六年级语文下册-第4单元-17《我的伯父鲁迅先生》课件1-语文S版.ppt
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- 我的伯父鲁迅先生 六年级 语文 下册 单元 17 伯父 鲁迅 先生 课件
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1、我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生 鲁迅先生鲁迅先生是我国伟大的是我国伟大的文学家、思想文学家、思想家、革命家。家、革命家。现代文学的奠现代文学的奠基者。浙江绍基者。浙江绍兴人,原名周兴人,原名周树人。树人。少年闰土少年闰土小说:小说:祝福祝福、阿阿Q Q正传正传、药药 白话小说:白话小说:狂人日记狂人日记 散文诗集:散文诗集:野草野草散文集:散文集:朝花夕拾朝花夕拾 周晔,女,1926年5月生,1984年1月去世。浙江绍兴人。鲁迅兄弟三人,二弟周作人,三弟周建人。周晔是周建人和王蕴如的大女儿,所以她称鲁迅为伯父。周晔生于上海,鲁迅逝世时,她才10岁。我的伯父鲁迅先生,是周晔回忆伯父的文章,写于
2、鲁迅逝世九周年(1945年),自建国后一直选入小学语文课本。周建人在晚年口述,周晔执笔,出版了鲁迅故家的败落一书。周晔还独立撰写过伯父的最后岁月鲁迅在上海一书,是她研究鲁迅的姊妹篇。专心致志地放声读书,要求:专心致志地放声读书,要求:1.1.字字音准,句句通顺。字字音准,句句通顺。2.2.联系上下文理解词语的意思。联系上下文理解词语的意思。边读边想边读边想:课文讲了哪几件事课文讲了哪几件事?试着试着用小标题概括每件事。用小标题概括每件事。殡仪馆殡仪馆 追悼追悼 挽联挽联 吊唁吊唁爱抚爱抚 逝世逝世 正月正月 餐桌餐桌水浒传水浒传 囫囵吞枣囫囵吞枣 挨骂挨骂搞不清楚搞不清楚 张冠李戴张冠李戴 嚼
3、着嚼着学习生字词语学习生字词语小约翰小约翰 恍然大悟恍然大悟 呻吟呻吟淌了一摊血淌了一摊血 镊子镊子 硼酸水硼酸水敷药敷药 绷带绷带 深奥深奥 咳嗽咳嗽遗体遗体 追悼追悼 吊唁吊唁 挽联挽联 致敬致敬 爱抚爱抚 爱戴爱戴 团聚团聚 情节情节 记性记性 保存保存 阴暗阴暗 低微低微 寒意寒意 深奥深奥 详细详细 枯瘦枯瘦 逝世逝世 文章文章 咳嗽咳嗽 敷药敷药 慈祥慈祥 女佣女佣殡仪馆殡仪馆 水浒传水浒传 硼酸水硼酸水失声痛哭失声痛哭 囫囵吞枣囫囵吞枣 张冠李戴张冠李戴 马马虎虎马马虎虎 恍然大悟恍然大悟 北风怒号北风怒号饱经风霜饱经风霜 匆匆忙忙匆匆忙忙 三更半夜三更半夜 追悼:追悼:失声痛哭
4、:失声痛哭:挽联:挽联:吊唁:吊唁:囫囵吞枣:囫囵吞枣:张冠李戴:张冠李戴:饱经风霜:饱经风霜:对死者表示沉痛的怀念。对死者表示沉痛的怀念。因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。哀悼死者的对联。哀悼死者的对联。祭奠死者并慰问家属。祭奠死者并慰问家属。把枣子整个吞下去。比喻不加分析把枣子整个吞下去。比喻不加分析地笼统接受。地笼统接受。姓张的帽子戴在姓李的头上了。姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。比喻弄错了对象或弄错了事实。形容经历过很多的艰难困苦。形容经历过很多的艰难困苦。2 2、解释以下词语的意义。、解释以下词语的意义。仪(仪()悼(悼()逝(逝()
5、餐(餐()议(议()掉(掉()晰(晰()参(参()冠(冠()悟(悟()摊(摊()咳(咳()寇(寇()梧(梧()滩(滩()核(核()嗽(嗽()搞(搞()漱(漱()稿(稿()仪式仪式议论议论悼念悼念扔掉扔掉逝世逝世清晰清晰餐厅餐厅参与参与鸡冠鸡冠日寇日寇觉悟觉悟梧桐梧桐摊位摊位海滩海滩咳嗽咳嗽审核审核咳嗽咳嗽漱口漱口搞好搞好稿件稿件1.1.说说课文的主要内容。说说课文的主要内容。2.2.我触景生情地回忆了伯父生前的我触景生情地回忆了伯父生前的哪几件事哪几件事?3.3.鲁迅先生为什么得到那么多人鲁迅先生为什么得到那么多人的尊敬和爱戴的尊敬和爱戴?这篇课文是周晔写的回这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性
