冀中的地道战名师公开课课件统编人教部编版语文五年级上册.pptx

1、新课导入你听说过地道战这部你听说过地道战这部电影吗？我们一起来听听电影吗？我们一起来听听地道战的主题曲吧，地道战的主题曲吧，说说你听后的感受。说说你听后的感受。冀中的地道战周而复周而复时代背景 1942 1942到到19441944年，日本帝国主义调集了几十万军年，日本帝国主义调集了几十万军队对我华北敌后抗日根据地进行队对我华北敌后抗日根据地进行“大扫荡大扫荡”，并实，并实行野蛮的烧光、杀光、抢光的行野蛮的烧光、杀光、抢光的“三光三光”政策。政策。敌人在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟，敌人在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟，挖出的泥土就用来筑成封锁墙，十里一碉，八里一挖出的泥土就用来筑成封锁

2、墙，十里一碉，八里一堡。为了粉碎敌人的堡。为了粉碎敌人的“大扫荡大扫荡”，冀中人民在党的，冀中人民在党的领导下，创造了新的斗争方式领导下，创造了新的斗争方式地道战，狠狠地地道战，狠狠地打击了敌人。打击了敌人。教学目标1.1.会认会认8 8个生个生字，会写字，会写1010个个生字，正确读生字，正确读写写“侵略、妨侵略、妨碍碍”等词语。等词语。2.2.有感情地朗读有感情地朗读课文，了解课文，了解作者作者是怎样具体介绍是怎样具体介绍地道的式样和特地道的式样和特点的点的。3.3.明确地道战取明确地道战取得成功的关键，得成功的关键，体会我国人民在体会我国人民在战争中表现出来战争中表现出来的顽强斗志和无的

3、顽强斗志和无穷智慧穷智慧。会 认 字侵侵略略垒垒丘丘搁搁陷陷拐拐qnqn llliliqiqigg xinxin guigui岔岔chch任任rnrn会 写 字侵qn音序：音序：Q Q结构：结构：左右左右偏旁：偏旁：亻亻笔画数：笔画数：9 9组词：组词：入侵入侵 侵略侵略 侵犯侵犯 笔顺：笔顺：略l音序：音序：L L结构：结构：左右左右偏旁：偏旁：田田笔画数：笔画数：1111组词：组词：策略策略 侵略侵略 谋略谋略 笔顺：笔顺：筑zh音序：音序：Z Z结构：结构：上下上下偏旁：偏旁：笔画数：笔画数：1212组词：组词：建筑建筑 修筑修筑 笔顺：笔顺：堡bo音序：音序：B B结构：结构：上下上下

4、偏旁：偏旁：土土笔画数：笔画数：1212组词：组词：城堡城堡 堡垒堡垒 汉堡汉堡 笔顺：笔顺：党dng音序：音序：D D结构：结构：上下上下偏旁：偏旁：笔画数：笔画数：1010组词：组词：同党同党 党派党派 结党营私结党营私 笔顺：笔顺：丘qi音序：音序：Q Q结构：结构：独体字独体字偏旁：偏旁：丿丿笔画数：笔画数：5 5组词：组词：山丘山丘 丘陵丘陵 一丘之貉一丘之貉笔顺：笔顺：妨fng音序：音序：F F结构：结构：左右左右偏旁：偏旁：女女笔画数：笔画数：7 7组词：组词：妨碍妨碍 妨害妨害 笔顺：笔顺：蔽b音序：音序：B B结构：结构：上下上下偏旁：偏旁：艹艹笔画数：笔画数：1414组词：

5、组词：隐蔽隐蔽 遮天蔽日遮天蔽日 笔顺：笔顺：陷xin音序：音序：X X结构：结构：左右左右偏旁：偏旁：阝阝笔画数：笔画数：1010组词：组词：陷阱陷阱 沦陷沦陷 陷害陷害 笔顺：笔顺：拐gui音序：音序：G G结构：结构：左右左右偏旁：偏旁：扌扌笔画数：笔画数：8 8组词：组词：拐卖拐卖 拐杖拐杖 拐弯拐弯 笔顺：笔顺：整体感知 这篇课文从冀中地道战产生的时间和背这篇课文从冀中地道战产生的时间和背景、规模和作用，地道的样式结构及特点等景、规模和作用，地道的样式结构及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智了高度评

