简便?我们来总结一下我们来总结一下:在计算连减时,在计算连减时,有多种方法:有多种方法:1 1、在没有括号的算式里,如果只有加、减、在没有括号的算式里,如果只有加、减法,可以从左往右按顺序计算;法,可以从左往右按顺序计算;2 2、也可以把减数加起来,再用被减数减去、也可以把减数加起来,再用被减数减去它们的和;它们的和;3 3、还可以先减去后面的减数,再减前面的。、还可以先减去后面的减数,再减前面的。减法的运算性质:减法的运算性质:(1)一个数连续减去两个数,等于)一个
展开阅读全文