6、文章,通过忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,己留下的印象深刻的几件事,说明说明鲁迅先生是一个爱憎分鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人明,为自己想得少、为别人想得多的人,想得多的人,表达了作者对表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。与敬仰之情。文章的每一段写了什么事情文章的每一段写了什么事情?1 1、伯父去世后,在追悼会上、伯父去世后,在追悼会上“我我”看到他受到看到他受到很多人的爱戴。(很多人的爱戴。()2 2、伯父借谈、伯父借谈水浒传水浒传启发教育启发教育“我我”认真读认真读书。(书。
7、()3 3、伯父笑谈、伯父笑谈”碰壁碰壁”。(。()4 4、伯父热情地救护和帮助黄包车车夫、伯父热情地救护和帮助黄包车车夫()5 5、伯父关心女佣阿三。(、伯父关心女佣阿三。()深受爱戴深受爱戴趣谈水浒趣谈水浒笑谈碰壁笑谈碰壁救助车夫救助车夫关心女佣关心女佣 我我呆呆地呆呆地望着来来往往望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚声音了,也得不到他的爱抚了,了,泪珠就一滴一滴泪珠就一滴一滴地掉下地掉下来。来。为什么伯父鲁迅先生会受到那么多人的爱戴?“他总是为自己想得少,为别人想得多。”听了伯父这句话,我又羞
8、愧,又悔恨,比挨听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。打挨骂还难受。这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评用幽默的语言、委婉的语气批评“我我”读书太马虎。读书太马虎。这简短的语言描写,透出鲁迅先生含蓄、幽默、风这简短的语言描写,透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。趣的性格特点。哈哈!还是我的记性好。哈哈!还是我的记性好。2.伯父说这句话的含义是什么?伯父说这句话的含义是什么?3.“我我”听了这句话,为什么比挨打挨骂还难受?听了这句话,为什么比挨打挨骂还难受?因为我听出了伯父的话中之意因为我听出了伯父的话中之
9、意1.文中文中“这句话这句话”指指 返回返回2 2、交流、交流“碰壁碰壁”重点理解:重点理解:“你想,四周黑洞洞的,你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?还不容易碰壁吗?”请结合时代背景理解鲁请结合时代背景理解鲁迅先生这句话的深刻内涵。迅先生这句话的深刻内涵。比喻当时的社会一片比喻当时的社会一片黑暗,人民连一点民黑暗,人民连一点民主和自由都没有。主和自由都没有。“你想,你想,四周围黑洞洞四周围黑洞洞的,的,还不容易还不容易碰壁碰壁吗?吗?”指与反动势力作指与反动势力作斗争时受到的挫斗争时受到的挫折与迫害。折与迫害。从这句话中可以体会到鲁迅先生不怕挫折、从这句话中可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫
10、害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。因为当时社会非常黑暗,革命因为当时社会非常黑暗,革命者根本没有言论自由,而鲁迅者根本没有言论自由,而鲁迅为了唤起民众觉悟,揭露国民为了唤起民众觉悟,揭露国民党反动派的丑恶嘴脸,写出了党反动派的丑恶嘴脸,写出了一篇篇犹如匕首的杂文,引起一篇篇犹如匕首的杂文,引起反动派极度恐慌。他们千方百反动派极度恐慌。他们千方百计地查禁鲁迅的作品,不允许计地查禁鲁迅的作品,不允许发表,而且对他本人进行了残发表,而且对他本人进行了残酷的迫害。酷的迫害。“四周黑洞洞的四周黑洞洞的”指旧社会的黑暗指旧社会的黑暗;“把鼻子碰扁了把鼻子碰扁了”
