六年级科学上册第三单元8能量与太阳课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《六年级科学上册第三单元8能量与太阳课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 科学 上册 第三 单元 能量 太阳 课件
- 资源描述:
-
1、3.8能量与太阳一、我们使用的能源 煤 石油 天然气 它们为什么深藏在地下?是怎么形成的?1、煤带给我们的信息1、煤带给我们的信息2、石油煤、石油、天然气的能量是从哪里来的?煤炭:来源于远古的植物煤炭:来源于远古的植物 不可再生不可再生石油:来源于古代低等生物石油:来源于古代低等生物 不可再生不可再生天然气:来源于古代生物天然气:来源于古代生物 不再生不再生二、开发新能源 1、地热能 2、风能 3、海洋能 4、原子能 5、直接利用的太阳能。地热能由地壳抽取的天然热能,这地热能由地壳抽取的天然热能,这种能量来自地球内部的熔岩,并以种能量来自地球内部的熔岩,并以热力形式存在,是引致火山爆发及热力形
2、式存在,是引致火山爆发及地震的能量。地震的能量。人类很早以前就开始利用地热能,例如利用人类很早以前就开始利用地热能,例如利用温泉沐浴、医疗,利用地下热水取暖、建造温泉沐浴、医疗,利用地下热水取暖、建造农作物温室、水产养殖及烘干谷物等农作物温室、水产养殖及烘干谷物等。但真。但真正认识地热资源并进行较大规模的开发利用正认识地热资源并进行较大规模的开发利用却是始于却是始于20世纪中叶。世纪中叶。风能是空气流动所产生的动能。风能是空气流动所产生的动能。太阳能的一种转化太阳能的一种转化形式。由于太阳辐射造成地球表面各部分受热不均形式。由于太阳辐射造成地球表面各部分受热不均匀,引起大气层中压力分布不平衡,
3、在水平气压梯匀,引起大气层中压力分布不平衡,在水平气压梯度的作用下,空气沿水平方向运动形成风。度的作用下,空气沿水平方向运动形成风。风能是风能是可再生的清洁能源。可再生的清洁能源。海洋能指依附在海水中的可再生能源,海洋通过各海洋能指依附在海水中的可再生能源,海洋通过各种物理过程接收、储存和散发能量,这些能量以种物理过程接收、储存和散发能量,这些能量以潮潮汐能、波浪能、温差能、盐差能、海流能汐能、波浪能、温差能、盐差能、海流能等形式存等形式存在于海洋之中。在于海洋之中。原子能又称原子能又称“核能核能”。即。即原子核发生变化时释放的原子核发生变化时释放的能量能量,如重核裂变和轻核聚变时所释放的巨大能量。,如重核裂变和轻核聚变时所释放的巨大能量。放射性同位素放出的射线在放射性同位素放出的射线在医疗卫生、食品保鲜医疗卫生、食品保鲜等等方面的应用也是原子能应用的重要方面。方面的应用也是原子能应用的重要方面。目前直接利用太阳能的方式有两种,目前直接利用太阳能的方式有两种,一种是一种是用集热用集热器把水等物质加热器把水等物质加热,另一种是,另一种是用太阳能电池把太阳用太阳能电池把太阳能转化为电能能转化为电能;直接利用太阳能的装置有;直接利用太阳能的装置有太阳灶太阳灶、太阳能热水器太阳能热水器灶灶和和太阳能电池太阳能电池。
展开阅读全文