冀教版数学四年级上册《计算平均数》课件公开课.pptx

1、冀教版小学数学四年级上册冀教版小学数学四年级上册求平均数求平均数作课人：宋作课人：宋 志志 敏敏单单 位：会宁完小位：会宁完小新课导入新课导入要使每个笔筒放的铅笔同样多，可以怎样做？要使每个笔筒放的铅笔同样多，可以怎样做？活动探究活动探究要使每个笔筒放的铅笔同样多，可以怎样做？要使每个笔筒放的铅笔同样多，可以怎样做？铅笔：铅笔：15支支铅筒：铅筒：5个个活动探究活动探究要使每个笔筒放的铅笔同样多，可以怎样做？要使每个笔筒放的铅笔同样多，可以怎样做？拿出拿出1支放支放入此笔筒入此笔筒拿出拿出2 2支放支放入此笔筒入此笔筒活动探究活动探究3支铅笔是这支铅笔是这5个笔筒每个笔筒的平均支数。个笔筒每个

2、笔筒的平均支数。活动探究活动探究四（四（1）班一、二组同学进行投球，每人投）班一、二组同学进行投球，每人投10个。个。活动探究活动探究四（四（1）班一、二组同学进行投球，每人投）班一、二组同学进行投球，每人投10个。个。第一小组：第一小组：（8767）4=7=7（个）（个）活动探究活动探究四（四（1）班一、二组同学进行投球，每人投）班一、二组同学进行投球，每人投10个。个。第二小组：第二小组：（98535）5=6=6（个）（个）活动探究活动探究观察说一说哪一组的成绩好？观察说一说哪一组的成绩好？第一组的成绩好。第一组的成绩好。因为第一组平均每人投中的个数比第二组平均因为第一组平均每人投中的个数

3、比第二组平均每人投中的个数多。每人投中的个数多。活动探究活动探究亮亮把自己家一星期丢弃塑料袋的情况作了统亮亮把自己家一星期丢弃塑料袋的情况作了统计。计。算一算：平均每天丢弃几个塑料袋？算一算：平均每天丢弃几个塑料袋？（1323264）7=21=217 7=3=3（个）（个）活动探究活动探究求出的求出的“3个个”是每天实际丢弃塑料袋的个是每天实际丢弃塑料袋的个数吗？数吗？归纳概括归纳概括平均数的计算方法：平均数的计算方法：平均数平均数 总数量总数量 总份数总份数平均数的意义：平均数的意义：一组数据中的所有数一组数据中的所有数据之和除以这组数据的个数所得的数叫这据之和除以这组数据的个数所得的数叫这组数据的平均数。组数据的平均数。运用巩固运用巩固1.“小小小小”的冷饮店一个星期售出饮料的情况如的冷饮店一个星期售出饮料的情况如下表：下表：（1）平均每天售出多少箱饮料？）平均每天售出多少箱饮料？（28141618172225）7=140=140 7 7=20=20（箱）（箱）答：平均每天售出答：平均每天售出20箱饮料。箱饮料。作业作业1.“小小小小”的冷饮店一个星期售出饮料的情况如的冷饮店一个星期售出饮料的情况如下表：下表：（2）冷饮店每个星期进一次货，下星期）冷饮店每个星期进一次货，下星期“小小小小”冷饮店准备多少箱饮料比较合适？冷饮店准备多少箱饮料比较合适？