11、,暗示鲁迅受到反暗示鲁迅受到反动势力的残酷迫害动势力的残酷迫害。鲁迅写文章揭露。鲁迅写文章揭露国民党反动派,反动派很害怕,查抄国民党反动派,反动派很害怕,查抄他的信件,不许他发表文章,还要逮他的信件,不许他发表文章,还要逮捕他。鲁迅先生先后用了一百多个笔捕他。鲁迅先生先后用了一百多个笔名,巧妙地和反动派进行斗争。名,巧妙地和反动派进行斗争。“碰了几次壁,把鼻子碰扁了碰了几次壁,把鼻子碰扁了”这这句话体现了鲁迅先生幽默的语言风格,句话体现了鲁迅先生幽默的语言风格,也体现了鲁迅先生的顽强斗争精神和也体现了鲁迅先生的顽强斗争精神和乐观主义精神。乐观主义精神。突现了鲁迅先生突现了鲁迅先生“俯首甘为孺俯
12、首甘为孺子牛子牛”的感人形象。的感人形象。找出爸爸和伯父帮助车夫的动词。从找出爸爸和伯父帮助车夫的动词。从中可以体会到什么?中可以体会到什么?爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。这时候,我这时候,我清清楚楚清清楚楚地看见,而且现在也地看见,而且现在也清清楚楚清清楚楚地地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按
13、在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。半天没动,最后深深地叹了一口气。说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶,他无法控制对它的说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶,他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。他由这位车夫又想到了千千万万的穷憎恶之情而怒形于色。他由这位车夫又想到了千千万万的穷苦人,正处在水深火热之中,而这都是社会制度不合理造成苦人,正处在水深火热之中,而这都是社会制度不合理造成的。这句话的。这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。极大同情。1.文中两个清清楚楚起了什么作用?文中两个清清楚楚起了什么作用?两个两个“清清楚楚清清楚楚”强调
14、了当时的情景给强调了当时的情景给“我我”印象之印象之深深2.从文中对伯父表情、动作描写说明了什么?想到了什么?从文中对伯父表情、动作描写说明了什么?想到了什么?返回返回 从几件事可以看出:从几件事可以看出:谈谈水浒传水浒传表现了他对青少年的关心和表现了他对青少年的关心和爱护;爱护;谈谈“碰壁碰壁”表现了他对旧社会的痛恨;表现了他对旧社会的痛恨;救护车夫则表现了他对劳动人民的深切同救护车夫则表现了他对劳动人民的深切同情和关心;情和关心;关心女佣阿三则表现他关心别人胜过关心关心女佣阿三则表现他关心别人胜过关心他自己。他自己。返回返回 “的确,伯父就是这样的一个人,他总是为自己想得少,为别人想得多。
15、”鲁迅逝世前后鲁迅逝世前后 19361936年年1010月月1515日发表日发表半夏小集半夏小集,无情地揭露了叛徒、汉奸,无情地揭露了叛徒、汉奸之类的丑恶嘴脸。之类的丑恶嘴脸。1616日下午作曹靖华译日下午作曹靖华译苏联作家七人集序苏联作家七人集序。1717日上午续作日上午续作因太炎先生而想起的二三事因太炎先生而想起的二三事,系最后一篇文,系最后一篇文章,未完稿。午后复曹靖华信,表示要养好病继续战斗。下午,访章,未完稿。午后复曹靖华信,表示要养好病继续战斗。下午,访鹿地君,往内山书店。晚,周建人来,谈至十一时。至一时上床就鹿地君,往内山书店。晚,周建人来,谈至十一时。至一时上床就寝。寝。181
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