江苏省南京市鼓楼区2021-2022八年级初二下学期语文期中试卷+答案.docx
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1、教师讲评版答案(1)给加点字注音,并根据拼音写汉字。(2分)萌(mng)发山麓(l)(2)语段中有两个错别字,请找出来并改正。(2分)将慢改为漫将慕改为穆2.用诗文原句填空。(12分)(第5题要填写诗歌篇目)(1)芳草鲜美,落英缤纷。(陶渊明桃花源记)(2)凄神寒骨,悄怆幽邃。(柳宗元小石潭记)(3)参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。(诗经周南关雎)(4)溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。(诗经秦风蒹葭)(5)坐观垂钓者,徒有羡鱼情。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)诗歌是一种很好的表情达意的方式,如要表达恋人之间相思之苦的,我们可以引用诗经子衿中的“一日不见,如三月兮”;要表达远隔千山
2、万水的朋友之间深厚情谊的,可以引用王勃送杜少府之任蜀州的“海内存知己,天涯若比邻。”诗经中常以反问表情达意,使得情感抒发痛快淋漓。式微中“微君之故,胡为乎中露”,这一反问表达了苦于劳役的人对统治者的愤懑之情。3.下列各项说法正确的一项是(C)(3分)4.请选出应对中最合适的一项( B)(3分)5.(1)(2分)病因:句式杂糅(1分)修改:旨在提高民众对现有环境问题的意识。火或:以提高民众对于现有环境问题的意识为目的。(1分)曹岩:那么您在这几个规定动作上,这次是怎么考虑的?(1分)曹岩:除了最关键的主火炬,点火方式也是大家非常关注的,您又是如何考虑的呢?(1分)张艺谋:我们是一家人,我们是一个
3、共同体,我们爱护环境,低碳环保。(1分)6.这是一首托物言志诗(诗歌题材)。(1分)诗歌通过写鹤(多)好貌和(有)奇音表现鹤的美好品质(2分)7.结合全诗,谈谈最后两句抒发诗人怎样的情感?(2分)最后两句直接表明心志,谓自己为何安心栖息于池前,安心为“阶下禽”,并非无遨游江海的雄心,而是因为念及恩遇,不忍离去。表达对知遇者的感念之情。(任意两点3分,若回答对鹤的赞美之情,也可酌情给分)8.解释下裂加点词的意思。(4分)(1)周若环而缺其南面缺:缺口(2)名之曰“甘露之泉”名:命名(3)观宇益兴益:更加(4)以反乎泰安反:同“返”,返回9.下列选项中,加点词与例句中加点词的意义和用法相同的一项是
4、( B)(2分)10.用现代汉语翻译下面句子。(2分)度其高,当岩之十九,峭不可上。估计它的高度,大约在接近崖顶的地方,陡峭壁立,不可直上11. 本文构思跳跃性较大,围绕灵岩展开,先写灵岩寺的座落方位及寺院附近的景抵,接着插入一段聂剑光导游的情况,然后又介绍寺院的修建及与朗公谷的关系,最后又谈到给朱子颍写信。(3分)12.下面关于傅雷家书的表述,不正确的一项是(2分)(D)13. 小语认为:“傅雷家书之所以著名,不仅因为其文字,更因傅雷的拳拳爱子之心。”请结合选文或家书中其他具体的内容,谈谈作者的爱子之心。(2分)【答案】示例一:傅雷通过斯曼齐安卡对儿子工作状况的评价,告儿子弹钢琴要张弛有度,
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