6、价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗争。慧和顽强的斗争。段落层次第一部分第一部分（1-31-3）交代了地道战产生的时间和背景，交代了地道战产生的时间和背景，以及地道战的作用以及地道战的作用。第二部分第二部分（4-54-5）介绍了地道的样式和构造特点。介绍了地道的样式和构造特点。第三部分第三部分（6-76-7）介绍了如何运用地道进行斗争。介绍了如何运用地道进行斗争。第四部分第四部分（8 8）介绍了地道战的历史地位。介绍了地道战的历史地位。课文解读读课文第13自然段，思考下面的问题：1.1.地道战是怎么产生的？地道战是怎么产生的？2.2.地道战的好处是什么？地道战的好处是什么？1942194

7、2到到19441944那几年，日本侵略军在冀中平原那几年，日本侵略军在冀中平原上上“大扫荡大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。课文解读第4、5自然段向我们介绍了地道的那些特点？地道的内部构造和出口分别是什么样的呢？洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。内部构造：高深大洞小洞气孔地道有地道有四尺多高四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通

8、过，个儿高的人弯着腰可以通过地道的地道的顶离地面三四尺顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼，不妨碍上面种庄稼每隔一段距离就有一个大洞，每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住洞顶用木料撑住，很牢靠很牢靠有的住人，有的拴牲口，有的搁东西有的住人，有的拴牲口，有的搁东西洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。光线来。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。地道出口：口外口内死道外面外面堆满荆棘堆满荆棘，有的旁边还有，有的旁边还有陷坑陷坑。离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民离出

9、口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒。兵拿着武器在洞里警戒。地雷埋在那儿等着他们地雷埋在那儿等着他们活道每隔一段就有个很窄的每隔一段就有个很窄的“孑口孑口”.只要一个只要一个人拿一根木棒，就可以把人拿一根木棒，就可以把“孑口孑口”守住守住地道口外堆满荆棘挖上陷坑插上尖刀埋上地雷木板虚盖地道口内境界洞迷惑洞死道活道地雷孑口孑口保护自己打击敌人课文解读阅读课文第6、7自然段，说一说敌人是怎样想方设法来破坏地道的？冀中人民又是怎么对付敌人的？敌 人想方设法破坏火火 攻攻毒气攻毒气攻水水 攻攻其他毒辣的法子其他毒辣的法子冀中人民妙法防备土和沙来灭火土和沙来灭火孑口上装吊板孑口上装吊板

10、跟枯井暗沟相连跟枯井暗沟相连转移到旁的村子去转移到旁的村子去 课文按怎样的顺序把地道战这种斗争方式课文按怎样的顺序把地道战这种斗争方式讲明白的？讲明白的？先讲地道战是在什么情况下产生的，有什么作用；先讲地道战是在什么情况下产生的，有什么作用；再讲地道的式样特点；然后讲怎样粉碎敌人的火攻、水再讲地道的式样特点；然后讲怎样粉碎敌人的火攻、水攻、毒气攻；最后讲地道战在抗日战争史上留下了惊人攻、毒气攻；最后讲地道战在抗日战争史上留下了惊人的奇迹。的奇迹。课文抓住了事物的几个方面，有条理地记叙了地道课文抓住了事物的几个方面，有条理地记叙了地道战，今后写作时要学习运用这种方法。战，今后写作时要学习运用这种

11、方法。感悟提升通过有线电和无线电进行联络结构梳理内部构造内部构造出口及岔道出口及岔道斗争与联络斗争与联络产生及作用产生及作用结构特点结构特点地位地位在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。为了粉碎敌人的为了粉碎敌人的“扫荡扫荡”防备敌人的各种破坏（高度、深度、大洞、（高度、深度、大洞、小洞、气孔）小洞、气孔）（荆棘和陷阱）（荆棘和陷阱）地地道道战战奇奇迹迹课后作业1.1.冀中人民在敌后抗日战争的英勇事冀中人民在敌后抗日战争的英勇事 迹，真是了不起！你想对他们说点迹，真是了不起！你想对他们说点 什么？请用一两句话写下来。什么？请用一两句话写下来。2.2.学了这篇课文，你最深的感受是什么？学了这篇课文，你最深的感受是什么？请写一篇读后感。请写一篇读后感。